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고령화 사회에 따른 노인교육 문제점 및 발전방안

*성*
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최초 등록일
2012.03.14
최종 저작일
2012.03
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소개글

레포트 및 논문 준비할때 많은 도움이 되리라 확신합니다. 참고문헌에서 보듯이 여러 자료로 짜임새 있게 논리적으로 잘된 논문이구요. ^^

목차

제1장 서 론
제 1절 연구의 배경 및 목적
제 2절 연구의 방법 및 범위

제2장 노인교육의 이론적 배경
제 1절 노인복지의 개념과 특징
제 2절 노인문제의 개념과 발생원인
제 3절 노인교육의 필요성

제3장 국내외 노인교육의 현황 및 문제점
제 1절 외국의 노인교육 현황
제 2절 국내 노인교육의 현황
제 3절 국내 노인교육의 문제점

제4장 우리나라의 노인교육 활성화 방안
제 1절 다양한 노인교육 프로그램의 개발
1. 퇴직준비의 교육
2. 노인생활의 교육
3. 죽음의 준비교육
제 2절 고령화 사회 노인교육의 제도적 환경구축
1. 노인교육 전문요원 양성
2. 노인취업의 활성화
3. 사회봉사활동의 참여확대
4. 평생교육차원의 노인교육 환경구축
5. 정부지원의 제도적 확대방안

제5장 결 론

참고 문헌

본문내용

제 3절 국내 노인교육의 문제점

대부분 노인학교는 자체시설이 없어 공공건물이나 개인건물을 주당 몇 시간씩 임대 또는 무료로 사용하고 있다. 따라서 학생들은 시설 사용시간의 제한 때문에 학교 본연의 교육기능을 올바르게 수행하지 못하는 경우도 허다하다. 선진국에서는 노인복지센터 프로그램의 일환으로 교양강좌를 실시하고 있어 센터에 나오면 교양강의도 들을 수 있고 문화 예술적 창작활동도 할 수 있고 취미오락 프로그램도 가질 수 있을 뿐만 아니라 시설사용에 있어서 시간제한도 받지 않는다. 노인대상 학습영역은 광범위하여 취미나 기호에 맞는 고도의 전문적인 것과 생활에 직결되는 분야의 교육.훈련도 중요하다. 노인에게 배분되는 사회적 역할과 지위, 노인에게 부여하는 의미와 가치등 노인과 관련된 개념은 시대변화에 따라 다르며, 체력.건강 및 활력의 필연적 쇠퇴시기로서 희망하는 것을 행하고, 보람을 충만케 할 수 있는 시간으로 파악하는 것이 의미 있다.

1. 노인교육의 개념 및 정책부재

노인교육의 문제는 교육에 대한 잘못된 인식을 들 수 있다. 교육이란 젊은이들만 받는 것이라는 거부감과 정보 부족등을 들 수 있으며, 개념이 불분명하고, 적극적인 노인교육정책이 마련되어 있지 않은 실정이다. 노인학교를 설립코자 할 때 어떤 법에 의해 설치.운영해야 하는지 확실한 규정도 없는 실정이다. 노인교육정책도 산발적.간헐적으로 준비되고 있으나, 지속적.실질적인 면에서 정책이 부진한 실정이다. 주

참고 자료

단행본
고정자, 『노인복지학개론』, 서울: 형설출판사, 2001.
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박태룡, 『노인복지 연구』, 대구대학교출판부, 1995.
정범모, “교육 과정”, 중앙교육 출판사. 1996.
최순남, “현대노인복지론”, “현대사회와 노인복지”, 한신대학교 출판부,홍익제 ‘99.’84
홍기형, 『제 외국의 노인교육 실태, 한국교회노인학교 지도자교육훈련 교재』, 1996.
홍기형 외 13인, 『평생학습사회와 노인교육』, 교육부, 1998.
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연구논문
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김순희, 『노인학교의 교육프로그램 운영실태에 관한연구』,중앙대학교 석사논문.
김종서, “노인교육의 교육과정개발”, “노인문제와노인교육”유네스코한국위원회세미나
문선영, 『노년기 교육방법의 개선에 관한연구』성신여자대학교 석사학위논문, 1994.
안창선, “고령화 사회의 노인교육에 관한 연구”, 원광대학교 석사학위논문, 2002.
이성수, 『노인복지를 위한 노인교육 연구』, 조선대학교 석사학위논문, 1996.
이수명, “퇴직전 교육프로그램 구성에 관한연구”, 중앙대학교 대학원 석사논문. 1998.
조순연, “사회교육으로서의 노인교육에 관한 연구”, 경성대학교 석사논문. 1995
최진순, “노인의 사회교육 요구분석”, 계명대학교 석사논문, 1991.
황진수, “노인인력의 활용화 정책에 관한 연구”, 한성대학교 논문집, 1992.
허춘강, “한국노인교육 프로그램평가에 관한 연구”, 광운대학교 박사학위논문, 1997.

학회 및 기타 연구집
고승덕 외, “노인의 죽음준비교육이 죽음의 불안도에 미치는 요인분석”,보건교육 ‘99
고정민, “고령화 사회의 도래에 따른 기회와 위협”, 삼성경제연구소 보고서, 2002.
김경신, “노인을 위한 가족생활교육 프로그램 개발”, 한국노년학연구회. 1996.
김규원, “노인의 사회참여”, 노인학연구. 영남대학교 노인학연구소. 1997.
김미혜, “노년을 위한 퇴직준비교육 모형의 개발”, 한국노년학. 1993.
김병묵․김욱경․정복철, “평생교육의 현황와 전망에 관한 연구”, 행정문제연구소. 1998
김용현, “노인교육의 행정과 프로그램 개선방안”,『노인생활』, 대한노인회, 1988.
김제태, “노인학교 운영 종사진의 전문 요원화”,『노인생활』, 대한노인회, 7-8월호.
김재인․허현란, “여성노인과 여가교육”, 노인복지연구 ‘99 가을호. 1999
모선희, “노인교실 운영의 활성화 방안”, 노인복지정책연구소, 1997.
“경로당 노인교실의 현황과 과제”, 한국노인문제연구소, 1997.
박재간, “노인학교의 학습프로그램”, 『노인생활』, 대한노인회, 5-6월호, 1985.
박재간,홍미령, “노인교육의 현황과 과제”, 노인복지정책연구총서,2000(통권제18호)
변순옥, “노인학습에 대한 사회적요구와 현실태”『노인생활』7,8월,대한노인회,1998
서혜경,“죽음을 준비하는 건강교육 프로그램에 관한 제언”, 한국노년학연구, 1992.
안황란, “노인의 죽음에 대한 영향을 미치는 요인과 죽음준비교육 프로그램개발”, ‘99
이가옥·고철기,“경제위기와 고령자의 생활전망”,노인복지정책연구,노인문제연구소, ‘98.
이순희, “노인교육 프로그램 개발 및 결과분석”, 한국노년학. 2001.
임춘식,“지역사회복지관의 노인여가프로그램”,“노인여가의 현황과과제”노인문제연구소
전길양 외, “노년기 준비교육 프로그램”, 한국노연학, 2000.
정경희, “고령화 사회의 정책과제”, 한국보건사회연구원, 2002.
정지웅 외, “노인교육의 현황과 요구”, 연구세미나, 유네스코한국위원회, 1984.
주영숙, “우리 나라 노인교육의 현황과 문제점에 관한 연구”, 교육연구 제7집, 1999
최성애, “21세기를 향한 한국의 노인문제와 노인복지의 방향”, 한국노인복지학회, ‘94.
한규량, “평생학습 과정으로서의 한국과 일본의 노인교육프로그램”,사회교육학회, ‘98.
홍기형, “교원퇴직후 생애설계를위한 교육프로그램개발 기초연구”서울시교육연구원‘84
허정무, “퇴직예정자 사회적응교육 프로그램개발 연구”, 교육부.정책연구과제집 2000.

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소개
대학교, 대학원 재학중 과제 및 보고서, 논문 등을 등록하였고요
현재 사이버대학 교수 역임, 사회복지 관련 연구원 근무중입니다.
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