"검사도구의 제작 목적" 검색결과 81-100 / 3,888건

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  방송통신대학교 교육평가 2021년 1학기 기말시험 [A+]

  유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 1번의 형식과 2번의 형식으로 평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오. (10점) 4. 1번 검사도구와 2번 검사도구를 만 5세 이상 유아 ... 따라서 교사나 부모가 지각한 평가로 진행되는 것이 적절하다고 여겨진다. 4. 1번 검사도구와 2번 검사도구를 만 5세 이상 유아 5명에게 실시하고 그 검사도구의 실시과정을 구체적으로 ... 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. 1) 연결형 (1) 다음 중 요리할 때 필요한 도구를 찾아서 연결해 보세요(그림으로

  방송통신대 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.08.29

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  [유아교육과] 2020년 1학기 교육평가 중간시험과제물 B형(유아교사 창의인성)

  ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 제작 목적과 이유 제시창의성은 타고 나는 것인가 아니면 개발될 수 있는 것인가? 최근 교육에서 중시되고 있는 화두 중의 하나가 ‘창의성’이다. ... 인재를 길러내기 위한 필수적인 요소이자 바람직한 교육적 환경으로서 유아교사의 창의적 인성과 관련된 내적 및 외적인 요인들을 확인할 필요가 있다.이 레포트는 ‘유아교사 창의인성’ 검사도구에

  방송통신대 | 9페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.03.14

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  교육평가 ) 1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. 2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오.

  유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 1번의 형식과 2번의 형식으로 평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오. (10점) 4. 1번 검사도구와 2번 검사도구를 만 5세 이상 유아 ... 본 보고서에서는 만 5 세 이상 유아의 인지적 특성과 정의적 특성을 파악하기 위한 검사 도구를 제작 후, 이에 대한 평가를 진행하였다. 물론 제대로 된9 ... 평정척도 형식으로 평가해야 하는 이유 2.5 1번 검사도구와 2번 검사 도구를 만 5세 이상 유아 5명에게 실시하고 그 검사도구의 실시과정을 구체적으로 기술하시오. 2.6 위의 1번과

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.01.10

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  방통대 유아교육과 교육평가

  유아모두 1번 검사 도구를 푸는데 걸린시간이 2번 검사도구를 푸는데 걸린 시간보다 적게 걸렸다. 2번 검사도구 같은 경우는 유아 개개인의 성격 및 성향이 검사 도구를 푸는데 걸린 시간과 ... 성장 및 변화 등에 대한 서술적 평가도 포함하므로 척도에 따라 학습자가 평가도구를 활용하게 된다. 4. 1번 검사도구와 2번 검사 도구를 만 5세 이상 유아 5명에게 실시하고 그 검사도구의 ... 코로나 19 상황이지만 방역수칙을 철저히 지키며 대면 검사를 실시하였다. 5명 모두 한글 이해력에는 문제가 없어서 검사 도구를 실행하는데 큰 어려움은 없었다.

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.24

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  만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다

  ‘인권감수성’ 검사 도구를 제작해야 하는 목적과 이유 2. ‘인권감수성’의 조작적 정의 제시 3. ‘인권감수성’ 검사도구 하위요인 제시와 하위요인의 정의 4. ... 본론 1) 만 5세 유아의 ‘인권감수성’ 검사도구의 제작 목적과 이유 2) 만 5세 유아의 ‘인권감수성’의 조작적 정의 3) 만 5세 유아의 ‘인권감수성’ 검사도구의 하위요인과 각 ... ‘인권감수성’ 검사도구의 결과물과 검사도구의 실시 과정 설명 5. ‘인권감수성’ 검사도구의 재검사신뢰도의 산출과정의 상세한 설명 ?

  방송통신대 | 9페이지 | 3,200원 (5%↓) 3040원 | 등록일 2020.05.28

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  (교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

  창의성 검사도구 개발 1) 검사 제작 원리 2) 검사 대상과 검사 목적 3) 실시 방법 4) 검사 문항 4. ... 창의성 검사도구 개발 1) 검사 제작 원리 표준검사도구나 교육평가를 진행하면서 정확한 검사를 위해서는 몇 가지 절차를 준수하는 것이 바람직하다. ... -p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. - 목 차 - Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.29

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  유아교사 창의인성 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

  ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 제작 목적과 이유 제시 2. ‘유아교사 창의인성’ 의 조작적 정의 제시 3. ... ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 제작 목적과 이유 제시 2. ‘유아교사 창의인성’ 의 조작적 정의 제시 3. ... ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 제작 목적과 이유 제시 2. ‘유아교사 창의인성’ 의 조작적 정의 제시 3.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 (5%↓) 1425원 | 등록일 2020.06.09

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  교육평가 = 만 5세 유아의 ‘심리적 적응’ 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

  ‘심리적 적응’ 검사도구의 제작 목적과 이유 제시 2. ‘심리적 적응’ 의 조작적 정의 제시 3. ‘심리적 적응’ 검사도구의 하위요인과 각 하위요인에 대한 간단한 정의 4. ... 우리는 만 5세의 유아를 기준으로 한 심리적 적응 검사도구를 평정척도로 구성하기 위해 심리적응 검사도구의 제작 목적과 이유, 조작적 정의, 하위요인과 그 정의, 결과물과 검사도구의 ... 본론 1) ‘심리적 적응’ 검사도구의 제작 목적과 이유 제시 2) ‘심리적 적응’ 의 조작적 정의 제시 3) ‘심리적 적응’ 검사도구의 하위요인과 각 하위요인에 대한 간단한 정의 4

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.07 | 수정일 2020.03.26

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  교육평가 - 만 5세 유아의 문화수용성을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오. (3)

  문화수용성 검사도구의 제작 목적과 이유 3 2. 문화수용성의 조작적 정의 4 3. 문화수용성 검사도구 - 하위요인의 개념과 정의 5 4. ... 따라서 본론에서는, 위와 같은 측면들을 고려하여, 만 5세의 유아에게 맞는 문화수용성 검사도구의 필요성과 제작 목적에 대해 우선적으로 논해볼 것이다.다. ① 문화수용성 제고를 위한 ... 문화수용성 검사도구 ?

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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  교육평가c ) 만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다

  ‘문화수용성’의 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시 1945년 영국의 공상 과학 소설가인 아서 C. ... ‘문화수용성’의 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시 2. ‘문화수용성’의 조작적 정의 제시 3. ‘문화수용성’ 검사도구의 하위요인 제시와 하위요인의 정의 제시 4. ... ‘문화수용성’ 검사도구의 결과물과 검사도구의 실시 과정 설명 5. ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정의 상세한 설명 1.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.20

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  교육평가 ) 만 5세 유아의 문화수용성을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성

  ‘문화수용성’의 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 2. ‘문화수용성’의 조작적 정의 3. ‘문화수용성’ 검사도구의 하위요인 제시와 하위요인의 정의 4. ... ‘문화수용성’의 검사 도구를 제작해야 하는 목적과 이유 문화는 여러 집단을 구분케 하는 생활양식이자 자신과 타인을 해석하고 이해할 수 있게 한다. ... ‘문화수용성’ 검사도구의 결과물과 검사도구의 실시 과정 (1) 검사 도구의 결과물 ① 관계 형성 ② 인식 ③ 개방성 ④ 공감 (2) 검사도구의 실시 과정 5.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2024.01.03

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  만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다.

  본론 1) ‘인권 감수성’ 검사 도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시 2) ‘인권 감수성’의 조작적 정의 제시 3) ‘인권 감수성’ 검사 도구 하위요인 제시와 하위요인의 정의 제시 ... 본론 1) ‘인권 감수성’ 검사 도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시 이 인권의 문제 중에서 내가 가장 중요하게 본 것은 성 평등에 관련된 것이다. ... 그러므로 얼마나 그러한 인식을 하고 있는가, 얼마나 자신이 주변에서 그러한 말들을 듣고 있는가에 대하여 이 도구를 제작 및 도구의 검사를 하는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.20

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  만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다.

  ‘문화수용성’의 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시 2. ‘문화수용성’의 조작적 정의 제시 3. ‘문화수용성’ 검사도구의 하위요인 제시와 하위요인의 정의 제시 4. ... ‘문화수용성’의 검사 도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시 1.1 만 5세 유아의 발달 특성의 이해 (1) 만 5세 유아의 언어 발달 특성 (2) 만 5세 유아의 신체발달 특성 ( ... 3) 만 5세 유아의 사회성 1.2 문화수용성 검사도구 개발의 목적 2.

  리포트 | 8페이지 | 3,200원 (5%↓) 3040원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.20

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  만 5세 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 평가하고자 한다. 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.

  유아는 타인을 따라서 행동하는 경향이 있기 때문이다. 4. 1번 검사 도구와 2번 검사도구를 만 5세 이상 유아 5명에게 실시하고 그 검사도구의 실시과정을 구체적으로 기술하시오. ( ... 위의 1번과 2번의 검사 도구에서 1) 평균과 표준편차를 구하는 과정과 2) 그 결과를 각각 제시하시오. (20점) 평가 결과는 아래와 같다. ... 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 1번의 형식과 2번의 형식으로 평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오. (10점) 유아기는 부모와 주변환경의 영향을 받아 정체성과 인격을

  리포트 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2021.06.07

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  노인실습지침서

  REPO RT < 노인사정도구 > Ⅰ. LOTCA 1. 검사 목적 . ... 제작 연도 . 1974년 이스라엘의 Lowenstein 재활병원에서 개발 4. 검사내용 (4영역: 총 26개 하위 항목) . 지남력(orientation): 2개 하위항목 . ... 1) 정신과 집단에서 호소하는 불안의 정도를 측정하기 위한 도구 2) 불안의 인지적, 정서적, 신체적 영역을 포함하는 21문항으로 구성 3) 특히 우울로부터 불안을 구별하기 위한 목적으로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.18

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  [유아교육과] 2021년 1학기 교육평가 기말시험 과제물(만 5세 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역)

  유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. 1) 인지적 영역의 특성 인지적 영역의 특성을 살펴보면, 문제해결과 기억 및 사고,

  방송통신대 | 10페이지 | 11,500원 | 등록일 2021.05.05

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  (교육평가) 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명

  표준화 검사 제작목적은 검사내용 구체화와 관련되어 있는데 검사 도구는 검사의 목적을 반영하는 내용으로 구성되기 때문이다. 검사의 내용은 검사 도구 구조를 알려준다. ... 타당도 타당도는 측정 도구가 문항에서 제작할 때 의도했던 목적을 얼마나 정확히 측정하고 있는지에 관해 의미하는 것이다. ... 표준화검사법 진행 절차 표준화검사의 일반적인 제작 절차는 일곱 가지 단계로 나누어진다. 첫 번째는 검사 제작목적의 명료화이다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.17

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  (교육평가) 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명

  2) 진행절차 (1) 검사 제작 목적의 명료화 표준화 검사를 제작할 때 제작하고자 하는 목적을 분명하게 설정하도록 한다. ... 제작해야 한다. (2) 검사내용의 구체화 검사도구는 검사의 목적을 반영해주는 내용으로 구성되어 있고, 검사의 내용은 검사도구의 구조를 알 수 있도록 한다. ... 표준화검사법 1) 개념 2) 진행절차 (1) 검사 제작 목적의 명료화 (2) 검사내용의 구체화 (3) 예비문항 개발과 예비검사 제작 (4) 예비검사의 실시 (5) 최종 문항 선정 및

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.01.20

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  (교육평가) 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명

  즉 어떤 검사나 측정도구가 제작할 때 의도하였던 목적을 얼마나 충실하게 측정되었는지에 대한 것이라고 할 수 있겠다. ... 제작목적의 명료화는 목적에 따라 제작영역과 내용이 달라지게 되기 때문에 어떤 목적을 가지고 있는지를 명료화 하는 것을 말한다. ... 명료화, 검사내용의 구체화, 예비문항개발 및 예비검사 제작, 예비검사 실시와 결과 분석, 최종문항 선정과 본 검사 제작, 본 검사 실시, 검사도구 실시, 결과해석 요강 제작으로 진행되어지게

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  (교육평가) 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명

  검사 문항 제작은 검사의 목적이나 내용에 적합하게 제작하기 때문에 일반적인 절차를 걸쳐 제작된다. 첫 번째, 검사를 실시하는 목적이나 이유, 검사자, 방법과 절차를 계획한다. ... 즉, 검사 도구의 타당도는 검사의 결과를 통해서 검사가 측정하는 속성이 과연 검사의 목적과 추론하고자 하는 것에 일치하는지를 결정하는 것이 타당도를 측정하는 것이다. ... 구체적으로는 검사 시기와 장소 및 검사내용, 평가 유형, 문항 수 등을 결정한다. 네 번째, 검사 도구의 평가 문항을 제작하는 과정으로, 문항을 문항 카드에 작성한다.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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