피아제의 도덕성 발달이론
- 최초 등록일
- 2017.09.08
- 최종 저작일
- 2017.09
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목차
I. 도덕성 발달단계
1. 타율적 도덕판단의 단계
가. 습관의 단계
나. 성인기준에 동조하는 단계
다. 동료와의 상호적응 단계
2. 자율적 도덕판단의 단계
가. 동기존중의 단계
나. 규칙이나 원리 및 이상의 설정단계
II. 피아제의 도덕성 발달이론의 비판
참고문헌
본문내용
I. 도덕성 발달단계
피아제는 도덕적 판단력이란 인지발달에 병행되는 것으로 생각하였다. 그러므로 인지발달의 불변적인 순서(不變的 順序)가 어느 한 단계도 건너뛰지 않고 진행되어 가듯이, 도덕성의 발달 또한 불변적인 순서로 다음과 같이 5단계로 진행되어 간다고 보았다. 그의 기본입장은 인지발달단계와 도덕판단이 병행적(竝行的, parallelistic)이 된다는 것이다.
(1) 타율적 도덕판단의 단계
약 11세 이전의 아동들은 규범이나 법률은 전지전능의 신이나 어른이 만든 수정 불가능의 절대적인 것으로 생각한다. 그 누구도 이를 변경할 수 없는 것으로 보고, 다만 거기에 따르고 복종(服從)하는 것만이 최고의 선이라고 믿기 때문에, 피아제는 이 시기를 타율적 도덕판단의 단계로 보았다.
가. 습관의 단계
대체로 4세 이전까지를 피아제는 습관(習慣)의 단계(habit level)로 보았다. 이때까지 유아는 자기만족을 위하여 자기가 하고 싶은 바대로 원하는 것만 하는 시기이기 때문이다. 즉 이때까지 자기가 하고 싶은 대로 자기만족을 위해 해오던 습관대로 하려는 시기로 보았던 것이다.
참고 자료
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