이전페이지 자격시험

1. 자격요약

자격명 :
사회복지사 1급(1교시 : 사회복지기초)
영문명 :
1st grade social worker
관련부처 :
보건복지부
시행기관 :
한국산업인력공단
응시자격 :
제한있음
자격분류 :
국가전문자격증
홈페이지 :
www.q-net.or.kr

2. 자격정보

□ 사회복지사 1급(1교시 : 사회복지기초) 기출문제
사회복지사 1급이란 응시자격을 갖춘 자가 산업인력공단에서 시행하는 사회복지사 1급 국가시험에 합격하고, 보건복지부장관(한국사회복지사협회 위탁)이 발급하는 자격증을 받은 자를 말함.
사회복지사 제도는 사회복지에 관한 소정의 전문지식과 기술을 가진 자에게 사회복지사 자격을 부여하고 이들에게 복지업무를 담당하도록 함으로써 아동·청소년·노인·장애인 등 보호가 필요한 사람들에게 전문적이고 체계적인 복지 서비스를 제공하기 위하여 도입됨.
□ 주요특징
사회복지사의 등급은 1급과 2급, 2개 등급으로 구분됨.
기존의 3급은 법률개정으로 폐지됨.(2017)
사회복지사는 사회복지 프로그램을 개발·운영하고 시설거주자의 생활지도를 행하며 청소년, 노인, 여성, 장애인 등 복지대상자에 대한 보호·상담·후원업무를 담당함.
□ 진로 및 전망
취업

- 사회복지사 자격증 소지자는 지역복지사업, 아동복지, 노인복지, 장애인복지, 모자복지 등의 민간 사회복지 기관에 취업 가능.

- 학교, 법무부 산하 교정 시설, 군대, 기업체 등에서 사회복지사로 활동 가능.

- 자원봉사활동관리 전문가로 활동 가능.

진로

- 사회복지사 1급 자격증 소지자는 의료사회복지 또는 정신보건 분야에서 일정한 경력을 쌓으면 시험을 통해 의료사회복지사나 정신보건사회복지사 자격을 취득하여 해당분야의 전문사회복지사로 활동 가능.

3. 시험정보

□ 시험일정 ( 원서접수 첫날 09:00부터 마지막 날 18:00까지 )
구분 필기원서접수
(인터넷)
필기시험 필기합격
(예정자)발표
2023년 정기 21회 2022.12.05 ~ 2022.12.09 2023.01.14 2023.03.15
□ 수수료

필기 : 25,000원

□ 취득방법
응시자격

- 관련학과 : 대학 및 대학원의 사회복지학, 사회사업학 관련학과

- 기술자격 소지자 : 사회복지사 2급 자격증 + 실무경력 1년

시험과목

- 필기

1) 인간행동과 사회환경
2) 사회복지조사론

검정방법

- 필기 : 객관식 5지 택일형 영역당 25문항(영역당 25분)

합격기준

- 필기 : 100점을 만점으로 하여 과목당 40점 이상, 전과목 평균 60점 이상

제한시간

- 필기 : 50분

1 과목 : 인간행동과 사회환경
  • 1. 인간발달이론이 사회복지실천에 미친 영향으로 옳지 않은 것은?
    스키너(B. Skinner) 이론은 행동결정요인으로 인지와 정서의 중요성을 이해하는 계기를 제공하였다.
    융(C. Jung) 이론은 중년기 이후의 발달을 이해하는데 도움을 제공하였다.
    에릭슨(E. Erikson) 이론은 생애주기별 실천개입의 기반을 제공하였다.
    프로이트(S. Freud) 이론은 인간행동의 무의식적 측면을 심층적으로 분석할 수 있는 기반을 제공하였다.
    매슬로우(A. Maslow) 이론은 인간의 욕구를 파악할 수 있는 근거를 마련하였다.
  • 2. 인간발달에 관한 설명으로 옳은 것은?
    긍정적ㆍ상승적 변화는 발달로 간주하지만, 부정적ㆍ퇴행적 변화는 발달로 보지 않는다.
    순서대로 진행되고 예측가능하다는 특징이 있다.
    인간의 전반적 변화를 다루기 때문에 개인차는 중요하지 않다고 본다.
    키ㆍ몸무게 등의 질적 변화와 인지특성ㆍ정서 등의 양적 변화를 모두 포함하는 개념이다.
    각 발달단계에서의 발달 속도는 거의 일정한 것으로 알려져 있다.
  • 3. 문화와 관련된 설명으로 옳지 않은 것은?
    문화는 인간집단의 생활양식의 총체로 정의할 수 있다.
    다문화주의는 다양한 문화나 언어를 공유하고 상호 존중하여 적극 수용하려는 입장을 취한다.
    베리(J. Berry)의 이론에서 동화(assimilation)는 자신의 고유문화와 새로운 문화를 모두 존중하는 상태를 의미한다.
    문화는 학습되고 전승되는 특징이 있다.
    주류와 비주류 문화 사이의 권력 차이로 차별이 발생할 수 있다.
  • 4. 스키너(B. Skinner)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 5. 학자와 주요개념의 연결로 옳은 것을 모두 고른 것은?
    ㄱ. 로저스(C. Rogers) - 자기실현 경향성
    ㄴ. 벡(A. Beck) - 비합리적인 신념
    ㄷ. 반두라(A. Bandura) - 행동조성
    ㄹ. 아들러(A. Adler) - 집단무의식
  • 6. 아들러(A. Adler)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 7. 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달단계 위기와 성취 덕목(virtue)이 옳게 연결된 것은?
  • 8. 로저스(C. Rogers) 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 9. 융(C. Jung)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 10. 반두라(A. Bandura)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
    ㄱ. 개인의 신념, 기대와 같은 인지적 요인을 중시 하였다.
    ㄴ. 대리적 강화(vicarious reinforcement)의 중요성을 강조하였다.
    ㄷ. 자기효능감을 높이는 가장 효과적인 방법으로 대리적 경험을 제시하였다.
    ㄹ. 외부로부터 주어지는 강화의 중요성을 강조하는 자기강화(self reinforcement)의 개념을 제시하였다.
  • 11. 방어기제와 그 예시로 옳지 않은 것은?
  • 12. 피아제(J. Piaget)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 13. 생태체계 이론의 중간체계(meso system)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 14. 체계로서의 지역사회에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
    ㄱ. 지역을 중심으로 형성된 공동체적 특징을 지닌다.
    ㄴ. 구성원에게 사회규범에 순응하도록 규제하는 사회통제의 기능을 지닌다.
    ㄷ. 사회가 향유하는 지식, 가치 등을 구성원에게 전달하는 기능을 지닌다.
    ㄹ. 외부와 상호작용을 통하여 엔트로피(entropy) 상태를 유지하는 것이 필요하다.
  • 15. 브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태체계이론에서 다음에 해당하는 개념으로 옳은 것은?
    - 전 생애에 걸쳐 발생하는 변화와 사회역사적인 환경을 포함한다.
    - 인간의 생애 단일 사건 뿐 아니라 시간의 경과와 함께 연속적으로 일어나는 사건들이 누적되어 영향을 미친다는 것을 보여주고 있다.
  • 16. 다음에 해당하는 개념으로 옳은 것은?
    - 한 체계에서 일부가 변하면 그 변화가 체계의 나머지 부분들의 변화를 초래하게 되는 개념을 말한다.
    - 예시로는 회사에서 간부 직원이 바뀌었을 때, 파생적으로 나타나는 조직의 변화 및 직원 역할의 변화 등을 들 수 있다.
  • 17. 영아기(0-2세)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 18. 청소년기(13-19세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 19. 유아기(3-6세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 20. 청년기(20-39세)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 21. 생애주기와 발달적 특징의 연결로 옳지 않은 것은?
  • 22. 다음 중 태내기(수정-출산)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 23. 중년기(40-64세)의 설명으로 옳은 것은?
  • 24. 아동기(7-12세)의 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
    ㄱ. 프로이트(S. Freud): 성 에너지(리비도)가 무의식 속에 잠복하는 잠재기(latency stage)
    ㄴ. 피아제(J. Piaget): 보존, 분류, 유목화, 서열화 등의 개념을 점차적으로 획득
    ㄷ. 콜버그(L. Kohlberg): 인습적 수준의 도덕성 발달단계로 옮겨가는 시기
    ㄹ. 에릭슨(E. Erikson): "주도성 대 죄의식"의 발달이 중요한 시기
  • 25. 체계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
2 과목 : 사회복지 조사론
  • 26. 과학철학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 27. 과학적 탐구에서 제기되는 윤리적 문제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 28. 과학적 지식의 특성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
    ㄱ. 경험적으로 검증 가능하여야 한다.
    ㄴ. 연구결과는 잠정적이며 수정될 수 있다.
    ㄷ. 연구자의 주관적 가치 판단이 연구과정이나 결론에 작용하지 않도록 객관성을 추구한다.
    ㄹ. 같은 절차를 다른 대상에 반복적으로 적용하여 같은 결과가 나오는지 검토할 수 있다.
  • 29. 다음에서 설명하는 조사유형을 바르게 짝지은 것은?
    ㄱ. 동일한 표본을 대상으로 시간을 달리하여 추적 관찰하는 연구
    ㄴ. 일정연령이나 일정연령 범위 내 사람들의 집단이 조사대상인 종단연구
  • 30. 분석단위에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
    ㄱ. 이혼, 폭력, 범죄 등과 같은 분석단위는 사회적 가공물(social artifacts)에 해당한다.
    ㄴ. 생태학적 오류는 집단에 대한 조사를 기초로 하여 개인을 분석단위로 주장하는 오류이다.
    ㄷ. 환원주의는 특정 분석단위 또는 변수가 다른 분석단위 또는 변수에 비해 관련성이 높다고 설명하는 경향이 있다.
  • 31. 변수에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 32. 영가설(null hypothesis)과 연구가설(research hypothesis)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 33. 인과관계 추론에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 34. 척도의 종류가 올바르게 짝지어진 것은?
    ㄱ. 종교 - 기독교, 불교, 천주교, 기타
    ㄴ. 교육연수 - 정규 학교 교육을 받은 기간(년)
    ㄷ. 학점 - A, B, C, D, F
  • 35. 측정의 수준이 서로 다른 변수로 묶인 것은?
  • 36. 측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 37. 내적일관성 방법에 근거하여 신뢰도를 측정하는 방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
    ㄱ. 검사-재검사법
    ㄴ. 조사자간 신뢰도
    ㄷ. 알파계수
    ㄹ. 대안법
  • 38. 신뢰도와 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 39. 다음 사례에 해당하는 표집용어와 관련한 내용으로 옳은 것은?
    A종합사회복지관을 이용하는 노인들을 대상으로 노인맞춤돌봄서비스에 관한 설문조사를 위하여 노인이용자명단에서 300명을 무작위 표본추출 하였다.
  • 40. 표집에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 41. 표집오차(sampling error)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 42. 질적연구에서 일반적으로 사용되는 표집방법이 아닌 것은?
  • 43. 다음 사례에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
    다문화교육이 청소년들의 다문화수용성에 미치는 영향을 알아보기 위해 청소년 100명을 무작위로 두 집단으로 나누었다. 교육 실시 전 두 집단의 다문화수용성을 측정하고, 한 집단에만 다문화 교육을 실시한 후 다시 두 집단 모두 다문화수용성을 측정하였다.
  • 44. 내용분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 45. 단일사례연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  • 46. 질적연구에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 47. 다음에서 설명하는 설계에 해당하는 것은?
    심리상담 프로그램이 시설입소노인의 정서적 안정감에 미치는 영향을 알아보기 위해 사전조사 없이 A요양원의 노인들을 대상으로 프로그램을 실시하였다. 프로그램 종료 후, 인구사회학적 배경이 유사한 B요양원 노인들을 비교집단으로 하여 두 집단의 정서적 안정감을 측정하였다.
  • 48. 질문 내용 및 방법의 표준화 정도가 낮은 자료수집 유형끼리 바르게 묶인 것은?
    ㄱ. 스케줄 - 구조화 면접
    ㄴ. 설문지를 이용한 면접조사
    ㄷ. 심층면접
    ㄹ. 비구조화 면접
  • 49. 내적 타당도 저해 요인 중 통계적 회귀에 관한 설명으로 옳은 것은?
  • 50. 완전참여자(complete participant)에 관한 설명으로 옳은 것은?
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