[교육사회학 공통] 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육사회학	자료	68건
공통	다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자... 더보기 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오. [도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당. [문제] 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가? 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가? 접기

소개글

[방통대 교육학과 2학년 교육사회학 공통] 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.

[도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당.

[문제]
1. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
2. 학교는 어떻게 변화되어야 한다고 생각합니까에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 문제
1. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
1) 교육의 양극화
2) 선별적인 학교교육
3) 교육의 상품화
2. 학교는 어떻게 변화되어야 한다고 생각합니까?
1) 교육의 재분배
2) 교육격차 해소정책
3) 교사의 역할

Ⅱ. 서평

본문내용

Ⅰ. 문제

1. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
1) 교육의 양극화
부모의 사회 경제적 능력에 따라 학벌이 계승되는 현상이 발생하고 불평등하게 받은 교육 때문에 부가 대물림 되고 교육 받을 권리가 계층이나 지역에 따라서 차등화 되는 문제를 야기하는 교육의 양극화는 헌법상 대한민국 국민에게 주어진 “동등한 교육을 받을 권리”라는 기본권을 침해한다. 최고의 규범인 헌법에서 국민에게 동등한 교육을 받을 권리를 부여한 것은 동등한 교육환경을 통해서 공정한 경쟁을 할 수 있는 환경이 조성되는 것이고 이를 통해 건전하고 바람직한 사회로 발전할 수 있다는 사회적 합의 때문일 것이다.

<중 략>

Ⅱ. 서평

이 책을 읽으면서 제목에서도 나타나져 있지만 작가의 비판이 느껴졌다. 평소 비판을 잘하지 못하는 나에게 왠지 나는 학교에 대한 좋은 점만 생각해서 그런지 작가의 비판이 그렇게 나의 가슴에 다가오지 못하였다. 세계의 문맹율도 떨어지고 있고 이것이 학교가 일조하는 아주 큰 역할이라는 생각이 들었기 때문이다. 하지만 학교와 교육은 뗄 레야 뗄 수 없는 관계 아직도 수능을 보고 난 뒤에 자살을 하는 아이들이 있을 정도로 우리나라의 교육은 너무 경쟁을 불러들이는 교육으로 치닫고 있다. 수업시간에도 배웠듯이 신자유주의로 인하여 교육도 하나의 경쟁체제, 자유체제로 들어가 자기가 듣고 싶은 것, 듣고 싶은 과목을 들을 수 있게 먼저 대학이라는 곳에서 그러한 교육이 이루어 졌는데 이제는 고등학교 까지 신자유주의 열풍으로 교육이 경쟁화 되었다. 자주 바뀌는 교육에서 혼란과 피해를 보는 것은 우리 학생들뿐이다. 먼저 무엇이 우선이고 최선인지 우리학생들을 위하는 길인지에 대하여 생각이 필요하다. 책을 읽으면서 점점 더 머릿속이 복잡해져갔다. 교육문제, 학교문제가 단순하게 해결될 문제는 아니지만 학교는 사라지지 않을 것이다. 그 속의 아이들이 자신의 기량과 능력을 마음껏 펼칠 수 있는 날이 올수 있도록 우리 모두 노력해야 함을 다시 한 번 느끼는 기회였다.

참고 자료

라이머 지음(2000) 김석원 옮김, 학교는 죽었다, 한마당