"언어 교재의 개념" 검색결과 181-200 / 12,424건

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  그렇다면 이러한 교수요목의 개념을 바탕으로 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 교재의 기능 교재는 교사, 학습자와 함께 언어 교육의 3대 요소 중 하나이다. 또한 교사와 학습자에게 교육의 길잡이 역할을 한다는 점에서 언어 교육에서는 핵심적인 기능을 한다. ... 교수요목의 개념과 특징 교수요목의 사전적 정의(표준국어대사전)는 “학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리(내용)”이며, ‘무엇을 가르치고 평가할 것인지에 대한 순차적으로

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

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  2015교육과정의 화법 내용 요약정리

  , 학년 별 내용 요소 , 기능 핵심개념  개념적 지식 , 수행 , 정의적 교육내용  학습요소 학년 별 위계화 2015 개정 국어과 교육과정 – 공통 국어 교재 173p 표 4 ... ‘ 듣기 ∙ 말하기 ’ 2015 개정 국어과 교육과정 ( 공통국어 ) 의 짜임새 및 구조 2015 개정 국어과 교육과정 – 공통 국어 교재 171p 표 1 핵심개념 , 일반화된 지식 ... 듣기와 말하기 방법 ‘ 음성언어 의사소통의 본질에 대한 지식 ’ ‘ 각각의 담화 특성에 따른 화법 지식 ’ 두 가지로 나뉘는 화법 교육 원활한 담화 수행 = 음성언어 의사소통의 본질에

  리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.20 | 수정일 2020.09.12

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  외국어로서의한국어문법교육론 과제_문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

  언어?능력을?문법적?능력을?뛰어넘는?의사소통?능력으로?이해하기?시작하였다.?언어?교육?또한?구조와?형태?중심에서?개념과?내용,?기능을?중심으로?변화하면서?의사소통식?교수법이? ... 실제 한국어 교육관련 책뿐 아니라 영어나 다른 외국어 관련 교재을 보더라도 문법번역식 교수법이 적용된 교재을 많이 볼 수 있다. 언어의?습득에서?가장?중요한?것은?목표어의?어휘와? ... 많은 교재들이?문법번역식?교수법에?적합하도록?구성되어?있고?널리?사용되고?있다. 2)?청화식?교수법 두?번째로?청화식?교수법은?1940년대?구조주의??

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  장애유형에 따른 유아교육

  청각 장애는 언어 발달에 직접적으로 영향을 주지만 그것은 단순히 말하는 것 만이 아니라 개념 형성 또는 사고과정, 나아가 행동면에 까지도 많은 영향을 미친다. (5) 정서 발달의 장애와 ... 유아의 부모나, 담당의사와의 상담을 통해서 유아의 시각 능력을 정확히 파악하고 어떠한 교재가 적당한가 결정한다. ? 교실의 자리 배치나 교재 배치시 항상 장애아를 배려한다. ? ... 교재를 소개하거나, 주의를 주거나, 무슨 행동을 시작하기 전에는 반드시 유아가 주의를 기울이고 있는지 확인한다. ?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.28

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  문화에 대한 이해와 의사소통 능력과의 관계를 설명하시오

  통한 한국어 문화 교육 내용 연구 : 문화 교재 분석을 중심으로, 국제한국언어문화학회, 2013. ... 최근 많은 한국어 교사들은 한국어 교육을 위한 언어 및 문화 내용을 어떻게 언어 능력과 연계하여 과정을 구성하고, 그에 따라서 어떤 식으로 교재를 개발하며, 나아가 어떤 교수학습법으로 ... 결론 의사소통의 기반이 되는 언어는 해당 지역이나 나라의 문화를 반영하는 그 자체이며, 문화는 언어뿐만 아니라 예술, 문학, 관습 및 관념 등과 같은 다양한 형태로 표출되는 개념이다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

  이를 바탕으로 교수의 방향, 교재 구성의 지침, 그리고 교수-학습 방법론 등이 정해진다고 볼 수 있습니다. ... 셋째, 이렇게 구성된 교재는 맥락이 결여된 고립된 문장만을 나열할 수 있습니다. 넷째, 문법의 난이도나 복잡성은 학습자에 따라 인식의 정도차이가 나타날 수 있습니다. ... 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점 기능-개념 교수요목은 언어 기술에 초점을 두는 것으로 학습자가 청자, 화자, 독자, 저자의 입장에서 일을 수행하는 데 필요한 내용을 선정합니다.

  리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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  형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.

  수업에서 실물이나 그림과 같은 시청각 교재를 사용한다. ... 수업에서 특정한 교재를 사용하거나 활동을 정해진 절차에 따라 하지 않으며 학습자의 관심과 목표에 적절한 내용으로 과제를 수행하도록 하는 교수법이다. 3) ②의사소통적 접근법 메타언어는 ... 하지만 이해 가능한 입력의 개념이 모호하고 성인학습자가 입력만으로는 언어습득의 어려움이 있다.1) ④과제중심교수법 메타언어는 목표어이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  한국어교육이란 무엇인가?

  한국어교육은 그 성격상 한국어교육을 통한 의사소통에 목적을 두고 있으므로 사용 중심의 절차적 지식이 개념적 지식보다 강조되고 있다. ... 예를 들면 일상생활, 여행지, 근로자, 진학 등의 학습 목적과 성인, 청소년, 유아 등 나이에 따른 목적 등에 부합하는 다양한 교재와 교사를 위한 교재 등 다양한 교육 자료의 개발을 ... 둘째, 학습자들의 요구를 충족시켜줄 만큼의 이론적 접근, 교수 방법, 교재 등이 미흡하다는 점이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

  과목 : 외국어로서의 한국어교재론 주제 : 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 가지는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 ... 교사들의 판단으로 보았을 때 기존의 교재에서 선정한 주제들은 학생들이 경험하는 실생활과 관련되어 있는 것이지만, 이를 기반으로 했을 때 학습자들의 실질적인 언어적인 수준과 흥미를 고려하고 ... 개념기능적인 교수요목은 개념과 기능이라는 부분에서 학습자들이 언어를 활용해서 표현할 수 있는 다양한 유형들을 분석해서 교수요목을 작성하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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  학문목적 한국어 교재의 개념과 개발 방안 (외국어로서의 한국어 교재론)

  학문 목적의 한국어 교재의 개념과 특징 1) 학문목적 한국어 교육의 개념 2) 학문 목적의 한국어교육 특징 2. 학문 목적 한국어 교재의 현황 3. ... 학문 목적 한국어 교재의 현황 언어기술 학습기술 학문적 읽기 ?예측하기 ?훑어 읽기, 중요 정보 찾아 읽기 ? ... 학문 목적의 한국어 교재의 개념과 특징 1) 학문목적 한국어 교육의 개념 국내 대학들의 외국인 유치를 목표로 하는 정부의 'Study Korea Project'가 더해지면서 한국을

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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  한국어 학습자를 대상으로 한국어 학습 동기를 조사하고, 이를 바탕으로 한국어 교육의 목적을 논의

  직장 내에서 한국어로 이루어지는 의사소통을 통하여 각자의 역할을 적절히 수행할 수 있게끔 하기 위해서는 개념과 기능을 중심으로 하는 교수요목과 관련 교재가 필요하다. ... 위와 같은 분류는 공통적인 한국어라는 개념을 세우고 학문적인 목적의 한국어에 일반적인 학문 목적 한국어와 특정한 학문 목적의 한국어를 구분하였다는 특징이 있다. ... 방탄소년단의 다양한 컨텐츠를 이용한 한글어 학습 교재가 출시된 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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  한국어 어휘의 특징과 교육 방안에 대해서 서술하세요(단어형성법, 교육방안 등)

  어떤 교재를 중심으로, 어떤 방식으로 언어를 교육할지는 천차만별로 달라질 수 있지만, 기본적으로 기본어휘를 선정하는 것은 공통적으로 이루어져야 한다. ... 해당 외국어를 활용하여 말을 하고 있는 상대방의 의도와 내용을 이해할 수 있는 정도의 수준이라면, 그 외국어의 세세한 문법이나 구조에 대한 전문적인 지식이 없어도 그 언어의 개념을 ... 이에 다양한 학자들이 기본어휘가 가지는 개념과 기준을 연구에서 제시하고 있다. 서상규를 포함한 많은 우리나라 학자들은 기본어휘의 개념을 두 가지로 분류하여 다음과 같이 정의한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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  외국어로서의 한국어이해교육론 - 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론

  이러한 개념 하에서는 단순화된 교재는 실제성의 ‘자연스러움’에 따라 판단되므로, 단순화된 교재도 실제성을 가질 수 있음을 알 수 있다. ... 그러므로 제 2언어 읽기 교육에 있어, 실제성 교재는 재미있고, 몰입할 수 있고, 문화적으로 공감할 수 있는 동기가 부여될 수 있는 교재가 바람직한 것이다. ... 그리고 언어적으로 어려운 교재는 문자 해석 및 분석에 치우치게 되므로 글의 흐름 파악에 도움이 되지 못한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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  Curriculum development in Language teaching 요약

  평가 등에 초점을 맞추며 각 개념의 변화는 다른 부분에 영향을 준다. ... 각 교사언어 교수에서 가장 일반적인 형태이며 다양한 목적으로 다양하게 이용된다. 교재가 없다면 프로그램이 중심을 읽고 체계적인 학습이 어려울 수 있다. ... 그러나 상업 교재는 실제 쓰임과는 다른 어색한 언어를 포함할 수 있고, 내용을 왜곡할 수 있으며 학습자의 요구를 즉각적으로 반영할 수 없고, 교사의 역할을 축소시킬 수 있으며 가격이

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.12

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  문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

  이를 보완하기 위해서 관련된 기관 및 교사들이 문법 자체만이 중심이 된 교재가 아닌, 기능과 상황에 맞추어 담화맥락적인 연관성을 고려하여 교재를 구성할 수 있도록 한다. ... 문법 교육의 단점에 대해 서술하기에 앞서 문법에 대한 개념을 먼저 다시 살펴보다가 ‘(주)신원문화사, BASIC 중학생을 위한 국어 용어사전’과 ‘두산백과 사전’에 나온 부분을 소개하고자한다 ... 또한 신뢰성을 주는 텍스트를 선정하기 위해 노력해야 하고, 혹 교재가 좀 미진하다면 교사가 그 부분을 보완할 수 있을 만큼의 공부와 노력을 게을리 하지 말아야 할 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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  지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안

  따라서, 교사는 그림, 도형, 모형, 이미지 등을 활용하여 수업을 구성하거나 활동을 진행해야 한다. 3) 학습 도구 및 교재 활용 지적장애 아동들은 일반적인 교육 방법과 교재로는 이해하기 ... 또한, 시각적인 자극을 활용한 교육 방법은 인지 능력을 촉진시키고, 추상적인 개념을 이해하기 쉽게 만들어주기 때문에 효과적이다. ... 이에 따라 교사는 그들이 이해하기 쉬운 학습 도구와 교재를 선택해야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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  Byram 제시한 문화 간 능력의 네 가지 구성요소를 설명하고, 이를 바탕으로 문화 간 의사소통 능력의 개념을 정의하여 쓰십시오.

  제 2언어 학습자와 원어민 화자 사이의 의사소통만을 상정한 개념이었다면, Byram (1997)에서의 문화 간 의사소통능력은 완벽하게 목표어 화자가 될 필요가 없는 외국어 학습자가 ... 문화 간 의사소통능력은 Canale & Swain(1980)에서 제시된 의사소통능력의 4가지 요소 중 사회언어학적 능력과 유사한 개념이지만, Canale & Swain의 의사소통능력이 ... 그러므로 서로 다른 문화를 가진 사람들 간의 관계에서 자신이 가진 지식, 기술, 태도, 인식을 적극적으로 활용할 수 있도록 교재와 교육 체계 및 다양한 컨텐츠 제작이 필요할 것이라고

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.18

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  NCS 의사소통능력 교과목 강의계획서

  기타 교육장소 (시설) 일반강의실 전용실습실 컴퓨터 실습실 외부교육 시설 산업체현장 기타 ○ 교재 주교재 한국○○○○, 『의사소통능력 가이드북』 부교재 구○○, 전○○, 『의사소통의 ... 의사소통능력의 종류 - 직업생활 의사소통의 종류 - 언어적인 의사소통 - 문서적인 의사소통 - 기초외국어능력 ? 사례 및 활동을 통한 의사소통의 개념과 중요성에 대한 논의 ? ... 기초외국어능력과 비언어적 의사소통 - 드백

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 (5%↓) 950원 | 등록일 2023.03.29

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  외국어로서의 한국어 교재론-문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

  있을 수 있다. 4) 개념·기능적 교수요목의 설계 ○ 언어내용과 의사소통 기능을 고려한 의미 범주를 교재의 내용으로 구성한다. ○ 요청, 불만, 제안, 동의어와 같이 의사소통 기능을 ... 언어의 형식적인 면을 내재화한 후에는 자동적으로 교실 밖에서 의사소통에 이를 사용할 수 있다. ○ 언어의 문법적 지식과 언어 구조를 바탕으로 교수요목과 교재 내용을 설계하는 것이다. ... 외국어로서의 한국어 교재론 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  문법중심 교수요목 언어의 문법적 지식과 언어 구조를 바탕으로 교수요목과 교재 내용을 설계하는 방식이다. ... 혼합교수요목의 개념과 특징은 코스를 구성하는데 한 가지 이상의 교수요목을 선택하여 사용하는합 교수요목이라고 한다. 대부분의 교재들이 이러한 방식으로 구성되어 있다. ... ‘여행 영어 표현 익히기’ 등의 교재에 사용되는 교수요목이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16

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