지능과 창의성
- 최초 등록일
- 2016.11.01
- 최종 저작일
- 2016.03
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소개글
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목차
Ⅰ. 지능 발달
1. 지능의 개념
2. 지능 이론
3. 지능 검사
4. 쟁점
Ⅱ. 창의성 발달
1. 창의성에 대한 잘못된 통념
2. 창의성의 개념
3. 창의성의 발달
4. 창의적 사고 기법
Ⅲ. 지능과 창의성의 관계
Ⅳ. 참고 자료
본문내용
지능은 7가지 요소로 구성됨. 기본정신능력(지능의 구성요소): 언어이해요인, 단어유창성요인, 수요인, 공간시각요인, 기억요인,지각속도요인,추리요인
<중 략>
Thurstone의 기본정신능력을 확장, 발전 생산, 내용, 조작차원의 180(6*5*6)개 요인으로 구성. 주어진 정보의 내용을 어떻게 조작하며 어떤 수준까지 산출을 처리하느냐의 3차원의 입방체형으로 구조화 - 작용 차원: 인지, 기억,확산적 사고, 수렴적 사고, 평가
<중 략>
상위요인인 일반지능(g요인)과 두 개의 하위요인인 유동지능과 결정지능으로 구성- 유동지능(fluid intelligence): 문화적 영향을 받지 않는 유전적 혹은 생리학적 영향하에 있는 능력 (ex. 기계적 암기, 지각력, 일반적 추리력, 기하학적 도형의 관계)- 결정지능(crystallized intelligence): 문화적인 환경적 요인에 영향 받으며 이전의 경험이나 지식에 영향 받는 능력 (ex. 단어이해, 문제해결력, 논리적 추리력, 상식)
참고 자료
Harrison G. A. , Tanner J. M. , Pilbeam D. R. & Baker P. T. (1988). Human biology: an introduction to human evolution, variation, growth, and adaptability, 3rdedition. Oxford,England,OxfordUniversity Press.
Sternberg, R. J. & Lubart, T. I. (1996). Emotional intelligence. Imagination,cognitionandpersonality,9(3). 185- 211
Stott L. H. & Ball R. S. (1965). Infant and preschool mental tests: Review and evaluation. Monographs of the Society for Research in Child Development Vol 30, No. 3.