[조음음운장애]조음음운장애

소개글

의사소통장애 과목을 수강하면서 발표를 맡았던 부분이예요 ^-^
같은 교재로 공부하신다면 페이지를 기재해 놓아서 찾아보면서 정리하는 차원에서 공부하실 수 있을 거예요~ 치료부분은 간략하게 정리하였으니 반드시 확인하시고 선택여부를 결정해 주세요 ^0^

목차

1. 개요
1) 조음 음운장애의 정의
2) 조음 음운장애의 특성
3) 조음 음운장애의 원인

2. 진단 및 평가
1) 검사의 유형
2) 조음검사 및 분석절차

3. 치료
1) 전통적 기법
2) 짝자극기법
3) 의사소통 중심법
4) 변별자질 접근법
5) 음운변동 분석접근법
6) 상위음운치료
7) 단어단위접근법
8) 조음조절 프로그램법

본문내용

1. 개요
1) 조음 음운장애의 정의 (p99)
① 조음기관에 어떤 이상이 있거나 잘못된 언어학습, 청력손실, 정신지체 또는 심리적․
정서적 원인에 의해 대치, 생략, 왜곡, 첨가 등 증상으로 바른 조음을 하지 못하는 경우
② 조음 음운장애의 유형
․음성적 장애(phonetic disorders)
- 음성기관의 구조적, 운동적 또는 감각적 장애 때문에 어떤 어음을 어떤 문맥에서도
바르게 낼 수 없는 경우 (=기질적 조음장애)
․음운적 장애(phonogical disorders)
- 음성기관의 기절적인 장애가 없음에도 오류를 나타내며 음의 산출은 문제가 없으나
자신의 어음산출방식을 사용함으로써 오조음을 나타낸다. (=기능적 조음장애)
- 방언으로 인한 경우는 제외

2) 조음 음운장애의 특성 - 음의 생략, 대치, 왜곡, 첨가의 증상을 수반
․생략 : 단어에서 발음되어야 할 음을 발음하지 못하는 것 (예: 바다→바아, 밤→바)
① 표준 발음에는 있어야 할 음이 나타나지 않은 분절음을 생략
② 무성 구강 포즈(소리는 내지 않고 구강의 포즈만 취하는 것), 혀의 포즈,
성문의 폐쇄, 짧은 흡기
③ 생략된 분절음의 지속시간과 같은 시간을 쉬어 음소를 대치
․대치 : 목표 분절음(바른음) 대신 부정확한 음으로 대치(예: 고기→고리, 사과→차과)
․왜곡 : 대치와 비슷하나 대치된 음이 표준음소로 지각할 수 있는 범위 밖의 변형
(예: 학교→하이고)
․첨가 : 표적음 외의 음을 첨가하는 것 (예: 아기 → 자기)

3) 조음 음운장애의 원인 - 여러 가지 관련 요인들이 복합적으로 연결되어 증상으로 나타나게 됨.
(1) 해부학적 요인 (p100~) - 입술, 치아, 혀, 구개, 비인강
(2) 운동능력 - 일반 운동능력, 입근육 운동능력
(3) 감각적 요인 - 청력손실, 어음식별력(speech sound discrimination), 구강감각 지각
(4) 신경학적 요인 - 근육의 힘, 움직임의 속도, 정확성, 지속성 등을 요하므로 신경근육
적인 기능 이상은 조음에 영향
- 마비성 구어장애, 구어실행증, 발달구어실행증

2. 진단 및 평가
1) 검사의 유형
(1) 선별검사
․간단한 조음 선별검사를 먼저 실시(포괄적인 검사, 분석에 많은 시간 요구되므로)
․조음 선별검사 : 보통 5분 내 실시

참고 자료

의사소통장애 치료교육/이규식/학지사/2004