"강의참관일지" 검색결과 1-20 / 1,377건

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  강의참관일지

  잠시 ‘중국어’ 발음을 사용했다고 볼 수 있으나, 한국어로 ‘수박’이라는 용어를 그대로 사용하는 것이 더 좋았을 것이라고 생각함. ... .❍ 도입과 제시의 연결성 등 도입 단계에서 이 루어져야 하는 것이 제대로 진행되었는지 여부.❍ 전 시간 수업 확인: -하고 싶어요/갑시다.❍ 16과 학생식당으로 갈까요? ... 오류를 나타내고 있음.)❍ 교사가 학습자들에게 ‘수박’을 ‘시과’라고 이해를 돕기 위한 말을 했으나, 중국어 발음 ‘서과’라고 해야 할 것 같은데, 학습자 5명 중 3명이 중국인이라서

  리포트 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.07.15

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  25.<동사>았/었 강의참관일지

  참관 소감 강의의 전체적인 시간 분배와 구성이 짜임새 있어 나의 교안을 작성할 때 많은 참고를 할 수 있었다. ... 9월 28일( 월요일) 참관 시간 참관 급수 강의 교수 참관 장소 11:00 초급1 참관 내용 학습 목표 ‘았/었-‘을 사용하여 과거의 동작이나 경험을 이야기할 수 있다. ... 강의 참관 일지4차시 1강 학과 (학번) 이름 학기 2020-2학기 기관명 교재명 경희대학교 국제교육원, 경희 한국어 문법1, 도서출판 하우 단원명 25.았/었 참관일 일시 2020년

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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  +한국어교원 강의참관일지1

  ✔ 문제풀이 ; 어휘 및 언어- 홀수, 짝수 ; 1,3,5,7,9,11 / 2,4,6,8,10,12라고 메시지를 띄어 보여주며 설명- 길 설명 ; 지도를 띄우고 ‘파리바게트 옆에 있어요

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지7

  ✔도입[학습내용안내]T: 교재의 그림을 가리키며 남자가 무엇을 하는지 질문. S: 대답, T: 남자의 취미는 뭐에요, 잘 들어보세요. ✔듣기1- T: 남자의 취미는 뭐에요? 옆 친구와 이야기 해보세요. s: 이야기 나눔- T: 타완씨가 그랬어요. 낚시는 그저 그래요. ..

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지5

  참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행 ... ) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록✔도입[인사, 학습내용 안내

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지9

  몇 번이에요? S: 잘 모르겠어요. 몽골음식 좋아한다고 말했어요. T: 네, 좋아해요와 대접해요는 달라요 ... S: (머뭇거림), T: 들은 내용 말하기, 왜 아닌지에 대한 이야기 나누기함- 듣기활동 한 번 더 진행- t: 뭐하고 놀거에요? ... ✔듣기1[듣기 전 활동] - T: 교제의 문제를 같이 읽고 사진을 보며 S들에게 질문함[듣기활동]- T: 남자는 오후에 뭐할거에요? 답은 뭐에요? S 대답, T: 왜 초대했어요?

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지6

  S: 여행을 해요, 사진을 찍어요 T: 모두 취미활동이에요, 오늘은 시간이 있을 때 하는 취미활동을 배울거예요.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지11

  -> S: 같이 학교에 다녀요(T: 어떤사이일까요?)(판서: =선배/후배=선후배)- 문제2: 현수/지아의 사이 어떤사이? ... ✔도입- T: 지난 시간 숙제를 보고 읽음 (-았/었 +을 뻔하다.), - 불이 더 크게 나다 = ‘번지다’라는 뜻과 표현하기 ✔ 문제풀이1 (지문을 보고 들으며 어떤 사이인지 이야기하기 ... [동뇨])- 문제3: 지아/민우 ->처음만나요 (판서: ㄷㄱ-동갑)- ‘동갑’ ‘선후배’ ‘친하지 않으면 반말하지 않는 문화’‘어떻게 부르다’‘호칭’ ‘높임’‘반말’에 대한 지문이었고

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지10

  .)- 사진 제시, 이 사람들은 지금 무엇을 해요? 사진을 보고 S들이 대답을 함, (S; 축구를 하다, 농구를 하다. ... 배구를 하다, 수영을 하다, 아침에 달리다/달려요 (T:뛰다, 이 운동의 이름은 조깅을 하다.) 조깅을 하다. 태권도를 하다, 탁구를 하다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지12

  관중 : 응원을 하다) (공연장; 무대-가수, 노래를 따라하다/부르다+춤추다 = 공연을 보면서 즐기다) (미술관-그림을 보다 /ㄱㅅ하다(보면서 여러 가지 생각이나 느낌을 가져보는 것이에요

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지4

  참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행 ... ) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록 10. ... 지난 주말 아니에요 ‘이번 주말에 뭐 할 거예요?’ - [대화문 도입] 먼저 대화 들어요.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지8

  어휘와 표현을 배울 거예요. - T: 미나와 마크씨의 대화를 들어봐요.✔대화1[대화문 듣기]- 듣기활동 연속 2번 반복해서 들음

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지2

  그래서 늦었어요.’라는 표현임을 설명- 받침이 있을 때는 ‘–ㄴ 후에’, 받침이 없을 때는 ‘-은 후에’- 시작하다 (시작한 후에~)✔문법 ; ‘-게 되다’- ‘-게 되다’는 변화가

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  한국어교원 강의 참관일지 4회차분입니다.

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 2020년 9월　 20일 ( 일요일) 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 군포 이주와 다문화센터 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 ... 강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 2020년 9월　 27일 ( 일요일) 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 군포 이주와 다문화센터 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 ... 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록 (13:00) (1) 출석체크 코로나19로 인해 각자의 기기로

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.04 | 수정일 2023.07.31

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  외국어로서의한국어교육실습_강의참관일지 18개

  구조' 관련 관용 표현 익히기 수업 시간: 강의 참관 3, 수업 1교시 ▣ 도입 수업 목표를 학생들과 함께 읽으며 '의식'이라는 어휘에 대한 설명을 하며 학생들의 호기심을 유도해 ... 강의참관 일지 1 참관일 현장 실습 지도자 확인 (서명 또는 인) 참관 시간 참관 급수 담당 교사 참관 장소 참관 내용 수업 주제: 주말 활동 대화 2 수업 목표: 주말 활동 어휘와 ... 강의참관 일지 2 참관일 현장 실습 지도자 확인 (서명 또는 인) 참관 시간 참관 급수 담당 교사 참관 장소 참관 내용 수업 주제: 주말 활동 듣고 말하기 수업 목표: 주말 활동 관련

  리포트 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.24

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  한국어교육실습 온라인 세종한국어 강의참관일지

  예외 문법 추가 설명 제시> 문법 연습1- 앞서 함께 한 어휘에 대하여 문법 연습- 함께 읽고 연습 후 강사가 어휘 제시 후 대답 연습하도록 함 = 커피를 마시다 > 커피를 마실 거에요

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.16 | 수정일 2020.10.23

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  <세종한국어 회화 3 비대면 수업 1> 강의참관일지

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 세종학당 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 1시간 34분 온라인수업 참 관 내 용 *단원: ... 문법:-을/-ㄹ테니(까): 101쪽-->테=터이다. 확신을 가진 화자의 추측이나 화자의 의지가 이유가 될 때 사용합니다. 가:주말에 영화 보러 갈래요? 나:좋아요. ... -오디오 듣기 1)남자가 좋아하는 문화생활은 뭐예요? 2)남자가 해본 적이 없는 문화생활은 뭐예요?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  <세종한국어 회화 3 비대면 수업 1> 강의참관일지

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 세종학당 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 1시간 30분 온라인수업 참 관 내 용 *단원: ... 2)미국 사람이 신기해하는 한국 문화는 뭐예요? 3)한국 문화와 이집트 문화의 비슷한 점은 뭐예요? ... -A:한국의 대표적인 음식은 김치인데 지역마다 김치 맛이 달라요. 북쪽 지방의 김치 맛은 조금 싱겁고 남쪽 지방으로 가면 짠맛이 강해져요.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  <세종한국어 초급 2A 비대면 수업> 강의참관일지

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 세종학당 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 1시간 30분 초급 2A 온라인수업 참 관 내 ... **운동과 관련된 예제 그림 -이 사람들은 지금 무엇을 해요? -여러분은 시간이 있을 때 주로 무엇을 해요? ... 각각의 그림을 제시하면서 학생들에게 읽고 따라하도록 유도 2.문법1 -문법을 설명함에 있어 중국어를 적극 활용 -다양한 선택지를 학생들이 넣어서 발음해 보도록 유도 -빈칸에 산+-(이)

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  <세종한국어 초급 2B 교실 수업 2> 강의참관일지

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 세종학당 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 56분 초급2B 온라인수업 참 관 내 용 *단원 ... 도입 -단원 도입 -대화의 주제인 듣고 말하기 예고 2. 듣기 1: 듣기 전 활동 -교재의 그림 내용을 오디오로 들어보기 예제) 남자는 토요일 오후에 무엇을 할 거예요? ... 말하기 활동에서는 어휘와 문법을 활용해서 직접 학생들이 표현하고 잘 말할 수 있는지 이런 것들을 확인하는 수업입니다. 1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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