"청각아동교육" 검색결과 101-120 / 13,756건

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  [교육학]교육심리-청각장애 아동들의 교육

  반드시 부모교육에 관한 내용이 포함되어야 한다.와 같이 4가지 사항이 반드시 고려되어야 한다.그 중에서도 부모-아동과의 상호작용과 부모의 교육은 청각장애 아동에게 가장 많은 영향을 ... 특수교육진흥법시행령에 따르면 두귀의 청력손실이 각각 60dB이상인 사람, 한귀의 청력손실이 80dB이상, 다른 귀의 청력손실이 40dB이상인 청각장애 아동들은 특수교육의 대에 청각장애 ... 특수교육 요구 아동의 수는 총 4,780명인데, 이것은 전체 특수교육 요구 아동중에 2.21%를 차지한다.학습장애는 학령 인구 대비 출현율 1.17%로 전체 특수교육 요구 아동 가운데

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.04

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  청각장애 아동의 통합교육 저해요인 및 분석 및 해결방안

  청각장애 아동의 통합교육 저해요인 분석 및 해결방안 1. ... 연구 방법 1) 연구 참여자 (1) 청각장애 아동 (2) 통합교육을 담당한 일반교사 (3) 청각장애 아동의 부모 2) 자료수집방법 통합교육 저해요인을 분석하기 위하여 통합교육을 받고 ... 그러므로청각장애 아동이 통합교육 장면에서 저항을 받고 있는 부분을 밝히고 둘째. 청각장애 아동을 담당하는 일반교사의 태도 및 인식에서 나타나는 통합교육 저해요인을 밝히며 셋째.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.29

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  장애아동 조기교육의 의의, 장애아동 조기교육의 가정과 목적, 장애아동 조기교육의 가정지도, 정신지체아동의 조기교육, 청각장애아동의 조기교육, 시각장애아동의 조기교육, 향후 장애아동 조기교육의 과제 분석

  청각장애아동의 조기교육 청각장애 아동의 듣기와 말하기 교육 스타일을 Ling은 세 가지로 나누었다. ... 장애아동 조기교육의 의의, 장애아동 조기교육의 가정과 목적, 장애아동 조기교육의 가정지도, 정신지체아동의 조기교육, 청각장애아동의 조기교육, 시각장애아동의 조기교육, 향후 장애아동 ... 청각장애아동의 조기교육 1. 듣기 프로그램 2. 말하기 프로그램 Ⅵ. 시각장애아동의 조기교육 1.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.06

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  [특수교육]청각장애 아동과 가정

  청각장애 아동 자신의 문제청각장애 아동은 정상아보다 환경에 대한 통제력이 부족하다는 연구 결과들이 많이 제시되었다. ... 청각장애 아동과 가정아동에 있어서 부모는 최초로 맺어지는 인간관계이며 부모가 자녀들을 키우면서 제공하는 환경은 아동의 지적 발달, 성격 발달, 사회성 발달에서 중심적인 역할을 한다. ... 청각장애 아동과 동료와의 문제청각장애가 여러 부분에서 나타내는 문제들은 그들 스스로도 인식하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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  [청각장애아교육]청각장애 아동의 심리특성

  자아를 기초로 초자아의 형성은 다분히 보호자의 교육에 영향을 받는다. ... 결과에 따르면,① 청각장애 아동들은 또래의 건청 아동들에 비해 보다 더 충동적이다.② 건청 아동의 경우, 성장하면서 충동성이 줄어든다. ... 그러나, 청각장애아와 건청 아동간의 차이는 똑같다.③ 젊은 청각장애남성은 충동적이고 비구조적인 공격에 보다 더 의존한다.④ 중복장애를 지닌 청각장애 아동은 충동성을 나타내는 확률이

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.26

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  [교육학]통합교육 환경에서의 청각장애 아동 교육

  통합교육 환경에서의 청각장애 아동 교육☞ 청각장애가 의사소통능력, 학습능력, 인지발달, 사회성 발달에 미치는 영향을 무엇인가? ... 감각장애는 출현빈도가 낮은 장애영역이고 미국의 경우 많은 감각장애 학생이 통합교육을 받고 있는 실정이지만 이처럼 통합되어 있는 감각장애 아동의 교육을 위해서는 수어통역사나 점자교사가 ... 교사는 아동이 다음과 같은 행동을 보일 경우 정확한 청각평가를 의뢰해야 한다.?귀가 화자의 방향에 향하도록 머리를 돌린다.?종종 말을 다시 하도록 요구한다.?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.29

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  건청(健聽) 아동과 청각장애 아동의 언어발달 및 교육

  청각장애 아동의 언어교육 및 습득………………………………………… 8Ⅲ. ... 건청(健聽) 아동과 청각장애 아동의 언어발달및 교육목 차목 차……………………………………………………………………………………………… 1Ⅰ. ... 와 Prutting(1977)은 구화교육을 받고 있는 2세에서 4세사이의 네 명의 청각장애 아동들의 구어를 조사하였다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.07

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  청각장애 아동의 조기교육

  청각장애아동의 교육적 진단·평가·배치 청각장애를 조기에 발견·진단하여 그 아동이 가지는 제반 문제를 정확히 측정·평가하여, 그의 독특한 요구를 충족시켜주기 위한 적절한 교육배치를 하고 ... 청각장애 아동의 조기교육 청각장애아의 조기발견과 그에 따른 조기개입의 중요성은 널리 인식되고 있으나, 이를 위한 구체적 프로그램을 개발하게 된 것은 최근의 일이다. ... 일반적으로 청각장애아의 교육적 진단·평가·배치를 위해 우리가 고려해야할 가장 중요한 사항은 우선 그 아동의 교육권 보장을 위한 제도적 장치를 마련하는 일이고, 둘째는 그 아동에게 가장

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.04

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  [사업계획서]청각장애아동을 위한 가베교육

  프로그램 명 : 청각장애 아동의 창의성 증진을 위한 “가베 교육”2. ... 또 프뢰벨 교육은 아동의 자발성을 존중함으로 교사 위주의 교육이 이루어지는 것이 아니라 아동 스스로 자기 활동을 중시하기 때문에 청각장애 아동의 특성에 맞추어 교육 제공이 되면 교육 ... (경험부족가설) 청각장애인이 나타내는 지능, 학력 등과 같은 문제는 적절한 언어적, 교육적, 환경적 경험이 제공되면 일반 아동과 같은 발달이 가능하다. 2)청각장애 아동의 창의적인

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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  [특수교육]청각장애아동 통합에 관한 나의 의견

  결국 그 아동은 통합에 실패하고 큰 마음의 상처를 않을 채 특수학교로 돌아왔다.이 논문은 정말 청각장애 학생의 입장에서 그들이 통합교육을 받는 것에 대해 어떻게 생각하는지에 대해 쓰여 ... 그들의 특별한 문화를 존중해야하고 그들의 입장에서 이 글을 읽어야 한다고 생각하고 글을 읽었더니 정말 통합교육에 대해 다시 한 번 생각하게 되었다.Part 1 에서 나온 청각장애 학생들은 ... 그리고 그 문제들에 대한 대응으로 학생들은 ‘정상인 척 하기, 이해한 척 하기, 베끼기’등을 사용하고 있을 것이다.청각장애 아동이 자신의 문제를 이런 식으로 대응하는 것은 바로 건청학생

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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  장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성, 학습장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 청각장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 정서장애아동 놀이중심교육 분석

  장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성, 학습장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 청각장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 정서장애아동 ... 장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성 Ⅲ. 학습장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습) Ⅳ. 청각장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습) 1. ... 정서장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습) Ⅶ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 놀이는 인간이 성장하여 가는 과정에 있어서 아동의 필수적인 생활경험의 현상이다.

  리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.22

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  [특수교육] 청각장애아동의 읽기 쓰기 지도

  강점과 약점을 확인하고 아동에게 읽기 기술 지도프로그램을 계획하고 교육적 결정을 내리기 위해 필요한 정보를 얻기 위해 실시하는 관찰, 비형식적 읽기 목록, 그리고 교사제작 검사 도구 ... 청각장애아의 읽기발달① 청각장애아동의 읽기 발달은 문장의 이해능력과 직결된다.② 청각장애아동의 문장 이해능력은 건청아동과 유사하나, 발달속도가 느리고, 청각장애아동만의 독특한 특성이 ... 청각장애 아동의 쓰기 특성청각장애 아동들은 일차적으로 내적 언어 능력이 제대로 획득되어 있지 않아, 읽기 능력 에서와 마찬가지로 쓰기 능력에서도 심한 결함을 나타냄.① 중심 내용이

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.10

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  청각장애아동의 통합교육과 수행능력에 대한 특수학급 교사의 태도 분석

  청각장애아동의 통합교육은 통합교육 그 자체의 효율성보다는 청각장애아동 자체의 교육적 사회적 적응과 효율성에 초점을 두어야 함을 알 수 있다. 6. ... 통합교육의 영향으로 청각장 청각장애아동의 통합교육 교사의 수행능력 청각장애학교 교사의 수행능력에 대하여 살펴보고 통합교육에 대한 일반학급교사의 태도와 인식수준에 대한 선행연구를 고찰해 ... 청각장애아동의 통합교육 환경은 일차적으로 특수학급이 될 가능성이 매우 크다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.11

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  정서장애아동과 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 시각장애아동과 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 자폐아동과 학습부진아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 분석

  정서장애아동과 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 시각장애아동과 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 자폐아동과 학습부진아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 ... 시각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 Ⅴ. 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 Ⅵ. 자폐아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 Ⅶ. ... 정서장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 1.

  리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.13

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  [의사소통전략][의사소통][아동 의사소통]초등학교아동의 영어과교육 의사소통전략, 유아 사회가상놀이의 의사소통전략, 뇌성마비아동의 의사소통전략, 청각장애아동의 의사소통전략, 자폐아동의 의사소통전략

  초등학교아동의 영어과교육 의사소통전략, 유아 사회가상놀이의 의사소통전략, 뇌성마비아동의 의사소통전략, 청각장애아동의 의사소통전략, 자폐아동의 의사소통전략 분석 Ⅰ. ... 부모훈련 1) 교육 2) 시설 3) 격려 Ⅳ. 청각장애아동의 의사소통전략 1. 회복 전략(repair strategy) 2. 개선 전략(corrective strategy) 3. ... 초등학교아동의 영어과교육 의사소통전략 1.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.27

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  청각장애 아동들을 지도함에 있어서 교육과정과 교수방법에 대해

  청각장애 아동들을 지도함에 있어 교육과정과 교수방법에 대해 교육은 아이를 가르치고 기르는 것이다. 지식을 전해주는 것만큼 아이를 기르는 것도 중요시 되어야 한다는 의미이다. ... 청각장애 아동의 경우 청력손실로 인해 사회와의 의사소통이 제대로 이루어지지 못한 부분이 있는데 교사에게서 조차 그러한 벽이 느껴진다면 아동의 교육에 있어서 치명적인 영향을 미칠 것 ... 청각장애아동의 경우 12년 공부해서 초등4년의 학력을 넘지 못하는 한계가 있다. 2009년에 이 시행의 결과에서 초등 4년 이상의 학력이 나타난다면 농교육의 대단한 변화가 일어날 것이다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.25

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  [특수교육] 감각 장애아의 이해와 교육-청각 장애아동과 시각 장애아동

  감각 장애아의 이해와 교육 청각 장애아동과 시각 장애아동 Ⅰ. 들어가는 말 감각 장애아는 정보를 수용하는 통로. ... 인성교육 : (교사)청각장애아동들을 우호적으로 돕는 분위기를 유지하며, (환경) 말소리와 말 읽기를 하는데 지장이 없는 범위에서 친구들과 사귐의 기회를 주고, (급우)청각 장애아동을 ... 여기서는 청각과 시각 장애아의 성질과 특징, 교실에서 이러한 장애를 가진 것으로 판단될 만한 아동들을 찾아내는 요령, 감각장애가 학생에 미치는 영향과 그에 따른 기본적인 교육방법을

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.09

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  특수아동의이해)청각장애아동의 지도방법

  참고문헌 김승국 외, 『청각장애 아동 교육』, 교육과학사, 1997 유은정 외, 『청각장애아동의 이해와 교과교육』, 학지사, 2010 윤미선 외, 『(청각장애 아동의) 부모를 위한 ... 청각장애아동은 건청아동에 비해 지적으로 열악하다는 관점이 있지만, 현재 청각장애아동의 교육에서 받아들여지지 않고 있다. ... 청각장애 아동의 교육 1) 수화 수화는 손으로 표현되는 청각장애인의 의사소통 수단이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.05

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  청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  청각장애 아동은 3,581명(4%)인데 약 70%에 해당하는 청각장애 아동이 일반학교에서 통합교육을 받고 있다, 특수학교인 청각장애학교에서 재학하는 학생의 수가 줄어드는 것은 통합교육의 ... 위외 일반 아동이 청각 장애 아동을 이해하기 위한 교육적 접근방법에는 그림책을 통한 장애이해교육 활동과 영화를 통한 장애이해교육 활동으로 나뉘어 설명할 수 있다. 1)그림책을 통한 ... 청각장애의 교육적 접근 방법 청각장애의 아동을 위한 교육적 접근 방법의 예시로는 구화 수화 큐드 스피치 등이 있다. 1)교사 - 이라반교사들의 교육활동은 교과지도, 생활지도 및 특별활동으로

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.20

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  청각장애를 위한 지원방안

  김영욱, 『청각장애아동 교육의 이해』, 서울 : 학지사, 2007. 이필상 외 6명, 『청각장애아동교육의 이해』, 서울 : 학지사, 2015. ... 김수진, 『교사와 부모를 위한 청각장애 아동 교육』, 서울 : 학지사, 2012 유은정 외 7명, 『청각장애아동교육 이론과 교과지도』, 서울 : 학지사, 2013 권요한 외 8명, ... 따라서 교육적 관점에서 내가 청각장애아동을 지도하는 교사라고 생각을 하면 청능훈련이란 청각장애아동을 대상으로 의사소통에 필요한 듣기 기술의 습득을 통해 청각적 정보를 처리하는 능력을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22

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