(상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	상담심리학	자료	56건
공통	* 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) * 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

소개글

과목명: 상담심리학
주제: 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 상담 이론의 정의
(1) 상담의 개념
(2) 상담의 목표
(3) 소결
2. 프로이트의 정신 분석 이론
(1) 서론
(2) 프로이드의 기본 전제
(3) 주요 개념
1) 의식, 전의식, 무의식
2) 자아, 원초아, 초자아
3) 방어기제
(4) 프로이드의 정신분석 이론과 상담
1) 주요 내용
2) 평가
3. 로저스의 인간 중심 상담 이론
(1) 이론의 전제
(2) 인간 중심 상담의 과정과 기법
(3) 평가
4. 엘리스의 합리정서행동치료 이론
(1) 이론의 전제
(2) 구체적인 상담 기법: A, B, C, D, E 기법
(3) 평가
5. 행동수정 이론

III. 결론

본문내용

우리가 프로이트의 정신분석 이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 앨리스의 합리정서행동치료 이론, 행동수정 이론을 비교 분석하기 위해서는 이것들을 왜 비교해야 하는지를 먼저 이해해야 한다. 우리가 어떤 것을 비교 분석한다는 것은 비교의 실익이 있기 때문이다. 이들 이론을 비교하는 이유는 무엇인가. 이것을 구별함으로써 우리가 얻을 수 있는 것, 배울 수 있는 것은 무엇인가.
이들 이론은 현대 상담의 이론적인 토대가 되는 대표적인 이론들이다. 그렇기 때문에 상담을 수행하는 상담자의 입장에서는 때로는 내담자의 성격이나 심리 상태, 내담자가 가진 문제의 종류에 따라 이들 이론 중 하나를 채택해서 상담에 적용하기도 하고 때로는 이들 이론을 복합적으로 사용하기도 해야 한다.
상담을 하러 오는 내담자들이 가지는 문제점이나 애로사항은 때로 명확하지 않을 수 있다. 왜냐하면 그들이 문제라고 인지하고 있는 문제 상황이 어떤 하나의 명확한 원인에 의해서 나타난 것이 아니라 복합적인 상황과 환경, 원인에 의해 형성된 것, 그리고 하루 아침에 갑자기 나타난 것이 아니라 장기간 동안 축적된 문제일 가능성이 높기 때문이다. 최근 들어서 상담이나 심리치료에 대한 인식이 전환되고 필요성을 인정하는 사람들이 늘어나면서 상담이나 심리치료를 받는 사람들이 늘어나고 있기는 하지만 여전히 우리 사회에서 상담을 받는다는 것은 자신이 가진 문제를 외부로 드러내는, 그래서 수치스럽고 숨기고 싶은 일로 여겨지는 경우가 많다. 그렇기 때문에 대부분의 내담자들은 자신이 가진 문제에 대해 한참을 개인적인 차원에서 노력을 하거나 극복하려고 시도하다가 이러한 노력들이 물거품으로 돌아갔을 때 비로소 상담을 하러 오는 경우가 많이 있다. 그렇기 때문에 이들이 가진 문제점은 하루 아침에 해결될 수준의 단순하고 단편적인 문제들이 아니다. 그렇기 때문에 상담자는 내담자가 가진 복합적이고 장기적으로 성숙된 문제들을 해결하기 위해 상당한 기간을 내담자와 상담을 해야 하는데, 이러한 상담의 이론적인 기반이 되는 것이 상담 이론이고, 문제에서 제시하는 네 가지 이론, 프로이트의 정신분석 이론, 로저스의 인간중심 상담 이론, 앨리스의 합리정서 행동치료 이론, 행동수정 이론은 대표적인 상담 이론들이다.

참고 자료

한국정신분석학회 홈페이지(freud.or.kr)
원더풀마인드, 2019.3.12. 엘리스의 합리적 정서 행동 치료를 아십니까?