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(서평) 학교는 죽었다, 라이머 지음

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최초 등록일
2019.05.29
최종 저작일
2018.06
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과제정보

학과 교육학과, 유아교육과 학년 2학년
과목명 교육사회학 자료 68건
공통
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자...

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소개글

- 과 제 명 : 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.

목차

1. 학교의 문제점
1) 학교의 본질
2) 본질에 부합하지 않는 학교 교육과 사회적 문제

2. 학교의 변화 방향
1) 우선순위 정하기
2) 교육 프로세스의 변화
3) 변화로 인한 미래 모습

본문내용

1. 학교의 문제점
1) 학교의 본질
학교란 무엇일까? 학교의 본질에 대해 어떻게 생각하느냐에 따라 학교에 대한 평가는 달라지기 마련이다. 만약 학교가 좋은 직업을 갖기 위해 반드시 거쳐야 할 공간이라면 학교의 목적은 학생들이 좋은 직업을 가질 수 있도록 하는데 있다. 만약 학교가 삶에 필요한 지식을 습득하고 학문을 탐구하는 곳이라면 학교의 목적은 지적 성취에 있다. 이 두 가지 본질 가운데 과연 학교의 본질은 무엇일까? 우리는 모두 학교가 지식을 탐구하는 공간이라 생각한다. 하지만 현실에서 학교는 좋은 대학을 가기 위한 과정이며, 좋은 직업을 얻기 위한 필수 요건이 되었다. 라이너는 직업선택을 위해 학교에 다니는 것은 사회적 낭비이며 개인적으로도 불행한 일이라 말했다. 우리는 굳이 학교를 다니지 않고도 무궁무진한 일을 할 수 있다. 하지만 학교라는 존재로 인해 직업을 갖기 위해 오랜 기간에 걸쳐 학교에 다니며 시간과 비용을 투자하고 있다.

참고 자료

라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당.
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