김일성의 리더십

소개글

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목차

1.인물 선택 : 김일성의 리더십

2.독서자료 &참고자료 ①북한의 지도자 김일성. 서대숙 지음
②김일성 리더십 연구. 이태섭 지음
③김일성과 만주 항일전쟁. 와다 하루끼
④현대 북한의 지도자-김일성과 김정일. 서대숙
⑤www.mnd.go.kr 6.25 전쟁 50주년 기념사업단

3.포함내용 : 1.성장과정의 배경 및 김일성에 대한 역사.
(개요) ㉠가족과 초기시절의 모습
㉡항일 항쟁의 업적
㉢해방 후 정치권력의 강화
㉣김일성의 공산주의 독자성 추구
㉤김일성의 통치 및 후계자 김정일

2.김일성의 정치사상
㉠주체사상
㉡주체사상의 발전

3.김일성의 리더십에 대한 본론
㉠김일성의 카리스마적 리더십
㉡김일성의 당권 장악
㉢김일성의 정권기관 장악
㉣1950년대 위기의 시대 극복
㉤격동의 1962년대 후반
㉥신적 존재로서 현실을 이끈 지도자

4.김일성에 대한 평가

본문내용

1.김일성의 성장과 배경 및 김일성에 대한 역사

㉠가족과 초기시절 모습

김일성은 1912년 4월 15일 평양 서남 근방 대동강 기슭의 만경대에서 출생 하였다. 부친 김형직과 모친 강반석이 낳은 3형제의 맏이로 본명은 김성주이고 그의 두 동생은 김철주, 김영주 라고 하였다. 김일성이 이곳에서 출생한 연유는 소작인이었던 조부 김응우가 이씨 선대묘의 묘지기로 고용되어 거기서 살았기 때문이다. 김일성은 본관이 전라북도 전주인데 그의 12대 조상이 평양으로 이주 했다고 한다. 김일성의 아버지 김형직은 1926년 32세에 요절하고 그리고 어머니 또한 그가 죽은지 6년 만에 40세의 젊은 나이로 사망하게 되는데 이때 김일성의 나이는 20세였다. 그 후로부터 김일성은 부모의 기독교 때문에 손정도 목사와 함께 생활하게 된다. 김일성의 교육은 만주와 한반도를 드나들면서 소학교를 세 번이나 옮겨 다녔는데 처음에는 만주 바다오거우 에서 다음에는 평양의 창덕 그리고 다시 만주에 돌아와서 무쑹 소학교를 졸업. 그의 정규교육은 조선 독립 운동가들이 세운 만주 화전현 화성의숙을 거쳐 지린의 중국인 학교 위원중학 2학년으로 끝나게 된다.

<중 략>

그는 그동안 유물론적 측면에서 평가가 가능하다며 북한 학계가 자랑해온 실학에 대해서도 너무 높이 평가되었다며 사대주의를 비판한다고 실학파를 내세워서는 안 된다고 주장하였다. 김일성이 실학대신 강조한 것은 주체사상이었다.1967년 숙청에서 김일성 지도부가 노린 것은 항일혁명전투의 회복과 김일성 중심의 유일사상체계의 확립이었다.
김일성 개인숭배의 전면화
1967년 5.1절 기념행사에서 북한사회에 개인주의 물결이 폭발적으로 밀어 닥쳤다. 당 지도부는 5.1절 기념 행사동안 찾아온 외국손님들의 입을 통해 북한사회의 극단적인 개인숭배담화를 유포시켜서 개인주의를 자연스러운 사회적 정서로 만들어내려 하였다. 이때부터 북한사회에서의 모든 의식은 김일성 수령에 대 한 찬양으로부터 시작하였고 심지어 김일성 개인을 넘어서 김일성가계(家系)를 혁명화 시키는 방향으로 까지 나갔다.

참고 자료

없음