함께하는 사회-저소득층 학생들을 위한 배려

소개글

함께하는 사회-저소득층 학생들을 위한 배려입니다.

목차

1. 들어가기(소득격차에 따른 교육현황 실례)
1) 가구당 교육비 지출의 차
2) 소득격차에 따른 진학률 차
2. 지원현황
1) 국가적 지원 현황
2) 대구시 지역 현황
3. 실례 살펴보기
-대구평리중학교
4. 정책성공의 요건
5. 함께 생각해 봅시다.

본문내용

2. 지원현황
1) 국가적 지원현황
(1) 기회균형선발제
목적-기초생활수급자, 차상위계층 등 저소득층 학생들의 고등교육기회를 늘리는 ‘기회균형선발제’
내용
-2009년부터 정원 외 11%내에서 특별전형
-저소득층 학생 年 430 만원 학비 지원
-차상위 계층( 최저소득의 120%이내) 학생은 수업료 면제 혹은, 무이자 학자금 대출 우선지원
-대학이 저소득층 학생의 학습 지원을 위해‘학습능력 보충 프로그램’을 개설시, 예산지원
100억원 예산안을 편성한 상태

(2) 교육복지투자우선지역 지원사업
목적 저소득층 영유아 초,중학생
교육기회의 평등을 위해 2003년시작
내용 -학습프로그램
-문화활동프로그램
-복지프로그램
-학부모 및 교사연수
성과 어려운아이들의 문제를 학교, 지역사회, 지역주민들이 함께 고민하기 시작

참고 자료

없음