교육평가 - 표준화검사

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학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육평가	자료	33건
A형	교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오... 더보기 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. <지시사항> ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함 ⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함 ⑦ 과제물 분량은 5페이지 이상이어야 함(한글 10포인트 기준) 접기

소개글

"교육평가 - 표준화검사"에 대한 내용입니다.

본문내용

현대사회는 구성원 개개인에게 새로운 변화의 흐름에 적극적으로 대응할 수 있는 창의적은 능력을 요구한다. 최근 창의성 개발은 교육에 있어 가장 큰 화두가 되고 있다.
학자들은 창의성을 ‘비범한 발견 또는 천재적 사고만을 뜻하는 것이 아니라 개인에게 있어 자기표현과 자기실현의 욕구에서 출발하는 새로운 상상적 경험‘ 또는 ’새롭고 독특한 아이디어, 다른 관점, 새로운 시각에서 문제를 보는 것이며 문제를 인식하고 문제해결을 위하여 기존의 관습적 사고에서 벗어나 새로운 시각으로 정보를 분석하는 것‘ 등으로 말하고 있다.
이처럼 포괄적이고 복합적인 능력인 창의성을 발달시키기 위해서는 과연 어떤 프로그램이 효과적일까?
국내에서도 유아에게 효과적인 창의성 프로그램을 개발하고 검증하려는 노력이 계속되고 있다.
유아의 창의성 검사는 유아기 발달적 측면을 잘 접목시킨 검사로 언어, 도형, 신체의 다양한 측면에서 창의성을 평가하여 유아의 표현영역에 대한 선호도나 특성의 파악 및 측정 편파 오류를 최소화하였다.
또한 측정요소를 차별화하여 창의성 척도를 유창성, 융통성, 독창성, 그리고 창의적 능력과 상상력을 추가 하였다. 창의성 검사는 개인별 특성에 맞는 진로안내와 추후 지도방안 및 활동 예를 제시하여 실제적인 지도를 도와주고, 뿐만 아니라 부모와 교사에게도 실질적인 도움을 주는 다양한 정보를 제공한다.
창의성은 문제 해결과정에서 유아에게 발현되기 위한 총체적 특성이기에 인지적 능력과 정의적 특성이 서로 상호작용하면서 문제해결의 산문을 산출하는 것으로 이해할 수 있다.
유아의 선발도구에서는 다른 창의성 검사도구와는 차별화 될 수 있도록 창의성, 문제해결, 사고력을 측정할 수 있는 문항들로 개발하는 것이 바람직하다.
이러한 유아 창의성에 영향을 미치는 요인은 다양 하나 크게 유아의 내적요인과 외적요인으로 구분된다.
창의성과 관련된 유아의 내적요인에는 아동 발달의 주요 영역인 인지 및 사회성 발달이 포함된다.

참고 자료

https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5674935&cid=62841&categoryId=62841
https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=437138348
https://blog.naver.com/eduhansol1/70142154206
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001102094
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001095174
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5674935&cid=62841&categoryId=62841
http://www.reportworld.co.kr/reports/679846
유아교육평가 /김희태 • 백순근 / 방통대 교재

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