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학습장애아교육 주요 용어 정리
<1강. 학습장애의 정의와 이해> 1) 학습장애 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취 영역에서 현저하게 어려움이..
사회과학
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2019.12.01
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5페이지
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2,500원
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조회(149)
학습장애아교육
,
학습장애 지도
,
주요 용어 정리
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바람직한 행동증가를 위한 토큰강화체제 적용 계획
평가
A
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1. 토큰 강화체제 적용 계획 (1) 목표행동의 결정 무분별하게 장시간 스마트폰 사용으로 학업을 소홀히 하는 8세 남자 어린이가 스마트폰 영상 시청하는 시간을 줄이고 그 시간에 책을 읽는 행동을 늘리는 것을..
사회과학
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2019.12.01
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2페이지
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2,500원
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조회(154)
토큰강화체제
,
특수아행동지도
,
행동 강화
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특수아동을 대상으로 하는 심리치료기법
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A+
최고예요
1. 특수아동의 정의 특수아동(special children)이란 학습장애아, 정서장애아, 지체부자유아, 감각장애아 및 영재아를 포함하는 포괄적인 용어로서, 특정 영역에서 일반 아동과는 다른 아동을 의미한다. 국..
사회과학
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2019.12.01
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4페이지
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2,500원
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조회(379)
특수아동
,
연극심리치료
,
특수아심리치료
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특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견기술
특수교육의 교재연구 및 지도법에 있어 교재연구란 “무엇을 가르칠 것인가?” 라는 내용적 접근이며, 지도법이란 “어떻게 가르칠 것인가?” 라는 방법론적인 접근을 의미한다. 특수교육에서 교재연구 및 지도법의 관련된 쟁점..
교육학
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2019.12.01
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2페이지
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2,500원
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조회(589)
내용적 접근
,
특수교구및교재개발
,
방법론적 접근
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지적장애 유아를 위한 교수 방법, 교육 내용
평가
B
괜찮아요
1. 지적장애 유아의 정의 1) 지적장애에 대한 정의(AAIDD) 지적장애는 지적 기능 및 개념적, 사회적, 실제적 기술로 표현하는 적응행동에 유의한 제한성이 있으며 18세 이전에 나타나는 장애를 말한다. 지..
교육학
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2019.12.01
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4페이지
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2,500원
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조회(1,412)
지적장애
,
장애아동 교육
,
영유아교수방법론
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2024년 05월 29일 수요일
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