수행평가 및 정의적 평가

소개글

수행평가와 정의적 평가에 대한 발표 ppt입니다.
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발표 시 많은 도움이 되실 거에요.
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목차

1부 수행평가
1. 수행평가의 개념
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가의 방법
4. 수행평가의 설계
5. 수행평가의 고려사항

2부 정의적 평가
1. 정의적 특성의 개념과 중요성
2. 정의적 특성의 측정 절차와 고려사항

<참고문헌>

본문내용

수행평가의 개념

학생 스스로가 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내거나, 답을 구성하도록 요구하는 평가방식
관찰과 판단에 근거한 교육적 평가
인지적 행동 특성과 정의적 행동 특성에 이르는 인간의 모든 활동을 평가하는 방법

수행평가의 필요성

박도순
21세기 지식정보화 사회가 요구하는 고등정신능력 강조
구성주의 인식론에 따른 새로운 교육 과정관 강조
전인교육을 위한 교육본질에 대한 직접평가 강조
“아는 것”과 “행하는 것”의 차이 강조
교육상황 개선과 암기위주 교육의 해소 강조

김대현
인지적 능력과 실제 적용 능력 모두를 향상
학생 개개인의 특성과 수준을 종합적으로 평가
의미 있는 학습활동
고등사고 능력을 신장

참고 자료

김대현 외, 교육과정 및 교육평가, 학지사, 2005
박도순 외, 교육평가-이해와 적용, 교육과학사, 2007