자폐스펙트럼장애 정리

목차

1. 자폐스펙트럼장애의 정의
1) 용어의 정의
2) DSM-4와 DSM-5의 비교
3) 전반적 발달장애의 하위범주 장애 정의
4) 자폐스펙트럼장애 3단계 구분

2. 자폐스펙트럼장애의 원인과 출현율
1) 원인
2) 출현율

3. 자폐스펙트럼장애의 특성
1) 사회 - 정서적 특성
2) 의사소통 특성
3) 행동 특성

4. 자폐스펙트럼장애의 교육
1) 자폐범주성 장애아동 교육을 위한 접근
2) 접근에 따른 중재전략

참고문헌

본문내용

1. 자폐스펙트럼장애의 정의
• autism(자폐증)이란 그리스어의 self라는 의미인 autos에서 유래되었다.
• 자폐(自廢)란 ‘스스로를 가두다’라는 의미로 사용되었다.
• 아동의 행동적 증상을 설명하기 위해 이 용어를 처음 사용한 사람은 정신과 의사였던 Kanner이다.
• 초창기 자폐증은 하나의 정신병적인 상태로 이해되었다.
• 1952년부터 정신장애에 대한 진단 분류 체계에 힘써 온 미국 정신의학회에서 『정신장애의 진단 및 통계편람 제3판(DSM-Ⅲ)』에 자폐증을 자폐성 장애라는 명칭으로 전반적 발달장애 범주에 포함시켰다.

1) 용어의 정의
원문
사용되는 용어
PDD(pervasive developmental disorder)
전반적 발달장애
(의학적 관점)
ASD(autism spectrum disorder)
① 자폐스펙트럼장애(교육적 관점)
② 자폐범주성장애

• 처음 용어가 사용될 때는 자폐증(autism)이라는 용어가 사용되었다.
• 발달장애의 개념이 확립된 1980년 이후부터는 ‘자폐성 장애’라는 용어가 사용되었다.
자폐성 장애
정신분열증
- 3세 이전 발생
- 망상, 환각 현상이 나타나지 않음
- 자폐성 장애의 특성이 일관되게 나타남
- 3세 이후 발생
- 망상, 환각 현상이 자주 나타남
- 정상과 정신병적 특성이 혼재되어 나타남

2) DSM-4와 DSM-5의 비교
구분
DSM-4
DSM-5
범주명
전반적 발달장애
자폐 스펙트럼 장애
하위 진단 장애
• 자폐 스펙트럼 장애
• 아스퍼거 증후군
• 아동기 붕괴성 장애
• 레트 장애
• 비전형성 전반적 발달장애
• 하위 진단명 사라짐
• 자폐스펙트럼 장애의 수준을 3단계로 나누어 놓음
진단기준
• 3가지
- 사회적 상호작용의 질적 결함
- 의사소통의 질적 결함
- 제한,반복적인 상동행동, 관심, 활동
• 2가지
- 사회적 상호작용과 의사소통의 결함
- 제한,반복적인 상동행동, 관심, 활동
(아스퍼거 증후군이 자폐 스펙트럼 장애로 포함되어 버림에 따라 언어발달 지연 항목이 삭제되고 사회적 의사소통으로 포괄하여 설명함)

참고 자료

http://blog.naver.com/arete_minzee/220646508738 (자폐에 대해-장영실쇼)