2022학년도 1학기 과제물_세계의역사(공통) 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오.(4)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세계의역사	자료	36건
공통	<세계의 역사> 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과... 더보기 <세계의 역사> 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오. (30점) 접기

소개글

2022학년도 1학기 중간과제물 - 세계의역사

<과제명>

<세계의 역사> 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오. (30점)

목차

1. 서론
2. <세계의 역사> 교과목의 성격
3. <세계의 역사> 학습을 위한 바람직한 방향
4. <세계의 역사> 학습을 위한 바람직한 방법
5. 결론

본문내용

E.H. Carr는 역사란 무엇인가에서 역사를 과거와 현재의 끊임없는 대화로 정의했다. 기술이 발달하기 전에는 인간이 태어나 자신이 속한 집단에서만 살아가는 것이 보편적이었다. 하지만 점차 인간의 시야는 넓어졌고 자신의 집단 말고도 다른 집단들이 존재한다는 것을 깨달았다. 이후 인간은 부족을 넘어 국가를 형성하는 수준으로 발전하였고, 인근 국가와 협력과 대립을 반복하며 생존해왔다. 한 부족에서만 평생을 살아간 인간에게 역사란 해당 부족의 과거와 현재의 대화로 정의할 수 있을 것이다. 하지만 현대를 살아가는 우리에게 역사는 우리가 속한 국가의 역사뿐만 아니라 세계의 역사로 시야를 확장할 필요가 있다. 왜냐하면 우리의 삶에 영향을 미치는 세계적 요인이 너무 많기 때문이다. 예를 들어보자. 1998년 IMF 외환위기는 우리 국민들의 삶에 엄청난 영향을 미쳤다. 수많은 기업이 도산하고 이로 인해 수많은 사람들이 실직을 했다. 외환위기는 오로지 우리나라의 문제로 인해 발생한 위기가 아니었다. 세계경제의 흐름 속에서 우리나라뿐만 아니라 당시 많은 신흥국이 외환위기를 겪었다. 더 이전의 일을 살펴보겠다. 우리는 한국전쟁을 겪었다.

참고 자료

없음