영아를 위한 환경 구성

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	영유아교수방법론	자료	18건
A형	영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등) 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등)

소개글

"영아를 위한 환경 구성"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아를 위한 보육환경 구성 원리
1) 탐색과 놀이 활동을 충분한 환경
2) 자유로운 움직임을 위한 충분한 공간
3) 안전하고 위생적인 환경
4) 통합을 위한 보육환경
5) 균형을 갖춘 보육환경
6) 연속성과 융통성을 갖춘 보육환경
2. 만1세 영아를 위한 실내 환경구성
1) 일상생활을 위한 영역
(1) 낮잠과 휴식을 위한 공간
(2) 간식 및 식사 또는 수유 공간
(3) 화장실
(4) 기저귀 갈이 공간
2) 흥미영역별 놀이 환경 구성
(1) 신체영역
(2) 언어영역
(3) 탐색ㆍ조작 영역
(4) 예술영역
(5) 쌓기 및 역할 영역
3. 만 1세 영아를 위한 실내 환경 배치

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

최근 맞벌이 가정의 증가로 어린이집에 다니는 영·유아의 연령이 점점 낮아지고 있다. 한국 아이들은 평균적으로 2세 이전부터 어린이집을 이용하는 것으로 나타났다. 여성들 취업이 늘며 아이들이 엄마와 함께 있는 시간은 5년 전에 비해 18분 줄었고, 남성들의 육아 분위기가 확산되며 아빠와 같이 있는 시간은 30분 이상 늘어났다.
보건복지부와 육아정책연구소는 2019년 6월 20일 이 같은 내용의 ‘2018년도 보육실태조사 결과’를 발표했다. 조사 결과 지난해 어린이집을 이용한 아이들의 첫 이용 연령은 평균 22.3개월로 2015년 26.5개월보다 4개월가량 빨라졌다. 하루 평균 어린이집 이용 시간은 7시간24분으로 3년 전에 비해 24분 늘었다.
이렇듯 자신의 집보다는 어린이집에서 많은 시간을 보내는 영아들이 증가했다. 영·유아가 활동하고 머무는 시간이 증가함에 따라 보육환경은 영·유아의 성장과 발달에 있어서 매우 중요한 의미를 갖게 된다.
영·유아들에게 맞게 잘 구성된 환경은 안정감과 편안함을 주지만 그렇지 않은 경우에는 영·유아들이 불안을 느끼거나 불편함을 느낄 수 있다. 따라서 영유아 보육기관의 환경구성이 어떻게 이루어졌느냐에 따라 영·유아의 발달과 성장과정에 미치는 영향이 다르게 나타날 수밖에 없다. 영·유아에게 발달 시기에 맞는 필요한 공간을 확보하여 발달에 적절하게 배치하고 그에 따른 시설, 설비를 갖추어 활동자료를 제공하여야한다. 영유아기는 모든 발달의 결정적 시기로서 환경과의 친밀한 상호작용을 통해 발달이 가속화 된다.
즉, 보육환경은 영·유아들이 단순히 활동하는 공간적인 의미를 벗어나 전인적인 발달에 영향을 주는 중요한 공간이 되었다. 그러므로 보육환경을 어떻게 계획하고 조직 및 구성하느냐는 매우 중요하다. 본론에서는 영아를 위한 환경구성에 대해 알아보고 직접 실내 환경을 구성해보도록 한다.

참고 자료

영유아교수방법론(2018). 이영애, 이금구, 한국방송통신대학교 출판문화원(p.184~201)
네이버 블로그 : 고니의 블로그 | 글쓴이 : 고니(이상곤)
여왕벌의 꼼지락 블로그 ‘39인 이하 가정어린이집을 위한 평가인증 준비, 1교실환경구성편
중앙육아종합지원센터 ‘어린이집 장소별 질 관리방법-영아반 보육실(2012년 발행)
어린이집 평가인증 통합지표 | 영역2 보육환경 및 운영관리
www.kcf.co.kr [사회과학] 영유아교수방법 - 영아를 위한 교육환경, 유아를 위한 교육환경 구성 원리와 영역별 특성비교
네이버 블로그 : 도리도리 ‘보육환경(개념과 특성&구성원리&보육환경구성-실내환경구성영아)’ 2008.12.8 작성