(유아교육기관운영관리 B형) 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육기관운영관리	자료	13건
B형	유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기) 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기)

소개글

과목명: 유아교육기관운영관리 B형
주제: 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유치원 교원 연수의 목적
2) 유치원 교원의 핵심 역량
3) 유치원 교원 대상 연수 프로그램

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

유아교육계에서는 최근 유아교육의 질적인 향상을 위해 다양한 접근을 시도하고 있다. 특히 교사 전문성은 상당히 중요한 요소로 꼽히고 있다. 하여 교사의 전문성을 향상시키기 위한 다양한 논의가 활발하게 이루어지고 있다. 교육의 질적인 수준을 가늠하는 요인으로는 교육과정과 교육의 인적 및 물적 환경 등을 꼽을 수 있으나, 미분화된 발달 상의 특성을 지니고 있는 유아를 대상으로 하는 교육의 특성상 유아에게 구체적이고 종합적인 학습의 환경을 조성하여 주는 유치원 교사 역할은 다른 어느 교육 시기보다도 절대적이라고 말할 수 있으며, 그 어떤 물리적인 환경및 내용보다 더욱 더 중요하다고 볼 수 있다.
아울러 유아의 발달적인 특성 혹은 유아교육과정 및 방법이 갖는 특수성에 비추어 보았을 때, 유아교육은 해당 교사의 자질과 역할에 의존하는 비율이 상대적으로 높다. 그렇기 때문에 유아를 바람직하게 성장시키고 또 발달을 촉진하여 긍정적인 미래를 준비시키는 교사 전문성은 필연적으로 요구되고 있는 것이다. 따라서 유아교육의 전문성을 보다 신장시키기 위해서는 우선적으로 유치원 교사 본인들 스스로가 그들 자신이 누구이며 또 어떤 업무를 수행하고 있는지에 관한 명확한 인식이 필요하다.

참고 자료

이영애 외, 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
한석실 외, 유치원 교사의 교사효능감 확인 연구, 미래유아교육학회지, 2003.
김정희, 유치원교사 직무수행의 지원 경로 및 지원 요구에 대한 분석. 유아교육연구, 2011.
경기도 교육청 홈페이지 (www.goe.go.kr)