영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	영유아교수방법론	자료	18건
A형	영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등) 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등)

목차

1. 서론 : 현행 영유아 보육정책의 문제점

2. 본론 : 영아 교실 환경 구성 제안
(1) 영아 환경 구성의 이론
1) 환경 구성의 의미
2) 영아 어린이집 교실 환경 구성 원리
(2) 영아 어린이집 실내 환경 구성 (안)
1) 실내 환경 구성 개요
2) 홈베이스
3) 실내 활동실

3. 결론

참고문헌

본문내용

현행 영유아보육법 제1조(목적)에서는 보육의 목적을 보호자가 근로 또는 질병, 기타 사정으로 인해서 보호하기 어려운 영아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회 구성원으로서 육성, 아울러 보호자의 경제적, 사회적 활동을 원활하게 하여 가정복지증진에 기여하는 것으로 규정하고 있다. 여기서 중요한 것은 보육의 목적을 보호자 입장에서 규정을 한 것이라고 할 수 있다. 즉 보호자가 근로 등으로 인해서 보호하기 어려운 영유아를 보호자의 경제적, 사회적 활동을 원활하게 하기 위해서 실시한다고 하는 것이다. 그러나 복지국가로 잘 알려진 스웨덴의 경우를 보면, 보육정책의 목적을 아동의 성장을 통해서 자아의 안정을 도모하여 기본적으로 이타적인 태도를 형성시킬 수 있는 환경을 제공하고, 아동으로 하여금 자신과 타인의 생활조건을 개선하기 위한 지식추구와 활용의지의 기초를 제공한다는 것 등 보편주의 입장에서 보육정책을 바라보고 있는 것이다.

참고 자료

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김진희(2014), 영아를 위한 어린이집 안전한 환경 및 안전교육에 대한 부모의 인식, 아주대학교 석사학위논문
허두(2011), 우리나라 영유아 보육시설의 최적 실내 환경 구성에 관한 연구 : 레지오 에밀리아 접근법을 통하여, 한성대학교 행정대학원 석사학위논문
조성자(2006), Montessori영아 프로그램을 위한 철학적 이해와 환경구성에 관한 연구, : 한국실천유아교육학회 간행물 : 실천유아교육(구 Montessori교육연구) 11권 0호(2006), pp.93-118
이영애, 이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원