"김유정 동백꽃 수업자료" 검색결과 1-20 / 29건

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  중학교 2학년 국어 수업 지도안(세안)

  그 후, 원하는 장면에서의 서술자를 바꾸어 장면을 새롭게 재창작해보고 장면이 어떻게 달라질지다. · ‘동백꽃(김유정)’의 ‘절정’ 부분을 읽어본다. · ‘동백꽃(김유정)’의 ‘결말’ ... (김유정)’ 내용을 떠올리며, ‘감자’와 ‘동백꽃’이 가지는 의미에 대해서 이야기해본다. · 내용 활동: 점순이를 대하는 서술자 ‘나’의 태도를 파악하고, 그와 관련된 표현을 찾아본다 ... 문학의 눈 차시 9/16 수업일시 및 장소 20xx년 x월 1x일 2학년 x반 x교시 소단원 (2) 이야기 속 시선 교과서 쪽수 42~45쪽 교수자 0 0 0 학습목표 · ‘동백꽃(

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.24 | 수정일 2024.01.24

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  현대소설론 ) 소설 분석의 대상과 방법 - 1) 무엇을 재현했는가 2) 이야기의 구성요소를 어떻게 결합시켰는가 3) 어떤 방식으로 전달되고 있는가

  대표적으로 ‘김유정’의 소설 ‘동백꽃’은 등장 서술자가 이제 막 사춘기에 접어든 사내아이로 당시 작가 김유정은 20대 후반의 청년이였다. ... 위에서 언급한 소설 ‘동백꽃’과 ‘사랑 손님과 어머니’를 문체를 통해 알아본다면 ‘동백꽃’의 문체에서는 수수한 시골 사내아이가 말하는 듯한 문체가 느껴지고 ‘사랑 손님과 어머니출판부 ... 참고 자료 Ⅰ. 서론 현대소설을 읽을 때 우리는 다양한 방식으로 소설을 분석하고 정리 할 수 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.02.25

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  문학 수업 지도안-겨레의 기억과 그 전수

  보은설화 → 흥부가 → 흥부전 → 연의각 ② 채만식과 이문구의 소설: [태평천하]의 서술자의 태도는 마치 판소리 창자 ③ 김유정의 향토적 성격: [동백꽃], [봄봄]의 사투리와 향토적 ... 문학 수업 지도안 ( 2 )학년 ( 문학 )과 2023년 ×월 ×일 단 원 명 (1) 국어문화와 문학 문화 02 겨레의 기억과 그 전수 수업 형태 강의, 문답 차 시 2 4 학습목표 ... 학 습 내 용 자료 및 유의점 ※ 봉선화(김상옥) ① 형식면: 3?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  국어과 중등임용 2차 수업실연 모의문제 - 서술자와 초점화

  별로 우스울 것도 없는데 날씨가 풀리더니 이놈의 계집애가 미쳤나 하고 의심하였다. - 김유정, 「동백꽃」 내가 오늘 아침에 목격한 일이다. ... ‘동백꽃’의 인물들의 관점에 따라 작품을 감상할 수 있다. 2. 서술자에 따른 시점의 차이를 이해한다. 학습 단계 교수? ... 조건 > 학생 수 장소 수업형식 학습 기자재 25명 국어 교과교실 모둠 수업 교사용 컴퓨터, 칠판, 빔 프로젝터, 스크린, 학습지 ?

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.25 | 수정일 2022.01.28

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  [세특] 국어 세특 우수 예문입니다. 총 12개로 교수 학습 내용, 성취기준의 근거 제시, 수업 시간에 드러난 학습 역량, 참여도, 태도 등을 제시한 견본입니다. 읽어보시면 큰 도움이 될 것입니다.

  한국 문학의 전통에 대해 배우면서 김유정의 소설 ‘동백꽃’의 내용을 사설시조로 창작해보는 활동에 참여하여 내용의 이해도를 높이고 일상생활에서 해학적 표현을 사용하는 모습을 보임. ... 특히 학습지, 친구들의 발표 요지 등 다양한 수업 자료를 빠짐없이 체계적으로 정리하는 모습을 통해 학업을 대하는 태도가 진지함. ... 국어부장으로서 매 시간 수업기자재를 수업 전에 설치하고 활동지를 배부하는 일을 책임감 있게 수행함.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.05

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  동국대학교 학업기초글쓰기 강의자료집 외 내용 적어보았습니다.

  √훌륭하다: 훌륜- 흠이나 모자람이 없는 온전한 덩어리 √현실과 언어 사이 대립: 김유정 동백꽃의 반어법- “나 감자 안먹어 니나먹어” 먹고싶지만 안먹는다. ... 시험분석: 8문제 주관식 세줄~5,6줄분량 에브리타임 강의평가 분석: 데이터1 9문제기준 과제첨삭글 첨삭내용 서술 3문제 수업시간에 알려준 단어·사자성어·표현 3문제 참고자료 작성법

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.17

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  [동아리계획서][교사동아리계획서] 교사동아리 활동계획서 샘플입니다. 교사 인문동아리 활동계획서를 어떻게 작성해야 할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

  제2회- 김유정의 봄봄 과 동백꽃 을 찾아, 지금 만나러 갑니다. ... 수업이 끝난 후에는 바로 귀가하도록 지도한다. 라. 교통안전에 관한 훈화를 수시로 하여, 캠프 기간 사고를 예방한다. 9. 기대 효과 가. ... 관련 주제 작품과 역사 관련 자료를 미리 읽도록 지도하여 알찬 캠프가 되도록 한다. 바.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.29

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  [동백꽃 수업용 PPT] 김유정의 <동백꽃> PPT입니다. 연구수업, 상호장학, 동료장학, 행복나눔장학, 수행평가 발표용으로 다양하게 사용할 수 있습니다.

  두 인물의 판이한 성격차이를 드러냄 ‘ 동백꽃 ’ 의 의미 1. 향토성과 서정성을 나타냄 2. ‘ 사랑 ’ 을 상징함 소설 ‘ 동백꽃 ’ 의 표현상 특징 1. ... 학습활동 3 번 동백꽃의 상징적 의미 나와 점순이의 갈등이 해소되는 서정적 배경으로서 ' 동백꽃 ' 은 화해의 분위기를 마련한 소재로 따뜻하고 정겨운 분위기를 조성하는 기능을 한다 ... 김유정의 또 다른 작품 ‘ 봄봄 ’ 1 인칭 주인공 시점의 특성 1. 나의 속마음 파악이 용이하다 . 하지만 … 2.

  리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.08 | 수정일 2019.01.11

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  [연구수업지도안] 김유정의 <동백꽃> 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다.

  자, 그럼 다 읽어 온 것으로 알고 수업을 진행하겠습니다. · ‘동백꽃’ 전문 미리 읽어오기 · 노트 정리 확인 과제 확인 단계 흐 름 도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 ... 특징을 OHP로 설명 · 사랑 손님과 어머니 : 1인칭 관찰자 시점 · 날개 : 1인칭 주인공시점 · 동백꽃 : 1인칭 주인공 시점 · 학생은 경청하고 필기 TP자료 4 TP자료 ... ‘동백꽃’의 속에 나오는 주요 사건의 의미는?

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.08

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  시적 화자와 관련된 문학 약식 수업지도안

  지난 시간에 배운 김유정의 『동백꽃』의 내용 확인한다. -소설에서 서술자의 특징을 찾는 방법을 묻는다. ?영화 대사를 통해 제재에 대한 흥미 유발한다. ... 학습 자료 교과서, 학습지, ppt 자료 수업형태 모둠 활동 단계 (시간) 학습과제 교수-학습 과정 수업형태 및 자료 도달점 및 유의점 교사 학생 도입 (7)분 선수학습 ... 형성 평가는 수업 시간에 배운 내용을 바탕으로 단답형, 빈칸, 서술형으로 출제한다. ?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.16

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  동백꽃 수업 자료

  ●동백꽃● (현대 소설의 이해와 감상/문원각) 1.작가 ○김유정 1908~1937. 강원도 춘성 출생. ... 함께 동백꽃 속에 파묻힘. ... 노란 동백꽃 속에 함께 파묻힌 나는 점순이의 향긋한 냄새에 정신이 아찔해진다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.09

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  중학교 1학년 2분위기와 어울림 (3)동백꽃 수업지도안 [비상교육]

  인사를 하고 수업을 종료함 1분 개별 함열여자중학교 1학년 ( )반 ( )번 이름:( ) 2. 분위기와 어울림 (3) 동백꽃 -김유정 소설이란? ... 분위기와 어울림 (3) 동백꽃 -김유정 소설이란? 현실 세계에 있음 직한 일을 작가가 상상하여 꾸며 쓴 이야기 1. ... 매체를 활용하여 김유정 소설의 특징 찾아오기 ? 과제를 숙지함 1분 개별 수업 종료 ? 인사를 하고 수업을 종료함 ?

  리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2011.06.24

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  김유정의 발자취를 찾아서

  그래서 실레마을 사람들은 빨간 동백꽃을 이미자의 동백꽃이라 하고, 노란 동백꽃을 김유정의 동백꽃이라 구분 지어 부른다고 하셨다. ... 수업시간에 김유정의 소설에는 노란색이 자주 등장한다는 것을 배워놓고도 우리 넷은 아무 생각 없이 빨간색이라고 대답했던 것이다. ... 처음으로 우리가 찾아간 곳은 김유정이 살았던 집이 남아있고, 그의 삶과 작품에 대한 많은 자료들이김유정의 유품 같은 물건들이 있을 것이라 기대했지만 안으로 들어가도 김유정의 유품은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01

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  바보의 의미 변천과정

  또한 작품「동백꽃」에서는 점순이의 애정 어린 행동과 말투를 바보처럼 못 알아채는 ‘나’를 통해 눈치는 없지만 매우 순수하고 천진한 모습을 느낄 수 있게 해준다. ... 더불어 바보의 새로운 매력을 알게 해준 국문학개론 수업과 이 과제에 감사한다. ... 그리고 이러한 우직한 성품을 본받을 만한 인물로서 예찬 받고 있는 것이다. ② 김유정 작품의 바보들 김유정의 작품에 나타나는 바보들은 지능이 떨어지지는 않지만 남을 잘 믿고 순수하며

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.20

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  생확 속의 맞춤법 오류 발견

  STAR 가수 서인영 관련 보도 134 초죽음 → 초주검 2008.11.4(화) 가수 김대건 1집 ‘사랑은 형벌’ 가사 135 체신없다 → 채신없다 2008.11.4(화) 소설 「동백꽃 ... 생과일주스 2008.9.6(토) 동아대학교 매점 7 누네띠네 → 눈에 띄네 2008.9.7(일) 명지슈퍼에 파는 과자이름 8 상채기 → 생채기 2008.9.7(일) 외국희곡시나리오감상 수업의 ... 」/김유정/ 청동거울 228P 136 천정 → 천장 2008.11.5(수) 가수 La Vie En Rose 곡명‘내방위의천정’ 137 널판지 → 널빤지 2008.11.06(목) 오후7

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.17

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  자기수업비평

  전개 김유정의 『동백꽃』을 학습하면서 학생들에게 주고자 했던 것은 문학에 대한 호기심이었다. ... 먼저 제시한 자료는 김유정의 삶에 대한 동영상 자료이다. 5분이라는 다소 긴 시간이지만 영상을 통해 작가에 대해 이해하고 작가의 삶을 알게 된다면 작가에 대한 관심이 많아질 것 같았다 ... 하지만 영상을 통해 확인한 모습은 학생들이 조사해온 자료를 그냥 읽고 끝내는 모습이었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.12

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  중3 김소월의 <가는 길> 수업 지도안

  김유정의 소설 ‘동백꽃’을 읽고, 김유정 소설의 특징 알아보기 활동 2 ? ... 수업 자료 ........................................................21 1. ... 수업 연구의 실제 ..................................................5 1.

  리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.18

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  국어과 교원 임용 현대 문학영역 기출 문제 분석

  시와 비교 ※날개(이상) -인간 소외의 문제가 어떻게 드러나고 있는지 설명 ■인물묘사, 플롯, 배경의 세 측면에서 사실주의와 모더니즘 소설의 특징 서술 해방공간 45～60 ※민들레꽃( ... -‘술집며느리’를 보는 작가의 시선을 지문을 통해 제시(‘복녀’를 보는 시선과 비교), 시선을 통한 작가의 의도 파악 -이념문제를 중심으로 프로문학과 두 작가 속한 유파 비교 ※동백닙에빗나는마음 ... 판단하며 듣기 -지도의 내용 범주, 범주별 평가 기준 2가지 질문 형식으로 제시 -듣기 평가 방법, 유의점, 결과의 활용 ※‘자신의 듣기 활동을 조절하면서 듣는 태도를 지닌다‘를 수업시

  시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.31

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  학습계획안 - 국어(3. 다양한 표현과 이해)

  차시예고 및 과제물 제시 *차시 - 봄·봄 본문을 다루고 작가인 김유정과 작품의 세계에 관해 배우게 된다. *‘동백꽃’ 읽어오기. ... *중학교 2학년 1학기 에서 선수 학습한 ‘동백꽃’은 본시에서 배울 ‘봄·봄’의 작가와 동일하다. Ⅴ. 지도 방침 및 지도상 유의점 1. ... *발표를 할 때 분위기가 산만해지지 않도록 수업분위기를 집중되게 조성한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.21

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  중1 국어과 수업연구 지도안

  ‘동백꽃’에서> 2. ... 왜냐 하면, 내가 점순이하고 일을 저질렀다가는 점순네가 노할 것이고, 그러면 우리는 땅도 떨어지고 집도 내쫓기고 하지 않으면 안 되는 까닭이었다. ※ 덩저리 : 몸집의 속된 말 ... 소년은 저도 모르게 주머니 속 호두알을 만지작거리며, 한 손으로는 수없이 갈꽃을 휘어 꺾고 있었다. 그 날 밤, 소년은 자리에 누워서도 같은 생각뿐이었다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.07

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