학교폭력예방 및 학생의 이해( 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.)

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	학교폭력예방및학생의이해	자료	27건
공통	※ 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오. (총 30점만점) (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(15점) (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시... 더보기 ※ 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오. (총 30점만점) (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(15점) (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.(15점) 접기

소개글

"학교폭력예방 및 학생의 이해( 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동발달의 특성은 유전과 환경 모두 발달에 영향을 미치며, 아동이 속한 사회문화는 양육에 대한 신념과 실제에 영향을 준다. 또한 아동의 자기조절능력은 발달의 중요 지표 중 하나로써, 탐색활동을 통해 스스로의 발달에 기여하게 된다. 특히 만족스럽고 즐거운 인간관계 속의 상호작용은 건강한 발달의 토대가 된다. 학교폭력은 유아들의 학교일상 가운데 지속적으로 발생하는 폭력적인 문화라는 관점에서 보면, 유치원 일상의 차원에서 재발방지에 대응해야한다. 이러한 관점들을 생각하며 학교 폭력에 대한 이론적 관점을 교재와 여러 문헌들을 통해 설명하고 언어폭력 개입을 위한 전략과 유아기 문제행동이랑 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 이야기하고자 한다.

참고 자료

김진경 · 김헤라(2022년). 학교폭력예방의 이론과 실제
송재홍 외(2013). 학교폭력의 예방과 상담 –이론과 실제-. 2판. 서울: 학지사.
학교폭력예방및학생의이해)학교폭력에 대한 이론적 관점, 언어폭력 개입전략