[사회학] 교육개혁

소개글

교육개혁방안에 관한 레포트입니다.
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목차

서 론
한 국 교 육 의 현 실
[신문기사]학생 73% "과외 받는다"
[신문기사]41살의 교사, 보충수업 도중 과로로 사망
정 부 의 교 육 개 혁 정 책
2.17 사교육비 경감 주요 대책
교 육 개 혁 은 제 대 로 이 루 어 져 가 는 것 인 가
공교육의 현실 (현 실태)
공교육 내실화를 저해하는 교육행정요인(문제 원인 분석)
교육행정체제와 학교운영체제의 개혁 (해결 방안)
결 론

본문내용

사람들은 흔히 현재의 시대를 ꡐ신자유주의 시대ꡑ라고 한다. 신자유주의 시대의 특징은 ‘금융세계화ꡑ에 따른 자본의 초민족적 경향과 ꡐ궁핍화ꡑ이다. 실물경제의 위기를 맞이하여 초국적 기업이 주체가 되는 ꡐ금융의 세계화ꡑ가 진행되며 세계화?국제화 질서가 성립되고 있다. 세계화의 물결로 인한 정보화기술 습득과 세계적 공용어인 영어교육이 인성교육의 중요성을 앞지르게 되면서 교육정보화, 정보소양인증제, 영어원어 수업의 활성화가 진행되고 있는 현실이다.
정보 교육과 외국어 교육을 강화한다는 미명아래 영어로 하는 영어수업, 초등학교 1학년 때부터의 컴퓨터 교육을 필수화 하는 극단적인 조치는 이유가 있다. 영어와 컴퓨터교육이 교양수준에서 이루어져야 함에도 신자유주의 교육이 이를 넘어서는 이유는 금융세계화와도 관련이 있는데, 금융세계화라는 초민족적 자본운동은 세계적인 정보화망과 언어통합을 요구한다. 최근에 일본이나 한국에서 ꡐ영어공용어론ꡑ이 등장하게 된 배경도 이러한 맥락에서라고 볼 수 있다. 신자유주의 시기는 과학기술발달과 경기불황으로 인하여 노동의 유연화가 진행되면 대량의 실업이 발생하는 상황이다. 이에 따라 신자유주의 정부는 소수의 핵심두뇌인력 양성에 주력하여 창의적이고 다양성만이 강조되는 소수의 다기능 핵심인력을 양성하는 교육정책을 내놓게 된다. 즉, 신자유주의정권의 교육개혁의 의도는 노동력 관리의 차원에서 소수의 핵심두뇌인력 양성에 초점이 이루어져 있고 이를위해 대학의 역할변화와 이에 따른 중등교육(초.중.고등학교 교육)과정의 변화등을 과감하게 시도하는 정책이다. 또한 신자유주의는 자본의 무한경쟁을 유도하기 때문에 심지어 공교육까지도 국가경쟁력의 일환으로 만들면서 교육복지정책의 후퇴를 가져오고 있는 실정이다.

참고 자료

없음