[방통대 유아교육과 2학년 학교폭력예방 및 학생의 이해 공통] 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요.

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	학교폭력예방및학생의이해	자료	46건
공통	(총 30점 만점) 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요(15점). 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세... 더보기 (총 30점 만점) 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요(15점). 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요. (15점). 접기

소개글

"[방통대 유아교육과 2학년 학교폭력예방 및 학생의 이해 공통] 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 폭력의 위험요인과 보호요인 및 대처 방안
1) 학교 폭력의 개념과 의미
2) 학교 폭력의 위험 요인
3) 학교 폭력의 보호 요인
4) 학교 폭력의 예방 및 대처 방안
2. 유아기의 폭력 유형 및 영유아 교육기관에서 학교 폭력 예방을 위한 지도
1) 유아기의 폭력 유형
2) 유아의 문제 행동 예방 및 지도

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서 론
최근 학교 폭력을 주제로 한 드라마, 영화, 소설 등이 증가하고 있다. 이는 단순히 브라운관 속 이야기가 아니라 지속적으로 대두되고 있는 문제이다. 과거에는 신체적 폭력, 금품 갈취 등에 머물렀으나 최근에는 집단 따돌림 문제, 빵셔틀이라는 용어로 불리는 강제 심부름, 사이버 불링(온라인상의 집단 따돌림이나 괴롭힘을 의미함) 등 더욱 교묘하고 다양하게 확장되고 있다. 이러한 학교 폭력은 단순히 그 시절을 넘기면 끝나는 것이 아니라 이 후의 발달과정에서도 지속적으로 영향을 미치게 된다. 따라서 본문에서는 학교 폭력의 위험 요인과 보호 요인에 대해 알아보고 이를 예방하고 대처하기 위한 방법에 대해 알아보려한다. 또한 유년시절 발생한 폭력이 이후 성장기에 영향을 미침에 따라 유아기에 나타날 수 있는 학교 폭력에 대해 알아보며 이를 예방하기 위한 유아 교육 기관의 지도 방법에 대해서도 본문에서 다뤄보려 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 위험 요인과 보호 요인 및 대처 방안
1) 학교폭력의 개념과 의미
학교 폭력이란 학교 내와 학교 주변에서 일정한 목적을 가지고 개인 또는 집단이 일회적으로, 상습적으로 신체적, 정신적 고통을 야기하는 것을 의미한다.
구체적으로 살펴보면, ‘일정한 목적’이란 금품이나 소지품 갈취 혹은 힘의 과시, 겁주기, 심부름 등의 목적을 이야기 한다. 그리고 폭력이란, 혼자나 다수가 또는 집단이 한 학생 또는 다수의 학생을 대상으로 일회적, 또는 상습적으로 신체를 괴롭히거나 폭행, 금품을 갈취하는 행위를 말하며 심리적으로 불안하게 만들거나 모욕을 주거나 욕설을 하는 행위를 학교 폭력의 범주에 포함하고자한다.
즉, 학교 폭력이란 ‘자신보다 약한 처지에 있는 상대에게 불특정의 학생이 타인에게 보이지 않는 곳에서 신체적, 심리적 폭력을 반복적으로 하거나, 심각한 공격을 하는 문제 행동’으로 정의할 수 있다.

참고 자료

김진경·김해라, 2015, 학교 폭력예방의 이론과 실제, 방송대 출판 문화원
강유미, 2011, 『학교 폭력에 대한 실태분석 연구』, 고려대학교 교육 대학원 논문
원명희, 2003, 『학교 폭력의 실태와 대책에 관한 연구 : 학생 폭력을 중심으로』, 명지대학교 교육대학원 논문
김은설, 2013,『학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화 방안』, 육아정책연구소