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한국어교육실습 교안 -기는 커녕 [고급]
학습 대상 특수학문목적학습자 대학원준비생-TOPIK 시험준비 중국인 : 남1, 여2 필리핀 : 남1, 여2 00대학교 한국어교육원 (코로나로 인한 온라인 수업) 차시(수업시간) 2차시 문법수업(..
교육학
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2021.12.28
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조회(169)
한국어교육
,
교안작성
,
한국어교육실습
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한국어교육실습 교안-아/어 보다 [초급]
학습목표 1. 문법 [-아/어 보다.]를 통해 권유 표현을 말할 수 있다. 2. 친구들에게 좋아하는 것을 권유할 수 있다. 3. 한국 음식을 말할 수 있다. 교수- 학습 활동 학생들과 인사하기 T :..
교육학
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2021.12.28
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11페이지
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3,500원
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조회(276)
A+
,
한국어교육
,
교안작성
,
한국어교육실습
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한국어교육실습 교안-다시피 [중급]
학습대상 : 일반학문목적학습자 대학교 1학년 교양수업 중국인 : 남1, 여2 필리핀 : 남1, 여2 00대학교 한국어교육원 (코로나로 인한 온라인 수업) 단원 : [중급4] 총 16과 중 14과 한국..
교육학
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2021.12.28
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2,500원
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조회(233)
한국어교육
,
교안작성
,
한국어교육실습
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한국어교육 실습 교안_았/었더라면 [고급]
학습 대상 대학원준비생 (TOPIK 시험준비) 중국인 : 남1, 여2 필리핀 : 남1, 여2 교안 작성자(지도 교사) 차시(수업시간) 1차시(50분) 교재 자체교재 단원 [고급5]습관 ..
교육학
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2021.12.20
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6페이지
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2,500원
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조회(177)
한국어교육
,
실습
,
교안작성
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[현대한국사회] 한국사회 갈등의 구조적 원인이 무엇인지 살펴보고 이로 인한 구체적 사안을 제시한 후 이에 대한 이유와 대안을 말해 보시오.
갈등의 사전적 의미는“개인의 정서(情緖)나 동기(動機)가 다른 정서나 동기와 모순되어 그 표현이 저지되는 현상”이다. 갈등은 개인과 개인 간 갈등도 있고 조직 내의 갈등 조직과 다른 조직 간의 갈등 등과 여러 부분에..
사회과학
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2021.06.11
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2,000원
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조회(151)
현대한국사회
,
한국사회 갈등의 구조적 원인
,
구체적 사안을 제시
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2024년 06월 02일 일요일
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