1. 자격요약
- □자격명 :
- 청소년상담사3급(2교시)
- □관련부처 :
- 여성가족부
- □시행기관 :
- 한국산업인력공단
- □응시자격 :
- 제한있음
- □자격분류 :
- 국가전문자격증
- □홈페이지 :
- www.q-net.or.kr
- □자격증 관계도
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3급 청소년상담사(1교시 : 필수), 3급 청소년상담사(2교시 : 선택), 2급 청소년상담사(1교시 : 필수), 2급 청소년상담사(2교시 : 선택), 1급 청소년상담사(1교시 : 필수), 1급 청소년상담사(2교시 : 선택)
2. 자격정보
□ 청소년상담사3급(2교시) 기출문제
○ 응시자격을 갖춘 자가 한국산업인력공단에서 시행하는 3급 청소년상담사 자격시험에 합격하고, 한국청소년상담복지개발원에서 실시하는 100시간 이상의 연수과정을 마친 자로서 여성가족부장관으로부터 자격을 부여받은 자를 말함.
□ 주요특징
○ 청소년상담사란 청소년, 부모 또는 보호자를 대상으로 청소년의 심리정서 및 진로·학업 등 다양한 문제에 대한 상담과 해결을 도와주는 상담복지전문가를 말함.
○ 청소년상담사는 청소년기본법(제22조 1항)에 의거하여 실시되는 '청소년상담'과 관련된 국내 유일의 국가자격증으로, 학력 또는 경력에 따라 1급, 2급, 3급, 3개 등급으로 구분됨.
○ 청소년을 보호·선도하고 건전한 생활을 지도하며 수련활동의 여건을 조성하고 장려 및 지원하는 역할을 수행.
○ 청소년단체를 육성하고 그 활동을 지원하며 지역사회에서 청소년에게 유익한 환경을 조성하고 유해환경을 정화하는 등의 직무를 수행.
○ 3급 청소년상담사는 유능한 청소년 상담사(실행 인력)로서, 기본적인 청소년상담 업무 및 집단상담의 공동지도자 업무, 매체상담 및 심리검사 등의 실시와 채점, 청소년상담 관련 의뢰체계를 활용, 청소년상담실 관련 제반 행정적 실무를 담당하는 역할을 수행.
□ 진로 및 전망
○ 자격부여
- 청소년시설과 청소년단체는 청소년육성을 담당하는 청소년지도사나 청소년상담사를 배치하여야 함. (청소년 기본법 제23조 ①)
- 학교는 청소년육성에 관련되는 업무를 수행할 때에 필요하면 청소년지도사나 청소년상담사를 채용할 수 있음. (청소년 기본법 제24조 ①)
- 특별시·광역시·특별자치시·도·특별자치도(이하 "시 · 도"라 한다), 시·군·구(자치구를 말한다. 이하 같다) 및 읍·면·동 또는 제26조에 따른 청소년육성 전담기구에 청소년육성 전담공무원을 둘 수 있음. (청소년 기본법 제25조 ①②)
3. 시험정보
□ 수수료
○필기 : 26,000원
□ 취득방법
○ 응시자격
- 관련학과 : 대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관의 상담관련분야 학사학위 / 전문대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관의 상담관련분야 전문학사학위 + 상담 실무경력 2년
- 순수경력자 : 대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관의 학사학위 + 상담 실무경력 2년 / 전문대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관의 전문학사학위 + 상담 실무경력 4년 / 고등학교 졸업 + 상담 실무경력 5년
- 동일직무분야 : 여성가족부령에 의한 자격(제1호부터 제4호에 규정된 사람과 같은 수준 이상)
○ 시험과목
- 필기
1) 청소년이해론
2) 청소년수련활동론
○ 검정방법
- 필기 : 객관식 5지 택일형 과목당 25문항(과목당 50분)
○ 합격기준
- 필기 : 100점을 만점으로 하여 과목당 40점 이상, 전 과목 평균 60점 이상
○ 제한시간
- 필기 : 50분
1 과목 : 청소년이해론
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1. 청소년기의 일반적인 발달 특징으로 옳은 것은?
① 정서표현이 아동기보다 더 직접적이고 일시적이다. ② 사춘기는 남아가 여아보다 더 빨리 시작된다. ③ 청소년 초기보다 후기에 성역할 고정관념이 강화된다. ④ 에스트로겐은 여아의 사춘기 발달에 중요하다. ⑤ 동조행동에 대한 또래집단의 압력은 약화된다. -
2. 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 '학교 밖 청소년'에 해당되지 않는 것은?
① 중학교에서 2개월 동안 무단결석한 청소년 ② 중학교에서 질병으로 6개월째 취학을 유예한 청소년 ③ 중학교 졸업 후 고등학교에 진학하지 않은 청소년 ④ 고등학교에서 제적 처분된 청소년 ⑤ 고등학교를 자퇴한 청소년 -
3. 다음에서 설명하는 문화이론의 관점은?- 상호의존과 균형을 중시함 - 전반적인 사회질서를 흐트러뜨리지 않고 유지하려 함 - 콩트(A. Comte)와 스펜서(H. Spencer)에 의해 기초가 형성되었음.
① 문화기능주의적 관점 ② 문화진화론적 관점 ③ 문화갈등론적 관점 ④ 문화상대주의적 관점 ⑤ 문화관념론적 관점 -
4. 설리반(H. Sullivan)이 주장한 대인관계 발달이론의 내용으로 옳지 않은 것은?
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5. 청소년 관련법에서 규정하고 있는 청소년 연령이 바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?ㄱ. 소년법 - 19세 미만 ㄴ. 청소년 보호법 - 18세 미만 ㄷ. 청소년 기본법 - 9세 이상 24세 이하 ㄹ. 청소년복지 지원법 - 19세 미만 ㅁ. 아동·청소년의 성보호에 관한 법률 - 18세 미만
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6. 소년법상 소년에 대한 보호처분 결정으로 옳은 것을 모두 고른 것은?ㄱ. 1호 - 보호자 감호위탁 ㄴ. 3호 - 단기보호관찰 ㄷ. 6호 - 소년보호시설 감호위탁 ㄹ. 8호 - 1개월 내 소년원 송치 ㅁ. 10호 - 소년교도소 송치
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7. 지역사회 청소년통합지원체계와 연계 가능한 기관을 모두 고른 것은?ㄱ. 청소년쉼터 ㄴ. 학교 ㄷ. 병원 ㄹ. 경찰서 ㅁ. 지방고용노동청
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8. 일반적으로 청소년기에 발달하는 타인에 대한 인상형성(impression formation)의 특징으로 옳지 않은 것은?
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9. 친구, 이웃, 학교 등 사회와의 결속이 약한 사람이 비행을 쉽게 저지른다는 비행이론은?
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10. 유엔아동권리협약의 기본원칙에 포함되지 않는 것은?
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11. 프로이드(S. Freud)의 방어기제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?ㄱ. 반동형성 : "미운 사람 떡 하나 더 준다." ㄴ. 합리화 : 실패의 실제 원인은 감추고 그럴듯한 이유를 제시함 ㄷ. 승화 : 성적 본능이나 공격성이 사회적으로 바람직한 행동으로 나타남 ㄹ. 퇴행 : 극심한 스트레스나 좌절을 경험하면 어렸을 때의 행동양식으로 돌아감 ㅁ. 투사 : "뀡 대신 닭"
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12. 청소년비행 중 지위비행에 해당하는 것은?
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13. 시간이 경과함에 따라 물질문화와 정신문화 간의 간격이 점점 더 벌어지는 현상은?
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14. 셀만(R. Selman)의 역할수용능력 발달단계 중 제3자적 역할수용단계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?ㄱ. 자신과 타인의 조망을 동시에 고려 ㄴ. 동일한 상황을 각기 서로 다르게 볼 수 있음 ㄷ. 가장 높은 단계의 조망수용능력임 ㄹ. 자신을 주체 및 객체로서 바라볼 수 있음
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15. 청소년쉼터에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(문제 오류로 실제 시험에서는 1, 4번이 정답 처리되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리됩니다.)
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16. 바움린드(D. Baumrind)의 부모 유형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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17. 자신의 흥미와 욕구를 만족시키기 위해 규범을 준수하는 사람이 있다면, 이는 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성발달 단계 중 어느 단계에 해당되는가?
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18. 긴즈버그(E. Ginzberg)의 직업선택 발달이론 중 현실기(realistic period)에 관한 설명으로 옳은 것은?
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19. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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20. 청소년 흡연예방과 관련된 정부 부처별 정책이 바르게 연결된 것은?
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21. 다음에 해당되는 학자는?- 1904년 「Adolescence(청소년기」) 저서 출간 - 청소년기를 독립된 발달단계로 규정
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22. 다문화가족의 청소년 지원을 위한 이주배경청소년지원센터 설치ㆍ운영을 규정하고 있는 법은?
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23. 청소년복지 지원법상 일정기간 지원을 받았는데도 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 없는 청소년에게 자립하여 생활할 수 있는 능력과 여건을 갖추도록 지원하는 시설은?
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24. 다음 현상은 마르샤(J. Marcia)의 자아정체감 상태 중 어디에 해당하는가?고등학교 2학년인 상미는 자존감이 비교적 높고 자율성은 있으나, 대학진학의 필요성에 대해 고민하고 대안을 탐색하면서 방황하고 있다. /div>
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26. 청소년활동 진흥법상 청소년활동시설이 아닌 것은?
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27. 인증수련활동의 최대 유효기간은 인증 받은 날로부터 몇 년 이내인가?
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28. 청소년 기본법령상 1급 청소년지도사가 반드시 배치되어야 하는 경우는?
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29. 청소년참여정책의 성과와 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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30. 칙센트미하이(M. Csikszentmihalyi)의 몰입경험 이론에서 활동과제의 수준이 자신의 수행능력보다 낮을 때 나타나는 것은?
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31. 청소년활동 진흥법상 시설붕괴 우려로 안전 확보가 현저히 미흡한 경우 시장ㆍ군수ㆍ구청장이 청소년수련활동 주최자에게 시설운영 또는 활동의 중지를 명할 수 있는 최대 기간은?
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32. 집단중심의 청소년활동 지도방법에 해당하는 것을 모두 고른 것은?ㄱ. 역할연기 ㄴ. CAI (Computer Assisted Instruction) ㄷ. 도제학습 ㄹ. 감수성훈련 ㅁ. 브레인스토밍
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33. 청소년활동 진흥법상 청소년수련활동인증프로그램의 신청 시 작성해야 할 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?ㄱ. 활동의 장소 ㄴ. 시기 ㄷ. 목적 ㄹ. 인증심사원 ㅁ. 내용 ㅂ. 개별 청소년 인적사항
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34. 청소년활동 진흥법상 숙박형 청소년수련활동에 해당되는 것을 모두 고른 것은?ㄱ. 만 13세의 청소년이 자신의 주거지를 떠나 청소년수련시설이 아닌 장소에서 숙박하는 청소년 수련활동 ㄴ. 만 15세인 청소년이 자신의 주거지를 떠나 청소년수련시설이 아닌 장소에서 야영하는 청소년 수련활동 ㄷ. 만 17세인 청소년 자신의 주거지를 떠나 청소년수련시설에서 야영하는 청소년 수련활동 ㄹ. 만 19세인 청소년이 자신의 주거지를 떠나 청소년수련시설에서 숙박하는 청소년 수련활동
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35. 2015 개정 교육과정에서 제시하고 있는 창의적 체험활동의 4대 영역 중 다음이 설명하고 있는 것은?- 학생의 개별적 활동보다는 친구와 협력하여 공동으로 문제를 해결하는 경험을 제공한다. - 학생들이 자발적으로 집단활동에 참여하여 협동하는 태도를 기르고, 각자의 흥미, 적성, 취미, 특기를 신장하는 활동으로서 학술활동, 문화예술활동, 스포츠활동, 실습노작활동, 청소년단체활동 등이 포함된다.
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36. 청소년 자기도전포상제에 참여할 수 있는 청소년의 연령은?
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37. 규범적 요구(normative needs)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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38. 청소년활동 진흥법령상 다음의 입지조건을 갖추어야 하는 수련시설은?자연경관이 수려한 지역, 국립·도립·군립공원, 그 밖의 지역 중 자연과 더불어 행하는 청소년수련활동 실시에 적합한 곳으로서 청소년이 이용하기에 편리한 지역
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39. 청소년활동 진흥법령상 인증심사원이 되려는 사람은 인증위원회가 실시하는 직무연수를 최소 몇 시간 이상 받아야 하는가?
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40. 청소년프로그램개발 패러다임 중 실증주의(positivism)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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41. 청소년활동 프로그램의 최종 종결단계에서 이루어지는 일반적인 지도전략으로 옳지 않은 것은?
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42. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?한국청소년수련원의 K지도사는 2017년 9월 17~17일 양일간 숙박형 수련활동을 실시하고자 한다. 이 경우, 청소년활동 진흥법령상 K 지도사는 관할시장, 군수, 구청장 등에게 참가자 모집 ( )전까지 숙박형 청소년수련활동 계획신고서를 제출해야 한다.
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43. 프로그램개발 통합모형에서 프로그램 기획단계에 수행되어야 할 내용으로 옳지 않은 것은?
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44. 청소년방과후아카데미의 5대 프로그램 영역으로 옳지 않은 것은?
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45. 청소년활동 진흥법령상 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?여성가족부장관 또는 시장, 군수, 구청장은 수련시설의 종합안전점검을 ( )마다 1회 이상 실시하여야 한다.
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46. 청소년활동 진흥법상 청소년문화활동의 정의이다. ( )에 들어갈 각 활동으로 옳은 것은?청소년이 예술활동, ( ), ( ), ( ) 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험활동을 말한다.
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47. 다음이 설명하고 있는 것은?- 하트 (R. Hart)가 제시한 청소년의 참여수준 8단계 중 가장 낮은 단계 - 청소년들이 활동내용에 대해 전혀 이해하지 못한 채 청소년지도자의 지시에 일방적으로 따라다니는 상태
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48. 콜브(D. Kolb)의 경험학습 4단계 중 다음에 해당되는 것은?청소년들이 현장견학에서 체험한 내용을 토대로 논리적 분석과 이해과정을 통해 가설적 지식을 도출하는 단계
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49. 청소년 기본법상 시ㆍ도 및 시ㆍ군ㆍ구 청소년육성 전담기구에 둘 수 있는 것은?
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50. 청소년활동의 지도원리로 옳지 않은 것은?
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