새마을 운동과 지역사회조직사업을 비교하여 제출하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 새마을 운동
2. 지역사회조직사업
3. 새마을 운동과 지역사회조직사업 비교
1) 새마을 운동
2) 지역사회조직사업
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

지역사회조직의 의의는 어떠한 지역의 지역사회문제에 대한 개입이라는 맥락에서 볼 수 있다. 지역사회문제에 대한 개입 중 지역사회조직운동은 지역주민들(클라이언트)의 권리를 보다 효과적으로 대변하는 기능을 한다. 이것은 주민들의 권리를 지속 가능하게 하는 모든 활동을 의미하는데 개인이나 집단에 대한 대변(Advocasy)이라는 기능이 지역사회조직의 큰 의의라 하겠다. 따라서 본론에서는 새마을 운동과 지역사회조직사업을 비교하여 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 새마을 운동

1970년대 사회변화의 일반적 추세에 따라 사회발전의 계기를 조성한 요인은 정부의 시책으로서 강력히 추진된 새마을운동과 그것에 병행하여 문교시책의 기본과제로 추구되었던 새마을교육이었으며, 학교의 사회화와 사회의 교육화를 구호로 새마을교육이 한국교육의 일대 실천과제로 제기되었다. 새마을교육은 새마을운동과 연속성을 지니고 있고, 새마을정신의 함양으로 지역사회 개발과 국가 발전에 공헌하는 실천적 인간육성의 교육목표를 지니고 있다. 각종 여론조사에서는 새마을운동이 ‘해방이후 가장 잘 된 정책’, ‘우리 국민이 성취한 가장 큰 업적’, ‘역대 정부가 가장 잘 대처한 사건’, ‘우리 민족의 가장 큰 업적’ 등으로 사회적인 재조명 및 재평가를 받고 있다.

참고 자료

김보현 외, 새마을운동 발전방안연구, 한국지방행정연구원 연구보고서, 1988.
이신행, 사회만들기로서의 주민운동, 학국도시연구소, 1999.
남기민 외, 새마을 운동의 지역사회조직사업적 접근 새마을 연구논문집, 1984.