화폐놀이 지도안

소개글

화폐놀이 지도안

목차

없음

본문내용

주 제
물건사기

제 재
화폐를 이용하여 물건사기

학 습
자 료
연필, 지우개, 색종이, 과자, 돈, 바구니2개, TV, 프레젠테이션

학 습
목 표
A
화폐를 이해하고, 주어진 돈으로 물건을 살 수 있다.
B
주어진 돈으로 목록에 따라 물건을 살 수 있다.

도 입
(5분)

전시학습 상기
•전 수업에 했던 수업 질문하기
- 우리 지난 시간에 무엇을 하였나요?
-맛있는 만들기를 하였는데 맛잇었나요?

•교사의 질문에 지난시간에 하였던 활동을 이야기 한다.
○놀이시간이 아니고 수업시간이라고 확실히 인지 시킨다.

동기 유발
•프레젠테이션 보여주기
-오늘 친구들과 함께 할 활동에 대해 생각해보아요
•바른자세로 교사의 말 듣고 오늘의 활동에 대해 이야기 해본다.
●프레젠테이션

학습목표 제시
•학습목표 제시
-학습목표를 아이들이 따라 읽을 수 있도록 한다.
•학습목표 읽는다.
•학습목표 따라서 읽는다.
•화폐의 단위에 따른 유형과 금액을 알 수 있다.
•물건의 금액을 계산 할 수 있다.
•거스름돈을 계산 할 수 있다.

전 개
(30분)

<활동1>
화폐의 종류 알아보기
•프레젠테이션을 통한 화폐의 개념 및 화폐보여주기
-화폐를 알아 보아요
•실제적으로 화폐보여주기
•교사의 지시에 의한 각 화폐를 찾아보기
-그럼 선생님에 물어보는 화폐 선택해 볼까요?
•활동1마무리 다음활동 예고
-화폐의 종류에 대해서 알아 보았어요 그럼 이제 화폐를 사용하는 방법에 대해 알아 볼까요?
•여러 동전이 섞인 사진을 보면서 화폐의 종류에 대해서 이야기하고, 교사의 질문에 맞는 화폐를 골라본다.
•교사가 이야기하는 화폐를 손가락을 짚어본다.
•교사의 말을 올바른 자세로 듣는다.

참고 자료

없음