"교육행정 요약" 검색결과 141-160 / 13,197건

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  [교육행정] 교육행정학원론 요약정리

  敎育行政學原論 제Ⅰ부: 교육행정의 개념과 주요 이론 제 1장 교육행정의 개념과 성격 제1절 교육행정의 개념 제2장 교육행정학의 발달 과정 제1절 교육행정학의 발달 제3장 체제론 제1절 ... , 교육권 보장의 원리, 교육 전문성 의 원리, 교육의 기획균등의 원리, 교육의 중립성 원리라는 영서가지고 요약해 볼 수 있다. 3. ... 제11장 교육행정 조직 제2절 한국교육행정 조직의 변천과 현황 제12장 장학행정 제1절 장학의 개념과 유형 제13장 교육인사행정(Ⅰ) 제1절 교육인사행정의 기초 제14장 교육인사행정

  리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.10.13

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  교육행정의 기초 - 12장 교원인사 부분의 요약입니다.

  , 대학교의 유아교육학과나 아동학과, 교육대학원 유아교육전공, 기타 각종 학교의 보육과 4) 초등 교원의 양성 국립의 11개 교육대학과 한국교원대학교 5) 중등 대학원의 교육과에서 ... 산업대학의 식품학 또는 영양학과 졸업자로서 소정의 교직학점을 취득하고 영양사 면허증을 가진 자 - 영양사 면허증을 가지고 교육대학원 또는 교육인적자원부장관이 지정하는 대학원의 교육과에서 ... 교육행정기관 ? 교육연구기관에 근무하는 장학사 ? 장학관, 교육연구사 ? 교육연구관 4. 교원의 자질과 자격 1) 교원의 자질 ① 아동 ?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.12

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  교육행정과 경영 이론 요약-제5장 교사의 직무동기

  교육행정 및 교육경영 리포트 제5장 교사의 직무동기 ============================================================= 제5장 교사의 직무동기 ... 다)결과가 구체적으로 분명하게 나타나는 직무에서는 목표이론의 적용이 기 대되지만,교육이나 행정과 같은 복합적인 직무에서는 비교적 효과가 적 을 것이다. 3)학교조직에 주는 시사:목표관리기법 ... 적용 가.요약 1)교사의 직무동기는 교사들이 학교조직의 효과적인 목적달성을 위한 .

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16

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  교육행정학원론9장요약-학지사5판

  자기장학 자기장학은 외부의 강요나 지도에 의해서가 아니라 교사 스스로가 자신의 전문성 신장을 위해 스스로 계획을 수립하고 실천해 나가는 것을 말한다. ... 지방장학 지방장학은 지방 교육행정기관인 시·도 교육청과 그 하급 교육행정기관에서 이루어지는 장학행정을 말한다. ... 이는 교육활동을 위한 장학지도, 교원의 인사관리, 학생의 생활지도, 교육기관의 감독을 통해 지방의 교육행정업무를 관할하는 행정활동으로 규정할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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  교육행정학원론 5장요약 -학지사5판

  교육을 통한 혁신 : 조직발전은 교육을 통하여 조직 내 사람들의 행동을 의미 있는 방향 으로 변화시킴으로써 조직의 자기혁신을 자극시키는 것이다. ? ... 전문적 관료제 관료제는 현대 행정조직의 가장 일반적인 조직 형태다같다. ... 행정조직의 원리 1) 계층의 원리 조직구조의 상하관계와 형태를 조직하는데 요구되는 원리다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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  교육행정과 경영 이론 요약 -제 4장 학교조직의 지도성

  교육행정 및 교육경영 리포트 제 4장 학교조직의 지도성 ================================================================= 1.지도성 ... 위의 세 가지 관점은 지도성을 심리학적 현상에 국한 시 켰다는 입장. ... 및 적용 가.요약 1)지도성 연구 : 특성론, 행동론, 상황론으로 발전.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16

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  교육행정학원론 4장 요약-학지사5판

  교육적 리더십 : 교육에 대한 전문적 지식에서 나오는 리더십이다. ... 삼차원 리더십 유형 Reddin은 학교행정가가 활용할 수 있는 리더십 유형을 구분하기 위한 삼차원 리더십 유형을 개발하였다. ... 물론 요즘은 학습자 중심의 교육이 강조되고 있다. 그러나 무조건적인 학습자 중심 교육은 아직은 많은 문제점이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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  교육행정학원론10장 요약-학지사5판

  제10장 교육인사행정 제1절 교육인사행정의 기초 1. ... 산업대학의 식품학 또는 영양학 관련 학과 졸업자로서 재학 중 소정의 교직학점을 취득하고 영양사 면허증을 가진 자 4. ... 교육인사행정의 개념 교육인사행정은 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육직원의 채용과 그들의 계속적인 능력 계발 및 사기양양을 도모하는 일련의 과정이라도 정의할

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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  교육행정학원론3장 요약 -학지사5판

  무엇보다 동기론은 나에게 있어서 교육관을 다시 생각해 볼 수 있는 시간을 주었다. ... Locke의 목표설정이론을 요약하자면, 대부분의 인간 행동은 유목적적이며, 행위는 목표와 의도에 의하여 통제되고 유지 된다는 것이다. 정신적? ... 기대이론을 요약하면, 개인의 동기적 힘은 노력을 쏟은 결과 언데 될 성취 수준에 대한 인지도니 성과기대와 성과로 얻게 될 보상에 대한 보상기대 간의 함수이며, 양자는 개인이 가지고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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  교육행정학원론7장요약- 학지사5판

  교육기획 과정 1) 기획 이전 단계 ? 합리적인 기획체제의 구성 ? 기획의 절차 설정 ? 계획의 형성과 이행에 참여하는 교육행정 조직의 재구조화 ? ... 교육제도와 그 운영에 관한 기본 지침 ? 교육문제 해결을 위한 대안의 선택 ? 교육이념의 구현 ? 교육행정에 대한 기본 지침 2) 교육정책의 특성 행위의 측면 : 의사결정 ? ... 평가하고 정부의 교육정책으로 결정하여 합법화하는 과정을 거치게 된다. 교육정책의 종류에 따라서는 행정부 내의 정책결정기구 속에서 절차를 밞아 심의?

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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  교육행정학원론 8장요약-학지사5판

  한국 교육행정 조직의 문제 1) 중앙 교육행정 조직의 문제 ? 교육과학기술부 기구 개편이 너무 빈번하여 업무분담의 혼선과 정책집행 및 문서관리의 일관성이 결여되고 있다. ? ... 제8장 교육제도 및 행정조직 제1절 교육법규 1. 교육법의 개념과 성격 1) 교육법의 개념과 성격 조장적성격 교육법은 교육에 관한 법률인 만큼 공권력을 행사하는 지휘? ... 명령 : 명령은 국회의 의결을 거치지 않고 행정기관이 단독으로 정하는 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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  교육행정이론 중 학급경영 요약+나의 학급경영 목표와 전략

  학급경영 요약 학급경영이란 학급을 관리?운영하는 활동을 말한다. 여기에서 학급은 교육목표를 달성하기 위해 인위적?합리적?의도적으로 구성된 집단이다. ... 학급경영은 학급을 대상으로 교육목표 달성을 위해 행하는 교육활동임과 동시에 교수-학습활동과 생활지도가 효율적으로 이루어질 수 있도록 도와주는 교육지원활동이라고 할 수 있다. ... 학급에서 담임교사는 학생들의 학습과 경험에 지대한 영향을 미치며 광범위한 활동을 통해 학생들을 교육한다. 학생교육과 관련된 학급교사의 주요임무로는 학급?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.15

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  [교육행정론]교육행정 시험요약정리

  이와같이 교육행정가는 교육조직의 핵심을 이루는 수업기능에 대해서는 최소한의 통제밖에 발휘하지 못한다. ... 교육행정론 Ⅰ. 학교조직에 대한 이해 1. 사회체제로 본 학교조직 학교조직을 이해하려는 한 방법으로 사회체제이론을 활동한다. ... 그러나 이러한 자율적 의사결정에 대한 강조는 단단하게 결합되거나 연결되어 있어야 할 측면들을 무시하거나 행정관리적 측면의 엄격한 법적 행정적 통제를 지나치게 외면함으로 교육조직의 효과성

  시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.12

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  교육행정학원론6장 책요약-학지사5판

  즉, 일방적 의사소통을 하는 교사와 교육행정가는 한가한 잡담, 개인문제에 대한 상담, 불필요한 정보 고유를 하지 않는다. ... 즉, 교육행정가나 교사가 자신의 생각을 통찰, 그 생각을 정리하여 정확이 시지하고, 자세히 설명하며, 구체적으로 서술해야 한 다. ? ... 정보기술의 발달과 의사소통의 확장 변화된 새로운 의사소통기술은 개인적, 사회적 그리고 교육적으로 중요한 의미가 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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  [교육 행정] 교육학 의사 결정 이론 요약

  대부분 교육인적 자원부에서 결정/법규로 안정성 보장/교육행정: 교육활동 지원 의자결정은 완벽히 합리적일 수 있다 가정, 조직의 목표달성을 극대화 하기 위해 최선의 해결책을 선택할수 ... 인물시하는 경향 4) 주민의 무관심 5)훈련부족 전문가인 교사가 고객인 학생에게 서비스를 제공하는 것, 교사의 지식,기능전달 (의사와 환자 관계 비슷 / 단 마음대로 바꿀수 없음) 학부형 ... 의사결정 의사결정 수준 정책이란 교육정책의 결정 합리적 모형 (=경제인모형 최적,교범적모형) - 문제점 -합리성저해요소 만족 모형 (=행정인모형 참여적 의사결정 모형 점증적 현실적

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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  [교육행정학] Contract School에 대한 요약과 의견(우리나라에서의 적실성여부)

  각각의 학교는 자신 학교의 미래를 위해 투자하고 좀 더 강한 공동체가 될 것이고 직접적인 교육서비스 제공, 행정의 가치는 형평성? ... 민주성, 서비스의 공급방식은 독점적인 공급, 행정관리 기제는 행정 매커니즘, 행정관리방식은 법령, 규칙 중심관리, 투입중심예산, 지출 지향, 사후대처, 명령과 통제이다. ... 그리고 행정 주도 주체 및 책임성은 관료 및 행정기관 중심, 계층제적인 책임을 들을 수 있을 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.16 | 수정일 2022.02.01

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  교육행정 경영의 이해 - 학교 학급 경영 요약정리

  (수업료)를 결정하는 경우도 마찬가지이며 그것에 반대하 는 이용자는 당해 영조물을 이용할 수 없다. ④ 학교경영의 정태설에 관한 좋은 예 ⇒ 영조물 권력자인 교장의로 요약할 필요가 ... 권력관계의 법치주의 원칙이 배제되는 공법상의 지배관계로서 인 적·물적·운영상의 세 가지 측면의 지배를 모두 포함한다. ① 학칙 또는 교칙은 학교 영조물의 인적 지배에 관한 것으로, 행정법상의 ... 영조물 규칙이 된다. ② 이 규칙은 영조물 권력자인 학장이나 교장이 일방적으로 제정하는 것이 원칙이며 이용자(학생)가 규칙제정에 참가한다는 것은 생각할 수 없다. ③ 영조물 사용료

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.09

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  [교육행정학원론-윤정일]제4장~제7장 요약

  제7장 교육기획과 정책 제1절 교육기획 1. 교육기획의 의의와 유형 ? 1969년 국무총리를 위원장으로 하는 장기종합교육계획심의친다. ... 교육을 통한 혁신 : 교육을 통하여 조직 내 사람들의 행동을 의미 있는 방향으로 변화시킴으로써 조직의 자기혁신을 자극시키는 것이다. ? 경험을 통한 학습 ?

  리포트 | 30페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.01.04 | 수정일 2021.06.07

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  교육행정이론: 과학적관리론, 인간관계론 등에 대한 요약및 논평

  교육행정학은 인지과학처럼 여러학문 분야와 유기적으로 연계되어 연구되어야 한다. ... 즉, 교육행정의 실무가 인성교육, 우정, 상호 배려의 교육 등의 을 달성하기 위한 도구적 의미의 이기에 그 ‘목적’에 대하여 가치함의적인 인문학적-철학적 사색 및 반성과 더불어 보다 ... 이 접근에서의 개인, 조직, 사회의 통합의 측면은 매우 고무할만 한 일이라 생각되지만, 행정이론의 과학성을 제고하면서 행정학에 있어서의 ‘가치 영역 배제’를 주장한다는 점에서 현상학적

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.12

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  [교육행정학원론-윤정일]제8장~제11장 요약

  지방 교육행정 조직과 교육자치제도 -지방 교육행정 조직이란 집아의 교육행정을 위한 전반적인 조직과 구조를 의미한다. ... 교육인사행정기관 0) 중앙 교육인사행정기구 ● 중앙인사위원회 : 행정부 소속 공무원의 인사행정에 관한 기본 정책의 수립, 인사행정 분야의 개혁, 채용, 능력 발전, 처우개선, 인사관리 ... 제8장 교육제도 및 행정조직 제1절 교육법규 1.

  리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.01.04 | 수정일 2021.06.07

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