4.19 혁명에 대한 나의 고찰
- 최초 등록일
- 2009.03.20
- 최종 저작일
- 2008.10
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소개글
4.19혁명에 대해 스스로 내려본 정의, 또 의견을 정리한 글입니다. 리포트로 냈었던 것이며, 좋은점수 있었습니다. 정말 열심히 쓴 글이나 좋은 참고 바랍니다.
목차
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본문내용
4월 민주항쟁은 민중들의 민주주의 사명의식에서 출발한 첫 민중 항쟁이라는데 큰 의미를 두려고 한다.
우리 역사상 처음으로 독재와, 부정선거와 부패, 비리, 무능한 독재적 집권층의 폭력에 항거한 학생들에 의한 민주주의 쟁취항쟁이었다.
당시 한국 사회에서 유일하게 집단화 될수 있었던 세력은 학생이었다. 따라서 4월혁명을 촉발시키고 주도한것 역시 학생들이었다. 학생은 지성과 행동성이 있으며, 판단력도 강하다는 장점이 있다. 학생들의 시위는 전국적으로 확산되었고, 이 과정에서 점차 민중들의 참여가 자연스럽게 이루어졌다.
이들을 인도하여 그들의 지지 기반으로 정의와 평화라는 정치적 이념을 추구하며 이를 실천으로 옮긴것이다. 또, "학생들 피에 보답하자" 라는 전국대학 교수단의 시위는 독재정권에 일대 타격을 가했다.
혁명 당시 분출되었던 민족 자주통일의 요구는 민족 현대사를 나타내주는 모든 것이 되고 있다. 핵심적 이념지향이었던 자주, 민주, 통일이 아직도 한국사회운동의 불변적 과제로서 설정되고 있다는 점에서 이는 계속적 혁명이라고 할수 있다고 본다.
"우리는 4.19 혁명에서 세개의 두드러진 이념을 발견한다.
첫째는 자유의 이념이요, 둘짜는 민주의 이념이요, 셋째는 정의의 이념이다. 4.19 혁명은 혁명아닌 혁명이다. 혁명이란 어떤 상황의 급격한 근본적인 변화를 말한다. "(안병욱-4월혁명을 계승하는 길)
위는 민주학생의 저항운동, 자유의 도전, 정의의 투쟁, 대결, 항쟁으로 성격을 규정하였
참고 자료
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