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"수학교재연구" 검색결과 1-20 / 5,429건

  • 한글파일 초등 수학 교재 연구(문제 해결 단계)
    그뿐만 아니라 ‘문제해결’ 단계를 탐구하면서 수학 교재의 구성에 대해 더 잘 알게 되었다. 2009개정 교육과정에서는 전반적으로 수학 교과서가 ‘스토리텔링’으로 구성되어 있었다. ... 교재에 있는 질문을 중심으로 각 질문이 문제 해결 수업 모형 중 어디에 해당되는지와 문제 해결을 어떤 질문을 통해서 하는지 분석해보았다. ■초등 수학 4학년 1학기 2. ... ■초등 수학 4학년 1학기 3. 각도의 삼각형 ?
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.19 | 수정일 2020.01.17
  • 한글파일 중등 수학교육 수학교재연구 합격자 요약본
    [수와 연산] [역사 : 수 개념은 어디서 추상되는 것인가?] 경험론 관념론 수개념 - 사물자체의 속성이며 그것을 직관함으로써 수개념 형성. - 정신적인 실재이므로 그것을 표현하는 기호를 다루는 규칙을 학습 수 지도 방법 - 사물에 의한 방법 - 기호에 의한 방법 문제..
    시험자료 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.11.03
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구및지도법 13주차 과제
    또한 개방형 과제를 활용한 수업은 학생들의 수학적 성향에 긍정적인 영향을 미친다고 한다. 1. 개방형 과제를 활용한 수학 학습부진아 수업에 관한 연구, 이재윤 2. ... 칠판 활용 강의에 대한 질적 사례 연구:교육대학교 초등국어교육 관련 강좌를 중심으로, 이창근 3. 하브루타 수학 수업이 수학적 태도와 학업성취도에 미치는 효과 분석, 전혜경 4. ... 또한 이전에 교재에서 판서를 통해서 학생들은 보다 풍부한 추상적 사고를 할 수 있다고 언급한 것처럼 칠판을 통한 판서가 학생들에게 도움이 된다는 것을 알 수 있다.
    리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.09
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구및지도법 7주차 과제
    개방형 과제를 활용한 수학 학습 부진아 수업에 관한 연구, 이재윤 두 번째로는 오류 수정 방안이다. 부진학생들의 수학적 불안감은 대부분 문제 해결을 실패하는 상황에서 기인한다. ... 교재에서 나오는 대부분의 과제들은 개방형 과제이다. 문제의 해결 과정이 다양한 경우들 혹은 문제의 결과가 다양한 경우 과제를 개방형 과제라고 한다. ... 두 번째로 개방형 과제를 활용한 수업이 수학 학습 부진아들의 수학적 성향 변화에 긍정적인 영향을 미쳤다.
    리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.22
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구및지도법 11주차 과제
    실제로 교재 속의 학습 능력이 부족한 한 학생은 교수님의 수업을 들으며 수학 학습에 대한 자신감을 형성해가기도 한다. ... 교수님의 교재에서는 학습능력이 낮은 학생들도 지식을 구성할 수 있는 지적 능력이 있다고 말한다. ... 연구의 결과는 어떻게 됐을까. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫 번째로 학습자 중심 수업은 학습능력이 처지는 학생들에게도 효과적인 학습 방법임을 알았다.
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.09
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구및지도법 5주차 과제
    교재에서는 그 이유로 모둠 구성원 간의 공동의 이해의 발생을 이야기한다. 하지만 모둠 활동을 하지 않은 이전의 수업에서도 공동의 이해는 이루어졌다. ... 첫째, 협동적 수학활동이 개별적 수학활동보다 수학문제해결력 증진에 효과가 있는 것으로 나타났다. ... 둘째, 협동적 수학활동이 개별적 수학활동보다 친사회적행동의 증진에 효과가 있는 것으로 나타났다.
    리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.22
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구및지도법 6주차 과제
    다만 논문의 실험에서는 교재에서처럼 간이역할극 수준이 아니라 아이들이 직접 대사까지 연기하는 등 조금 더 구체적인 상황을 제시했다. 실험 결과는 다음과 같다. ... 마지막으로는 수학적 감상활동을 활용하여 학습한 학생들의 수학 학습과정 면에서 많은 변화를 보였다. ... 수업 중간 중간에 들어가 있던 수학적 감상 활동적 요소가 학생들의 수학적 정서에 긍정적으로 영향을 미쳤다고 생각한다.
    리포트 | 1페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.22
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구및지도법 4주차 과제
    챕터 4, 10명의 체험학습 수업 중에서 교수님은 10명의 학생들이 두 교사에게 갈 수 있는 여러 가지의 경우 중 한두 가지만 구한 아이들에게 지속적으로 다른 경우를 찾아볼 것을 요구하고 있다. 교수님이 아이들이 도전할 수 있도록 조력자 역할을 한다는 점에서 압박을 하..
    리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.22
  • 한글파일 수학교재연구및지도법레포트(집합 학습지도안평가지포함)
    교재관 1. 단원의 개관 우리 주변의 대상을 어떤 기준에 따라 분류하여 모임을 만들면, 그 모임의 특징을 파악하고 활용할 수 있다. ... 교재관1 1. 단원의 개관1 2. 단원의 이론적 배경1 3. 단원의 구성 및 지도 계통2 Ⅱ. 지도관3 1. 지도 방안3 2. 단원의 지도 목표3 3. 지도상의 유의점4 4. ... 교 과 중학교 수학 1 이 름 중학교 제 1학년 ( )반 ( )번( ) 1. 다음 집합의 부분집합을 모두 구하여라.
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.29 | 수정일 2023.01.31
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구및지도법14주차 과제입니다.
    하브루타 수학 수업이 수학적 태도와 학업성취도에 미치는 효과 분석, 전혜경 3. 구성주의에 바탕을 둔 학습을 받은 학생들의 학업성취도 및 문제해결전략 양상, 김태향 ... 여기서 주목할 점은 수업이 단지 재미있는 것에만 그치는 것이 아니라 학생들에게 수학적 지식의 학습이 발생한다는 점이다. ... 이렇게 학생이 생각할 수 있는 충분한 시간을 부여한 것이 수학에 대한 두려움을 없애는 데 도움이 되어 수업에 참여하게끔 만들었다고 생각한다. 1.
    리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.09
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구및지도법 12주차 과제입니다.
    교재에서는 좋은 수업이란 단순히 학생들이 수업 중에 다룬 수학 지식에 대한 각자의 수준에서 이해를 발생시키는 것뿐만 아니라 각 학생들의 학습 동기를 성장시키는 것이라고 말한다. ... 학생들의 수학 능력에 대한 믿음을 만들기 위해서는 수학에 대한 성공 경험이 필요하다. ... 수학 학습 동기유발을 위한 교수 전략, 안후상, 최다은 세 번째로는 수준이 비슷한 또래 모델 사용이다.
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.09
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구및지도법 10주차 과제입니다.
    교재에 따르면 자신의 말로 설명해 보는 기회는 학생들의 지적 성장에 기여한다고 한다. ... 하브루타 수학 수업이 수학적 태도와 학업성취도에 미치는 효과 분석, 전혜경 2. ... 짝과 하브루타를 하면서 수학이 재미있어졌고, 수학을 좋아하게 되고 더 나아가 수학에 자신감을 가지게 됐다고 한다.
    리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.09
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구 및 지도법 9주차 과제
    교수님도 수학 용어 그리고 기호 등은 사회적 지식이므로 교사가 전수해야 할 지식이라고 교재에서 언급하시고 있다. 세 번째로는 학생들이 자신의 문제를 만들도록 하는 것이다. ... 교재에서는 가장 효과적인 수업 관행이 ‘학생들에게 생각할 수 있는 시간 주기’라고 말한다. ... 학생들이 수학적 용어, 문장의 뜻, 기호 등을 읽는 방법이 훈련되어 있지 않으면 문제구조의 파악을 할 수 없다.
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.25
  • 한글파일 대구교대 수학교과 교재연구 및 지도법 8주차 과제
    칠판 활용 강의에 대한 질적 사례 연구:교육대학교 초등국어교육 관련 강좌를 중심으로, 이창근 교수님은 구성주의, 학습자 중심 수업의 권위자이자 대가이시기 때문에 수업 중 학생들이 자유롭게 ... 교재에서는 ‘판서를 통해서 학생들은 보다 풍부한 추상적 사고를 할 수 있다, 일부 학생들은 이것을 보면서 자신의 사고를 전개해가고, 일부 학생들은 자신이 생각하지 못한 아이디어들을 ... 교재에 나와 있는 내용 외에 칠판을 활용하여 수업을 하는 것의 장점이 무엇인지, 또 학습자 중심 수업이 아닌 일반적인 학교 수업의 경우에 칠판의 활용이 학생들에게 어떤 효과가 있을지
    리포트 | 1페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.25
  • 한글파일 대구교대 수학교과교재연구 및 지도법 3주차 과제
    이 말이 어떤 의미인지는 교재에 나와 있는 수업을 통해 바로 알 수 있었다. ... 하지만 구성주의에서는 교사의 역할이 무시되고 경시되는 것이 아니고 오히려 전통적인 수학교육에서 보다 학생 중심적이며, 학습에서의 교사는 학생에 의한 지식 구성을 도와주는 안내자 내지는 ... 교재에는 교수님이 구성주의적 방법으로 직접 수업한 것을 기록한 실제적인 경험이 주를 이루기 때문에 구성주의의 이론적인 부분도 찾아볼 필요가 있다고 생각했다.
    리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.25
  • 한글파일 (방송통신대 이산수학 기말시험)1. 2019학년도 이산수학의 기말시험 기출문제 중 6개 문제(55번~60번)에 대해 교재 제10장의 연구과제 14번 15번 RSA 암호화와 복호화 과정에 대해
    1. 2019학년도 『이산수학』의 기말시험 기출문제 중 6개 문제(55번~60번)에 대해 풀이를 해설하시오. ... (참고: 이산수학 워크북의 해설) [30점]1)55번 문제다음 그래프 G와 관련된 서술 중 옳은 것은?
    방송통신대 | 12페이지 | 15,000원 | 등록일 2021.05.03 | 수정일 2021.05.13
  • 한글파일 대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)
    이를 읽고 나는 교재와 같은 수학 수업이 수학적 태도에 미치는 효과에 대하여 탐구하고자 한다. ... [참고문헌: ‘재미있는 수학’을 활용한 수학 수업이 수학적 태도에 미치는 효과, 최 정] 교재에 따르면 학생들이 학교에서 수학 시간 중에 수학을 공부하면서 즐거울 수 있는 것은 그들이 ... 본 연구는 교과서에 나오는 일반적인 문제가 아니라 학생들에게 수학적 흥미와 동기를 유발하고 인내심과 성취감을 심어줄 수 있는 ‘재미있는 수학’ 문제를 활용한 문제 해결 중심의 수학
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11
  • 한글파일 대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)
    연구를 통하여 다음과 같은 연구 결과를 얻을 수 있었다. ... CP수업에서는 교사가 제시하는 자료 혹은 교재 예제 중심으로 이뤄졌지만, OEP수업에서는 학생들의 해결 결과가 가장 중요한 수업 자료였다. ... 수업에서 교사 및 학생들이 보이는 차이점에 대하여 연구하였다.
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11
  • 한글파일 대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)
    일반창의성과 수학적 창의성의 상관분석연구를 수행하였다. ... 교재는 개방형 과제의 중요성을 강조하여 이러한 수업의 필요성을 뚜렷이 보여준다. [참고문헌: 초등학생들의 수학과 개방형 문제 해결과정에서 나타난 창의적인 반응 분석, 박필옥] ... 연구를 위하여 울산에 있는 D초등학교 6학년 한 학급을 임의로 연구대상으로 선정하였으며 검사 도구는 기존의 개방형 문항을 참고하여 6개의 문항을 선정하였고 학생들의 반응에 대한 기술과
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11
  • 한글파일 대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)
    구성주의를 적용한 수업에서 교사의 역할 및 지도 방안에 대하여 연구한 논문을 살펴보면, 구성주의적 관점에서는 모든 지식은 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 학생 스스로 능동적 구성 ... 결국 교사 중심적 일방적인 수학적 지식 전달이 아닌 학생 개개인이 지니고 있는 수학적 지식으로써 학생 스스로 구성 활동을 창조할 수 있게 해야 한다는 것이다. ... 이렇게 함으로써 학생들은 능동적으로 수학적 환경을 창조할 수 있게 될 것이다.
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11
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2024년 06월 12일 수요일
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