(학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오

소개글

※ 아래의 문항에 모두(3문항) 답하시오.(총 70점 만점)
1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오(20점).
2. 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오(20점).
3. 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오(25점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 원인
2. 학교폭력 결과
3. 학교폭력 특성
4. 학교폭력 양상을 분석
5. 대처할 수 있는 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 학교폭력은 정도가 심각해지고 있으며 빈도 또한 늘어나면서 사회적으로도 큰 문제로 대두된다. 특히 학교폭력 예방을 위해 여러 시도와 노력을 함에도 불구하고 학생에 대한 이해가 부족하여 학교폭력 문제를 해결하기 위한 시책들이 실효성을 거두지 못하고 있다. 학교폭력 예방과 대책을 위해 본론에서는 학교폭력의 원인과 결과를 알아보고 학교폭력 측성과 최근 양상을 분석하고 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 원인
1) 학생 인성과 사회성 함양을 위한 교육적 실천 미흡
우리나라는 학생들이 높은 학업성취 수준에 비하여 타인과 관계를 원만하게 맺고 협력하는 사회적인 상호작용 능력이 부족하다. 우리나라 학생들의 언어적 소양과 수학적 소양은 뛰어난데 원만한 관계와 상호 협력하는 능력은 하위권 수준에 머물고 있다. 학교에서 상호간의 신뢰를 쌓지 못하여 소속감 연대가 형성되지 않고 우정이나 인정이 이어지지 않는 현실에서 학교폭력의 악순환의 고리는 끊어지지 않고 있다. 또한 학업 스트레스가 과도하여 해소하지 못한 감정을 관장하는 뇌의 민감성 둔화와 더불어 소통과 감성 능력이 약화되었고 신체활동 참여 기회가 부족해서 학생 인성과 사회성 함양의 어려움이 있다. 학생의 사회성과 인성을 함양하기 위해 학생 문화시설 부족과 여가 프로그램 부족 역시 학생폭력 발생의 한 원인이 된다.

2) 학부모 자녀교육에 대한 관심 부족
한 부모 가정, 맞벌이 부부 증가, 형제가 없는 한 자녀가구, 우리 사회에 만연한 야근 문화 등 가정 돌봄 기능이 약화되면서 자녀들의 학교폭력이 예방되기 어려운 점들이 있다. 학부모의 자녀와의 대화와 학교 교육 참여 기회가 부족해서 학교폭력으로 인해 이상 징후를 즉각 발견 못한 것이 빈번할 경우에 학교폭력에 노출되기 쉬운 환경이 된다. 학교폭력은 피해자와 가해자가 무관하지 않고 긴밀한 관계를 유지한다.

참고 자료

학교폭력예방의 이론과 실제, 김진경ㆍ김헤라(2015)
제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 발표, 교육부 보도자료, 2020.1.14.배포
학교폭력사건 처리 시 선도조건부 훈방제도 활용방안 연구, 경찰청 용역연구과제, 2012
학교폭력 유형별 대처 사례집, 교육인적 자원부