학교 폭력의 원인과 결과

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	학교폭력예방및학생의이해	자료	23건
A형	학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오(15점). 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오(15점).

소개글

"학교 폭력의 원인과 결과"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 학교폭력의 법령상 개념
2) 학교폭력의 연구적 정의
2. 학교폭력의 유형
1) 직접적 혹은 간접적 폭력
2) 드러난 혹은 은밀한 폭력
3) 신체적․언어적․관계적․사이버 폭력
3. 학교폭력의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정환경 요인
3) 학교 요인
4) 사회 및 문화적 요인
4. 학교폭력의 결과
1) 긍정적 결과
2) 부정적 결과
(1) 폭력 피해로 인한 결과
(2) 폭력 가해로 인한 결과
(3) 방관자에게 미치는 결과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론
최근 학교폭력은 사회 문제에서 빼놓을 수 없는 주제가 되었다. 대부분의 청소년들은 교육현장에서 학업문제, 교우문제, 진로문제 등 복합적인 문제들로 고민하고 방황하며 스트레스를 받고 이러한 스트레스는 학교폭력을 가중시켜 우리 사회 전반에 걸쳐 심각한 문제를 초래하고 있다. 더욱이 학교폭력의 피해자들은 심각한 고통을 견디지 못해 극단적인 선택을 내리기도 하고 이러한 사건들은 학교폭력의 당사자들을 비롯한 지역사회 구성원들에게까지 직·간접적인 피해를 야기하고 있다. 이에 따라 정부는 2004년 ‘학교폭력예방및대책에관한법률’의 제정을 기반으로 다양한 학교폭력에 관한 예방프로그램들과 관련 특별법을 제정하여 학교폭력을 억제 및 예방하기 위한 노력을 하고 있지만 학교폭력문제는 줄어들기보다 시간이 흐를수록 점점 심각해지고 있는 현실이다. 이와 같은 문제를 예방하기 위해서 우리는 먼저 학교폭력에 대해 이해하려는 노력이 필요하다. 따라서 이번 과제에서는 학교 폭력에 대한 개념과 학교폭력의 여러 가지 유형에 대해 알아보고, 학교폭력의 원인과 그로 인해 나타날 수 있는 결과를 살펴 과거, 현재, 미래의 학교폭력에 대해 파악하는 기회를 가져보도록 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개념
1) 학교폭력의 법령상 개념
“학교폭력”이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.(「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」제2조제1호).

참고 자료

김진경·김혜라 공저(2015) 학교폭력예방의 이론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원
조대훈, 김승혜, 강민수 외 2명 (2013) 학교폭력 예방 및 대책. 박영사
최현주, 최관. (2018). 한국의 학교폭력 실태 및 시사점 : 학교폭력예방법을 중심으로. 한국사회안전학회지, 13(1), 93-108.