(노인교육론) 2000년대 초반 교육부는 노인교육전문가 양성과정을 실시한 적이 있습니다. 현재 이런 노인교육전문가 양성
- 최초 등록일
- 2022.03.16
- 최종 저작일
- 2022.03
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소개글
1. 2000년대 초반 교육부는 노인교육전문가 양성과정을 실시한 적이 있습니다. 현재 이런 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까? 노인교육전문가 양성과정을 통해 길러져야 할 노인교육전문가의 세 가지 역량을 선정하고 그 이유를 각각 제시하시오. (1장 분량, 30점)
2. 교재에 소개된 죽음준비교육의 사례(p.220~221)에 대해 비판적으로 논의하고(0.5장) 80대 초반에 건강상 크게 문제가 없고 죽음준비교육은 처음인 노인들을 위한 비대면 죽음준비 교육프로그램 개발 설계서를 아래의 형식을 이용하여 작성(1장)해 주십시오(총 분량 1.5장, 30점)
● 프로그램 명
● 프로그램 대상
● 프로그램 개발의 필요성
● 프로그램의 목적
● 프로그램의 기대효과
● 프로그램 내용
● 프로그램 방법
3. 본인의 가족구성원이나 주변 노인 사례를 생각해보고 교재에 제시된 노인상담의 기법(p.306~317) 중 적용해 보고 싶은 기법을 하나 골라서 그 이유를 쓰시오. (0.5장 분량, 10점
목차
1. 2000년대 초반 교육부는 노인교육전문가 양성과정을 실시한 적이 있습니다. 현재 이런 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까? 노인교육전문가 양성과정을 통해 길러져야 할 노인교육전문가의 세 가지 역량을 선정하고 그 이유를 각각 제시하시오. (1장 분량, 30점)
1) 전문성
2) 공감과 따뜻한 마음 및 친절한 태도
3) 성숙함
2. 교재에 소개된 죽음준비교육의 사례(p.220~221)에 대해 비판적으로 논의하고(0.5장) 80대 초반에 건강상 크게 문제가 없고 죽음준비교육은 처음인 노인들을 위한 비대면 죽음준비 교육프로그램 개발 설계서를 아래의 형식을 이용하여 작성(1장)해 주십시오(총 분량 1.5장, 30점)
3. 본인의 가족구성원이나 주변 노인 사례를 생각해보고 교재에 제시된 노인상담의 기법(p.306~317) 중 적용해 보고 싶은 기법을 하나 골라서 그 이유를 쓰시오. (0.5장 분량, 10점)
본문내용
1. 2000년대 초반 교육부는 노인교육전문가 양성과정을 실시한 적이 있습니다. 현재 이런 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까? 노인교육전문가 양성과정을 통해 길러져야 할 노인교육전문가의 세 가지 역량을 선정하고 그 이유를 각각 제시하시오. (1장 분량, 30점)
우리나라는 현재 출산율이 저조함에 따라서 고령화 사회로 변화되고 있다. 그러한 이유로 많은 곳에서는 노인복지에 대한 중요성을 언급하고 있는 상황이다. 요즘 노인복지의 경우에는 이전 노인복지는 이전과는 확연히 다른 면모를 보이고 있다. 이전에는 노인정을 중심으로 대게는 놀이 치료 침 음악 치료 프로그램이 대부분이였으며, 그런 프로그램들은 많은 인기가 있었다. 그중에서도 특히 웃음치료는 몇 년전까지만 하더라도 큰 이슈와 인기가 있었다. 하지만 최근에 들어서는 이 웃음치료의 경우는 더 이상 인기가 있는 프로그램이 아닌 프로그램중에서도 크게 이슈가 되지 못하는 프로그램중에 하나라고 볼 수 있다. 그러한 이유는 노인의 문화와 인식이 점차 바뀌였으며, 문화와 수준이 향상되어짐을 보여주고 있다.
노인의 경우에는 새로운 교육이 필요하다. 현존하는 많은 문화속에서 살아가야 할 뿐만 아니라 새로운 문화를 받아들이며 기술의 발달로 인해서 그러한 기술 발달을 사용 해야하기 때문에 노인 교육은 반드시 필요한 항목 중 하나라고 할 수 있다.
이 때, 노인교육전문가는 이에 해당하는 역량을 갖춰야 하는데, 갖추고 있어야 할 역량은 다음과 같다고 볼 수 있다.
1) 전문성
노인에 대해서 교육을 진행하며 이를 실천해야하는 노인교육전문가는 전문가로서의 자질을 갖춰야 한다. 노년기는 노년기만의 가지고 있는 주된 특징이 있으며, 그로 인한 다양한 노년기의 문제들이 발생하게 된다. 이를 통해서 상담과 교육이 심층적으로 개입이 되어야 하며 그러기 위해선느 해당 시기에 관련되어진 적절한 이해가 있어야 한다는점이다.
참고 자료
권중돈 저, 노인복지론, 2019, 학지사
이해영 저, 노인복지론, 2019, 창지사