"학교폭력상담과정" 검색결과 1-20 / 19,225건

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  학교폭력과 상담과 기법과 과정 PPT

  학교폭력 상담의 기법과 과정 01 02 03 학교폭력 상담자의 자질 학교폭력 상담자의 상담기술 학교폭력 상담의 과정 01 학교폭력 상담자의 자질 학교폭력 상담자의 역할 학교폭력 상담자의 ... 중요한 과정 → 상담자는 실무자이면서 과학자로서의 역량 개발에 매진해야 한다 . 02 학교폭력 상담자의 상담기술 02. ... 내담자의 이야기를 어느 정도 이상으로 길게 할 경우 요약하는 것이 좋다 → 상담자의 새로운 견해는 추가로 X 03 학교폭력 상담의 과정 3.

  리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.19

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  인간중심상담 접근방법의 주요개념과 상담과정과 기술을 정리하고 청소년 개별상담의 실제를 기록하시오(학교폭력 내담자를 중심으로)

  인간중심상담 접근방법의 주요 개념 2. 인간중심상담의 상담 과정과 기술 3. 청소년 개별상담의 실제 (학교폭력 내담자를 중심으로) Ⅲ. 결론 Ⅰ. ... 인간중심상담 접근방법의 주요개념과 상담과정과 기술을 정리하고 청소년 개별상담의 실제를 기록하시오(학교폭력 내담자를 중심으로) 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 특히 학교폭력 피해 청소년을 대상으로 한 상담 과정하기 위한 행동을 할 수 있도록 지원한다. 이는 내담자가 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있게 하는 중요한 과정이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.25

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  청소년 집단 상담의 과정(학교폭력에 노출된 내담자를 중심으로)

  학교폭력의 경우의 집단 상담은 피해자와 가해자로 구성할 수 있다. 그리고 집단 상담의 목적을 정한다. ... 학교폭력이 일어난 후에 피해자에 대한 충분한 상담과 치료는 물론이고 가해자들이 재범을 하지 않게 하기 위한 교육과 상담 또한 중요하다. ... 결론 학교폭력은 예방해야 할 중요한 문제이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.14 | 수정일 2018.12.19

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  학교 폭력에 노출된 내담자를 중심으로 한 청소년 집단 상담의 과정을 소개하여 학교 폭력에 대처하는 방법을 확인해보자.

  학교 폭력에 노출된 내담자를 중심으로 한 청소년 집단 상담의 과정을 소개하여 학교 폭력에 대처하는 방법을 확인하고자 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 그 중에서도 또래의 문화가 발달되어 있는 청소년 집단상담은 반드시 필요한 과정 중 하나이다. ... 집단상담의 정의 개인이 가지고 있는 다양한 문제를 작은 집단의 형태로 경험을 나누고 이를 공유하는 과정에서 해결하게 되는 상담의 한 형태를 말한다. 2.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.16

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  청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로)

  청소년복지 청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로) - 목차 - Ⅰ. 서론(집단상담의 중요성과 학교폭력) Ⅱ. 본론 1. ... 우리사회의 학교폭력과 관련한 다양한 노력(다양한 프로그램 개발) 2. 청소년 집단상담 3. 청소년 집단상담의 과정 4. 우리 사회에서 청소년 집단상담(학교폭력, 왕따) Ⅲ. ... 결론 지금까지 청소년 집단 상담의 과정을 학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로 살펴보았다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.25

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  청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출된 내당자를 중심으로)

  청소년 집단상담 4. 청소년 집단상담의 과정 5. 우리 사회에서 청소년 집단상담(학교폭력, 왕따) 6. 본인의 생각, 청소년의 부정적 문제를 감소시키기 위한 방안 Ⅲ. ... ReporTree 주제: 청소년복지 청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출된 내당자를 중심으로) 2017년도 학과: 과목명: 학번: 이름: [ReporTree] 레포트는 ... 청소년복지 청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출된 내당자를 중심으로) - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년복지 현황 2. 청소년의 환경특성 3.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.21

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  청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로)

  청소년복지 청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로) - 목차 - Ⅰ. 서론, 집단상담(집단의 특성과 상담의 필요성) Ⅱ. 본론 1. ... 청소년 집단상담의 의의 2. 청소년 집단상담의 장점 3. 집단상담시 문제행동 및 해결방안 4. 학교폭력과 왕따 5. 청소년 집단 상담의 과정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 청소년 집단 상담의 과정에 대해서 학교폭력에 노출 된 내담자와 관련해서 살펴보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.21

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  청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로)

  우리 사회에서 청소년상담(학교폭력, 왕따) 3. 청소년 상담의 목표 4. 청소년 집단상담의 과정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 청소년복지 청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로) - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 상담이란, 원리 2. ... ReporTree 주제: 청소년복지 청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로) 2017년도 학과: 과목명: 학번: 이름: [ReporTree] 레포트는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.21

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  청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로)

  청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로) Ⅰ. ... 학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로 하는 청소년집단상담의 구체적인 과정. 1)자기발견 및 자기 수용, 2)가족탐색 및 가족 수용, 3)타인탐색 및 타인수용, 4)자기강화 Ⅲ. ... 주제에 맞게 학교폭력을 예를 들면, 내담자는 많은 가해를 받아왔고, 이를 혼자 감내해야 하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.05

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  청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출된 내담자 중심).

  청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출된 내담자 중심). Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 청소년과 집단상담과의 관계 2. ... 아래에서는 위와 같은 청소년 집단 상담의 과정을 학교폭력에 노출된 내담자 중심으로 살펴보고자한다. Ⅱ 본론 1. ... 학교폭력에 노출된 내담자 중심으로 한 청소년 집단상담 과정 설명 청소년 집단상담 과정은 보통 6~10회기 정도로 매 회기의 진행 시간은 60~90분으로 하고, 10~12명이 참여할

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.22

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  인간중심상담 접근방법의 주요개념과 상담과정과 기술을 정리하고 청소년 개별상담의 실제를 기록하시오(학교폭력 내담자를 중심으로)

  인간중심상담 접근방법의 주요개념과 상담과정과 기술을 정리하고 청소년 개별상담의 실제를 기록하시오(학교폭력 내담자를 중심으로) Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. ... 학교폭력 내담자의 개별상담 사례 1) 인테이크 2) 사정 3) 상담의 진행과정 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 인간중심상담은 로저스에 의해 창안된 것으로 내담자중심 상담 혹은 비지시적 ... 아래에서는 위와 같은 인간중심상담 접근방법의 주요개념과 상담과정과 기술을 정리하고 학교폭력 내담자를 중심으로 청소년 개별상담의 실제를 기록하여 보고자한다. Ⅱ 본론 1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.10

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  [청소년복지] 청소년집단상담의 과정을 설명 하시오(학교폭력에 노출된 내담자를 중심으로)

  [청소년복지] 청소년집단상담의 과정을 설명 하시오(학교폭력에 노출된 내담자를 중심으로) 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년집단상담이란 2. ... 학교폭력에 노출된 내담자를 중심으로 청소년집단상담의 과정 1) 자기발견 및 자기수용 단계 2) 가족탐색 및 가족수용 단계 3) 타인탐색 및 타인수용 단계 4) 자기강화 단계 4. ... 학교폭력에 노출된 내담자를 중심으로 청소년집단상담의 과정 1) 자기발견 및 자기수용 단계 자기발견 및 자기수용 단계는 자기 인식의 단계로 자신의 참 모습과 감추어져 있던 자신의 모습을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.28

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  개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오

  학교 폭력 가해자에 대한 개인상담 1) 학교 폭력에 대하여 2) 가해 학생 상담 사례 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 상담이론과실제 주제: 개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 개인 상담의 절차 및 과정 2. ... 이러한 학교폭력이 매우 심각해져가는 현실 속에서 학생이 저지르는 폭력에 대한 여러 잘못된 인식을 올바르게 잡아줌으로써 보다 더 건강하게 성장하게 도와주고 성장하는 과정 속에서 인내하며

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  교직실무 학생생활지도 및 상담 요약 레포트

  학교폭력 예방3 1) 학교폭력의 개념3 2) 학교폭력의 유형4 3) 학교폭력발생 사안 처리 절차4 4) 학교폭력관련 징계사항 학교생활기록부 기재4 참고문헌 Ch 15. ... 상담이론2 1) 상담이란2 2) 상담자의 자질2 3) 상담이 이루어지는 과정3 4) 전문적 상담과 일반적 상담3 5) 상담의 기본 방법3 6) 상담의 진행방법3 3. ... 학교폭력 예방 1) 학교폭력의 개념 ? ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’ 제 2조 ?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.01 | 수정일 2024.02.13

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  학교폭력 예방 및 해결 등 기여교원 가산점 승진 가산점 신청서

  O학년 교육과정 운영 계획 중 학교폭력 예방 교육 내용 2. 학생 상담활동(어떤 일이 있었나요?) 3. 나이스 상담 등록 자료 4. 학교홈페이지 안내장 자료 5. ... O학년 교육과정 운영 계획중 학교폭력 예방 교육내용 가. 1학기 학교폭력 예방 교육활동 내용(교과 4시간, 창체 3시간) 월 주 단원명 차시 교과서 쪽수 주요 학습 내용 및 활동 관련 ... 및 교육활동 실시 ㅇ 학생상담활동 ㅇ 학부모상담활동 ㅇ 학생 생활지도 및 인성지도 ㅇ 학교폭력 예방을 위한 학급 내 대책 논의 ㅇ 학교폭력 실태조사 참여 ㅇ 학교폭력 예방을 위한

  서식 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.14 | 수정일 2019.11.20

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  문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오

  교과목명 : 상담심리학 문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문제 상황 2. ... 학교폭력을 처음 경험하는 연령이 초등학교 저학년으로 내려가고 있는 것은 일관된 문제였으나 우리 사회에서는 표면에 드러나는 중학교, 고등학교 학교폭력에만 문제의 초점을 두었다. ... 자신의 욕구를 달성하기 위해 현재 어떠한 행동을 하고 있는 것인지 알아보는 과정을 거친다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  A+학교폭력사례, 원인파악, 해결방안, 추후과정

  상담의 과정은 일반적인 상담 과정과 같다. 1. ... 추후과정 1) 예방교육 (1) 교직원 학교폭력 예방 및 대처 교육 학교폭력에 대해 교직원들이 민감성을 가지고 대처할 수 있도록 교육을 실시한다. (2) 사후 생활지도 : 학급 전체학생을 ... 인성교육과 학교폭력예방교육을 실시했다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.07

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  중학생 학업상담 관련 - 학교현장에서의 생활지도 및 상담 영역(예. 학교폭력, 다문화, 학업, 대인관계 등) 중에서 사례를 한 개 선정

  따라서 학교폭력 피해학생에 대한 사전적 이해를 바탕으로 생활지도 및 상담을 진행해 나가야한다. 4-3) 상담의 과정에 따라 구조화할 것(맞이하기-문제의 이해- 상담구조화-목표설정- ... 따라서 학교폭력 피해 학생에 대한 상담 시 그에 적절한 활동을 선정하여 수행한다. 4-2) 생활지도 및 상담 생활지도와 상담 교사 지도안처럼 작성할 것 학교폭력이란 학교 내외에서 특정 ... 포함내용 4-1) 이론에 근거한 활동 4-2) 생활지도 및 상담 생활지도와 상담 교사 지도안처럼 작성할 것 4-3) 상담의 과정에 따라 구조화할 것(맞이하기-문제의 이해- 상담구조화-목표설정

  리포트 | 6페이지 | 8,000원 (5%↓) 7600원 | 등록일 2020.07.07 | 수정일 2020.08.09

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  [후기상담교대원합격자료] 2022 전기 및 후기 상담교육대학원 기출 문제(해설포함) 입시준비자료

  상담후기- 지지그룹(또래상담동아리)등을 활용하여 또래와 좋은 관계를 형성시키는 것, 이전부터 있던 취약한 성격이나 행동의 수정, 학교폭력을 당하기 쉬운 환경의 변화 19. ... 학교 상담에서 비밀보장의 한계에 대해 설명해보세요. 학교 상담에서는 학교 안에서 발생하는 학급 외 학급생활에 대해서 상담을 의뢰하는 의뢰자가 담임교사 또는 학생의 보호자이다. ... 특히 담임교사가 보호자에게 전달하고 그 과정에서 상담이 진행되는 경우가 많으므로 상담을 통해 어떤 어려움이 내담자에게 문제행동을 유발했는지에 대해서 담임교사/주양육자와 의논하고, 내담자의

  리포트 | 16페이지 | 12,000원 | 등록일 2022.08.10 | 수정일 2022.09.04

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  학폭예방교육 안내장

  되찾기 위해 노력하는 것을 의미함. - 학교폭력 사안이 발생한 해당 관련학생(피해, 가해 측)을 대상으로 진행함. - 사안처리 전 과정에서 관계회복 프로그램 적용(처벌중심의 생활지도에서 ... ※ 학교폭력 관련 온라인, 전화 신고/상담 서비스/모바일 서비스 에듀넷(도란도란) www.dorandoran.go.kr 학교별 학교폭력 익명신고/상담 서비스 제공 사이버폭력 예방 및 ... 학교폭력 신고 및 상담 안전Dream(아동?

  서식 | 3페이지 | 500원 | 등록일 2024.01.10

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