이 책은 4개 부분으로 이루어져 있다. 도입부에 이어, 1부의 두 장에서 나는 교양교육에 대한 현대 담론의 혼란을 논의하고 교양교육의 개념을 이론과 실천의 중요한 전통으로 해석했다. 이 설명이 충분히 명료하기를 원하지만 많은 다른 역사적 개념을 수용하기에는 일천하다.
