(상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
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과목명 | 상담심리학 | 자료 | 56건 |
공통 |
* 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
* 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
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소개글
상담심리학주제: 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 프로이트 정신분석적 상담이론
2. 로저스 인간중심 상담이론
3. 엘리스 합리정서행동치료이론
4. 행동수정이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론사람은 살면서 필연적으로 여러 인간관계에 노출되고, 그로 인한 문제와 마주하게 된다. 사람들은 스스로 고민을 해결하고 좋은 인간관계를 유지할 방법을 모색할 수 있지만, 그렇지 못한 사람들이 많이 있다. 이럴 때 객관적인 자세로 문제를 파악하고 해결할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 사람이 필요하다.
상담은 혼자서 해결할 수 없는 문제로 고통 받는 내담자가 전문적 훈련을 받은 상담자와의 대면 관계에서 생활 과제를 해결하고 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습의 과정이다. 본론에서는 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 설명하고 상담이론들의 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 프로이트 정신분석적 상담이론
1) 주요 개념
프로이드는 인간의 정서적 감정적 측면을 강조하여 인간의 모든 행동에는 원인이 있다고 생각하였고, 인간의 무의식에서 원인을 찾으려 했다. 인간의 무의식, 억압, 방어기제의 이해를 바탕으로 환자와 정신분석치료자의 대화를 통한 정신적 병리를 치료하는 상담법이다.
(1) 성격의 구조
① 원초아(id)는 성격의 생물학적 구성성분으로 유전된 것, 출생시 나타나는 본능적인 것들을 모두 포함한다. 노골적이고 동물적이며 충동적인 에너지이다. 욕망에 따르며 즉각적 충족을 통해 쾌락을 추구하고 긴장을 해소하고자 한다.
② 자아(ego)는 외부현실과 초자아의 제한을 고려하여 원초아의 욕구를 표현하고 만족시키는 정신기제를 말한다. 원초아와 초자아를 통합 중재시키는 역할을 한다.
③ 초자아(superego)는 성격에서 가장 마지막에 발달하는 것으로 4~5세경에 발달하기 시작한다. 이것은 사회규범과 행동기준이 내면화된 것이다. 인간은 초자아를 가지고 태어나는 것이 아니라 이미 초자아가 형성된 부모나 선생님과 같은 타인과의 상호작용을 통해 자기 내부에 이것을 내면화해 나가게 된다. 초자아는 양심의 원리 도덕의 원리를 따른다.
참고 자료
천성문, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015이장호 외, 상담심리학, 박영스토리, 2014.
정성화 외, 상담심리학, 정민사, 2016.
현정환, 상담심리학, 양서원, 2019.