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사회문제론 기말 2022] 최근 서울 지하철에서 전국장애인차별철폐연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위 1) 교재 14장과 15장 요약 2) 전장연의 시위의 발생과 진행 과정 3) 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지 4) 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력

*남*
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최초 등록일
2022.04.28
최종 저작일
2022.04
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소개글

사회문제론 기말] 최근 서울 지하철에서 전국장애인차별철폐연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.

- 사회문제론 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약하였습니다.
- 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지 논리적으로 서술하였습니다.
- 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하였습니다.
- 논제의 요지를 잘 파악하여 구체적이고 명료하게 답을 제시하였습니다.
- 2022년 1학기 한국방송통신대학교(방송대 방통대) 사회문제론 기말 과제물 참고자료

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회문제론 교재 14장과 15장 핵심 내용 요약
1) 사회문제론 교재 14장 핵심 내용 요약
2) 사회문제론 교재 15장 핵심 내용 요약
2. 전장연의 시위의 발생과 진행 과정 묘사
1) 이동권 완전 보장을 위한 전장연의 요구사항
① 특별교통수단분야
② 지하철 분야
③ 버스분야
④ 비예산분야
2) 전장연의 시위의 발생과 진행 과정 묘사
3. 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지 서술
4. 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술
1) 장애인을 바라보는 관점의 변화
2) 실질적 평등의 보장
3) 차이를 인정할 줄 아는 문화 정착
4) 소수자에 대한 차별 금지
5) 소수자의 정치 참여 확대

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2022년 방송대
사회문제론 기말

최근 서울 지하철에서 전국장애인차별철폐연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.

Ⅰ. 서론

20년 넘게 이어져 오고 있는 전국장애인차별철폐연대(전장연)의 장애인 이동권 시위가 최근 들어 사회적으로 큰 주목을 받고 있다. 2001년 오이도역 장애인 리프트 추락 참사 이후 해당 사건에 대한 진상규명 및 장애인 이동권 보장을 위한 시위가 시작되었지만 20년 넘는 시간 동안 전임 시장들이 약속을 제대로 이행하지 않으면서 시위가 이어져 오고 있다. 전국장애인차별철폐연대(전장연)의 장애인 이동권 시위는 지하철 전 역사의 엘리베이터 설치, 저상버스 도입, 특별교통수단 차별 철폐 및 확대 운행 등을 요구하고 있다. 그리고 지역사회에서 교육받고, 노동하고, 함께 살아가기 위해 가장 기본적으로 보장되어야 할 장애인 이동권 쟁취를 위해 시위에 나섰다고 밝히고 있다.
전국장애인차별철폐연대(전장연) 시위를 두고, 상반된 시각이 존재하고 있는데 하나는 시위의 불법성을 지적하는 시각이고, 또 다른 하나는 시위의 정당성을 인정하는 시각이다.
먼저, 지하철 운행을 방해하는 방식의 시위는 명백한 불법이고, 다수의 시민들에게 불편을 주고 있는 것이 사실이다. 하지만 합법적인 방법으로 정당한 요구를 했는데도 받아들여지지 않았을 때, 소수자이자 사회적 약자인 장애인들이 선택할 수 있는 길이 없다는 점도 이해해야 한다. 지금부터 2022년 사회문제론 기말 과제물을 통해 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하도록 하겠다.

참고 자료

구도완 외(2017), 한국사회문제, 한국방송통신대학교출판문화원.
이정윤(2018), 제자리걸음 하는 장애인 이동권 문제, 열린지평사.
국가인권위원회(2019), 장애인 이동권 강화를 위한 개별적 이동수단에 대한 실태조사 : 2019년 장애인 인권증진을 위한 실태조사. 국가인권위원회.
김용신(2014), 글로벌사회의 소수자 인권과 민주주의, 글로벌교육연구학회.
백영경(2016), 소수자 인권과 한국사회 시민권의 재구성, 창작과 비평.

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