영유아보육의 특성

소개글

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목차

1, 영유아보육의 특성
2, 영유아 보육패러다임의 변화
3. 참고문헌

본문내용

1, 영유아보육의 특성

1) 아동중심

아동은 이 세상에서 성장하고 발달하고 차별없이 살아갈 권리가 있다. 이러한 아동의 권리에는 생존권, 성장발달권, 시민권과 자유권, 양육보장권, 복지권, 교육과 문화향유권, 특별보호권 등이 있다. 보육의 목적은 부모의 편의에 따른 것이나 그 내용은 아동의 발달요구에 부응하는 것으로 구성된다. 따라서 교육 내용에 있어, 부모의 요구가 우선이 아니라 아동의 관심과 발달적 요구에 부응하는 것이어야 한다. 영유아의 보육의 특성으로는 아동중심성, 학제적 성격과 고유성, 다양한 가족형태의 보완, 사회화 기능의 대행을 들 수 있다. 영유아기의 최대의 과제는 건전한 성장과 발달에 있기 때문에 서비스 수요자의 욕구를 유아발달 욕구라고 해도 좋을 것이다 영유아보육 서비스가 사회적 필요성을 무시하게 되면 사회제도로서의 존재의미가 약화되고 유아의 발달욕구를 무시하게 되면 서비스의 질을 높일 수 없게 된다. 가령 보육수요자가 신체적 지리적 경제적인 문제 그리고 정보의 제한 등으로 인해 보육의 장애가 발생한다면 이러한 개별적 문제 상황을 반영한 보육서비스가 이루어져야 한다. 또한 다양한 보육욕구에 기반을 둔 다양한 형태의 보육시설 및 프로그램이 적절하게 제공될 수 있도록 해야 하며 전문 인력에 의한 전문적인 서비스가 제공되어야 한다. 이와 함께 아동의 권리를 최대한 보장할 수 있는 아동중심의 입장에서 서비스의 접근성 다양성 전문성 적절성이 보장되어야 한다.

이러한 아동의 권리를 보장하기 위해서는 보육문제를 시장 메커니즘에 전적으로 의존하지 않고 국가가 개입하여 해결해야 한다. 공보육을 사회적 연대 하에 국가 .가 보육이 필요한 모든 아동에게 평등한 보육받을 권리를 보장하는 것이라 할 때, 출발점에서의 형평성을 이룩하기 위해서는 국가의 책임 하에 질 높은 보육서비스를 제공하는 공보육이 강화되어야 한다.

참고 자료

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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
교수학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화