"자연친화유아교육" 검색결과 1-20 / 2,254건

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  생태그림책을 활용한 자연친화교육이 유아의 정서지능 관련 논문요약

  →현재 유아들의 환경 및 유아기 자연친화교육의 중요성 대부분의 국내 유아교육기관은 아파트나 상가 밀집지역에 위치하고 있어서 자연친화교육을 위한 이상적인 환경을 갖추고 있지 못한 실정이고 ... 생태그림책을 활용한 자연친화교육이 유아의 정서지능과 환경친화적 태도에 미치는 영향. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. ... 생태그림책을 활용한 자연친화교육이 유아의 정서지능에 미치는 영향은 어떠한가? 나. 생태그림책을 활용한 자연친화교육이 유아의 환경친화적 태도에 미치는 영향은 어떠한가? 3.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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  유아교육 자연친화교육에 대한 새로운 아이디어를 얻는 것이 있다면 자유롭게 기술해주세요. -자연이 가르쳐 준 생활 속 발명품들을 찾아라!-

  유아교육 자연친화교육에 대한 새로운 아이디어를 얻는 것이 있다면 자유롭게 기술해주세요. -자연이 가르쳐 준 생활 속 발명품들을 찾아라! ... 영유아를 위한 자연친화교육의 이론과 실제 (홍은경 글, 창지사)를 참고하였습니다. 자연에서 배우는 공학이야기 (소지현 글, 리잼)를 참고하였습니다. ... 평소 유치원에서 자연친화교육을 실행해 보았거나 재밌는 활동을 알고계시다면 자연친화교육 관련 새로운 활동을 소개해주시고, 없으시면 소개드린 자연친화교육프로그램 중 가장 수행해보고 싶은

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.06

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  상업화된 놀이에 익숙한 영유아의 관심을 이끌어낼 수 있는 자연친화적 놀이방안을 알아보고 그 교육적 가치를 기술

  따라서 자연 친화교육은 유아들이 자연을 익숙하게 받아들이도록 한 것이며, 어느 교육기관의 훌륭한 교육도 이에 뒤지지는 않을 것이다. ... 자연친화 교육의 필요성 유아교육 중요성을 강조했던 초기 유아교육 선구자인 루소와 페스탈로찌 그리고 프뢰벨의 사상에서는 ‘놀이’를 강조하고 있으며 더불어 ‘자연’을 통한 학습 중요성을 ... 자연친화교육의 필요성 2. 자연친화 놀이방안 3. 교육적 가치 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 주말에 대형마트에 가면 실내 놀이터에 아이들이 북새통이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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  유아교육과정 - 자연친화적 교육프로그램(숲유치원 프로그램)과 발도르프 프로그램 비교 설명(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등)

  자연친화적 교육프로그램에서 유아들은 공간의 자율성을 마음 ... 이후 1990년대 들어서면서 생태지향, 생태중심, 자연친화 등의 표현들이 유아교육 분야에 자주 등장됐다. ... ’항에서도 ‘사람과 자연을 존중하고 사랑하는 세계관을 바탕으로 구성한다’고 진술했다. 2) 이론적 배경 자연친화적 교육이란 ‘유아가 자연을 하나의 생명으로 인식하고 직접 경험함으로써

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.15

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  유아교육현장에서의 인성교육 - 자연친화교육접근으로 - (자연친화교육접근으로)

  한국교원교육학회 한국교원교육연구 김선월

  논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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  ‘유아교육 현장에서의 인성교육 -자연친화교육 접근으로-’ 에 대한 토론

  한국교원교육학회 한국교원교육연구 김민정

  논문 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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  ‘유아교육 현장에서의 인성교육 -자연친화교육 접근으로-’ 에 대한 토론

  한국교원교육학회 한국교원교육연구 조형숙

  논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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  일본 유아교육현장에서의 자연친화 교육 (Nature Friendly-Education at Early Childhood Education Area in Japan)

  따라서 자연친화 교육은 유아의 정서발달에 그 의의가 있다고 본다. 일본의 에서는 유아교육의 기본 원리를 ‘환경을 통한 교육’이라 강조하고 있다. ... 유아교육에 있어서 유아와 자연과의 접촉은 인성의 기초를 다지는 매우 중요한 활동이다. 자연은 유아의 마음에 감동을 주기 때문이다. ... 자연은 이러한 유아교육의 기본 원리를 잘 살릴 수 있는 환경이 된다.일본의 유치원과 보육소는 대부분 넓은 운동장이나 정원을 가지고 있다.

  논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2017.02.01

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  유아의 정신건강과 자연친화교육의 관계에 대하여 논하시오

  정신건강을 위한 자연친화교육의 실천사례 4. 유아의 정신건강과 자연친화교육의 관계 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 유아의 정신건강과 자연친화교육의 관계에 대하여 논하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신건강의 개념과 특성 2. 자연친화교육의 개념 3. ... 자연친화교육의 개념 자연친화교육은 유아들이 자연을 공존의 대상으로 받아들이도록 가능한 자연과의 접촉기회를 많이 제공하는 교육이며, 유아들이 본래 가지고 있는 힘과 능력을 스스로 발휘하고

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.16

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  [현대놀이] 현대 영유아의 놀이에 대한 비판적 시각과 자연친화적 놀이의 교육적 가치

  [현대놀이] 현대 영유아의 놀이에 대한 비판적 시각과 자연친화적 놀이의 교육적 가치 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 현대 영유아의 놀이에 대한 비판적 시각 2. ... 따라서 본론에서는 현대 영유아의 놀이에 대한 비판적 시각과 자연친화적 놀이의 교육적 가치에 대해 서술해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. ... 결론 지금까지 본론에서는 현대 영유아의 놀이에 대한 비판적 시각과 자연친화적 놀이의 교육적 가치에 대해 서술해 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.26

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  [유아교육] 계획안(자연친화 - 씨앗심기)

  활 동 씨앗심기 목 표 ? 씨앗을 직접 심고 씨앗이 자라는 과정을 살펴보며 식물을 사랑 하는 마음을 갖고, 생명의 신비로움을 알 수 있다. 준 비 물 ? ... 유아들이 직접 씨앗이 되어 씨앗의 성장과정을 신체표현 해본다. ? 텃밭을 가꾸며 씨앗이 다른 열매로 다시 태어나는 것을 관찰한다. ... 또 유아들이 식물은 그냥 혼자서 자라기보다 물을 주고 햇빛을 잘 받을 수 있도록 가꾸고 돌보며 사랑하는 마음을 가져야 함을 알게 되었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.29

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  유아의 정신건강과 자연친화교육의 관계에 대하여 논하시오.

  유아의 정신건강과 자연친화교육의 관계에 대하여 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 정신건강의 개념과 특성 2. 자연친화교육의 개념 3. ... 따라서 자연친화교육은 유아의 정신건강에 많은 영향을 미치게 된다고 생각한다. Ⅲ 결론 이상과 같이 유아의 정신건강과 자연친화교육의 관계에 대하여 살펴보았다. ... 이러한 점에서 유아기부터 자연친화교육이 적극적으로 이루어져야 할 것이다. 아래에서는 위와 같은 유아의 정신건강과 자연친화교육의 관계에 대하여 살펴보고자한다. Ⅱ 본론 1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.11

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  자연친화 교육활동에 대한 예비유아교사의 인식차이연구 (A Study on Awareness of Nature-Friendly Educational Activities among Preservice Early Childhood Teachers)

  본 연구는 자연친화 교육활동에 대해 예비유아교사들의 인식 차이를 살펴보고, 유아교육관련 학과의 커리큘럼을 구성하는데 도움을 주고 유아교육기관에서 올바른 자연친화 교육활동이 이루어질 ... 즉, 자연친화 활동 경험이 있고, 자연친화 교육 관련 과목을 많이 이수 한 유아교육과의 예비유아교사들이 자연친화 교육활동에 대한 인식을 더 높게 하는 것으로 나타났다. ... 교육활동에 대한 예비유아교사의 인식 차이는 자연친화 활동 경험의 유무, 자연친화 교육 관련 과목 이수 여부, 학과에 따라 유의한 차이를 보였다.

  논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  [유아교육과정] (1)프로젝트 접근법 (2)레지오에밀리아 접근법 (3)자연친화교육에 대해 자세히 설명하시오

  유아교육과 2학년 공통 [유아교육과정] ? 다음의 교육과정과 프로그램에 대해 자세히 설명하시오 [1] 프로젝트 접근법 [2] 레지오에밀리아 접근법 [3] 자연친화교육 Ⅰ. ... 자연친화적 교육은 자연의 순리를 따르는 유아교육이며 아이를 한 울림으로 모시는 아이살림의 교육이자 생명원리에 따르는 생명살림의 교육이라고 하였다. ... 그리고 자연친화교육은 파괴되어 가는 현대사회의 자연을 교육과 연관시켜 생명위기 극복을 위해 유아교육으로 실천하는 교육이며, 연구와 실천이 함께 가는 유아교육이 아닌가 하는 생각이 든다

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.14

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  [유아교육] 계획안(자연친화 - 가을 길 산책)

  활 동 가을 길 산책 (나뭇잎관찰) 목 표 ? 가을의 생활변화에 대해 알아보고, 산책을 통해 나뭇잎의 모습과 변화에 대해 살펴본다. 준 비 물 ? ... 가을의 변화에 대해 알아본 후, 산책활동을 통해 직접 유아들의 눈으로 살펴보며 나뭇잎, 곤충 등에 대해 자세히 관찰하며 유아들이 좀 더 빠르게 인지할 수 있었다. ... 뿐만 아니라 나뭇잎의 이름과 모양, 색깔 등에 대한 유아들의 궁금증도 해소할 수 있는 시간이 되었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.29

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  생태유아교육 및 자연친화 프로그램

  생태유아교육이란 (1) 생태유아교육의 개념 생태교육이란 한마디로 자연친화적 교육을 의미한다. ... 즉 자연의 본성을 지닌 어린이와 자연과의 신체적, 정신적 교류와 교감을 통해 인간과 자연이 함께 공생하며 지혜를 터득하고 실천하려는 자연친화적 프로그램이라고 할 수 있다. (2) 생태유아교육의 ... 생태학적 관점에서 유아교육은 유아들의 삶이 자연스럽게 실현되는 생활세계로의 인지적인 요소뿐만 아니라 자연에 대한 체험과 그 과정에 내포되어 있는 창조성과 통찰력을 존중하여야 한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15

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  유아자연친화 교육

  자연친화 교육에 대한 요약입니다. 1) 유아를 위한 자연친화 교육에서 사용하는 자연이라는 말의 의미는 ? ... 하나는 환경교육이며, 다른 하나는 자연친화 교육이다. 생태주의 교육에서 이러한 환경교육과 자연친화 교육을 통해 추구하고자 하는 목표는 무엇인가? ... 일상생화 속에서 환경보전을 위한 생활을 실천한다. 3) 유아교육에서 자연친화 교육의 방법을 통해 추구하고자 하는 교육목적은 무엇인가? -생명체로서 자연의 의미를 내포하는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.17

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  상업화된 놀이에 익숙한 영유아의 관심을 이끌어낼 수 있는 자연친화적 놀이방안을 알아보고 그 교육적 가치를 기술하시오

  그래서 자연친화적 놀이를 숲체험을 통해 찾고자 한다. 많은 교육기관에서는 영유아들의 심신에 안정을 주는 자연과 함께하는 유아 숲 체험을 놀이방안으로 내걸고 있다. ... 놀이지도 1 주제: 상업화된 놀이에 익숙한 영유아의 관심을 이끌어낼 수 있는 자연친화적 놀이방안을 알아보고 그 교육적 가치를 기술하시오. Ⅰ. ... 붉나무, (열두 달) 자연놀이: 우리 동네에서 찾은 자연놀이 365가지, 보리, 2009 4. 김지영, 성연승, 이정원 공저, 영유아 놀이지도, 교육아카데미, 2013

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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  (보육과정)자연 친화를 토대로 한 생태유아교육

  자연 친화를 토대로 한 생태유아교육 1. ... 자연을 통한 유아교육: 어린이와 자연. 『한국어린이 육영회창립 20주년 기념 유아교육 학술대회 자료집』 정병호(2000). ... 일반적인 생태 유아교육의 목표들과 맥락을 같이하는 자연물을 이용한 교육프로그램은 시멘트 공간에 둘러싸여 일상을 살아가는 유아들에게 자연을 느끼고, 다른 자연물과 더불어 공감하며, 함께

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.24 | 수정일 2021.05.10

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  유아의 자연친화교육활동구성와 교수원리 및 자연친화교육 프로그램0

  유아의 자연친화교육활동구성와 교수원리 및 자연친화교육 프로그램0 Ⅰ. 서 론 인간은 원래 자연 속에 태어나 자연으로 돌아간다. ... 자연친화교육의 방향 첫째, 자연친화교육의 교육적 의미를 과학적 사고, 환경 소양 증진 이상의 전인적 발달을 도모하기 위한 것으로 구성하였다. ... 자연과 친해지고 교감하며 탐구하기로 접근하는 자연친화교육은 자연을 도구적으로 탐구하는 대상으로 보는 관점과는 달리 우선적으로 유아가 자연과 오감각을 통해 즐거운 경험을 갖고, 적극적으로

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.11

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