최신특수교육- 시그마프레스 5장 학습장애 요약

소개글

최신특수교육(William L. Heward) - 시그마프레스 요약
표지 다 빼고 알맹이만 담았습니다.
학습장애 부분, 직접 수업들으면서 중요한 부분만 담았습니다

목차

제5장 학습장애(Learning Disability)
◎학습장애란?
◎특성
◎출현율
◎원인
◎사정(査定)
◎교육접근
◎최근 쟁점 및 미래 동향

본문내용

◎학습장애란?
●IDEA식 : 구어나 문어를 이해하고 사용하는 것과 관련된 한 가지 이상의 기본 심리과정상의 장애를 말한다. 이 장애는 듣기, 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자 혹은 수학계산 등에서 결함을 나타낼 수 있다.
●NJCLD식 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추리 및 수학능력을 획득하고 사용함에 있어 상당한 어려움을 나타내는 이질적인 장애를 의미하는 일반용어이다. 이런 장애는 원인이 개인 내에 있고, 중추신경계의 기능장애에 기인하는 것으로 보이며 전 생애에 걸쳐 나타날 수 있다.
●연방정의 - 대다수는 IDEA의 정의를 사용한다. 학습장애학생을 판별할 목적으로 조작적인 정의를 할 때 ‘①학생의 지적능력과 학업성취간의 심한 불일치 ②학생의 어려움이 학습문제를 일으킬 수 있는 어떤 장애의 직접적인 결과가 아니어야 한다는 기준 ③특수교육 서비스 욕구’ 등 세 기준을 충족시킬 것을 요구하고 있다.
①학생의 지적능력과 학업성취간의 심한 불일치 : IQ점수와 학업성취도 점수를 비교.
②학생의 어려움이 학습문제를 일으킬 수 있는 어떤 장애의 직접적인 결과가 아니어야 한다는 기준 : 학습장애는 다른 장애와 공존할 수 있지만, 다른 장애로 확인될 경우 그에 따른 전형적인 서비스를 받는다.
③특수교육 서비스 욕구 : 특별히 고안된 수업이 필요하다.

◎특성
학습장애는 듣기, 추론하기, 기억, 주의, 관련 자극의 선택과 집중, 시청각정보의 지각 및 처리의 문제와 관련이 있다.
①읽기 문제 : 학습장애 학생의 90%는 읽기 문제 때문에 특수교육을 받는 것으로 추정된다. 특정 읽기 장애(난독증)은 언어학적 기술이나 기초 읽기 기술상의 발달 지연이 아니라 영속적인 결함이 나타난다.
②쓰기 결함 : 많은 학습장애 학생들은 쓰기와 철자문제를 가지고 있다. 흔히 이런 학생들은 ‘즉흥식 쓰기’라는 접근을 사용한다. - 교수전략, 많은 쓰기연습 기회 및 체계적인 피드백으로 향상될 수 있다.

참고 자료

최신특수교육(William L. Heward) - 시그마프레스 8판