청소년을 위한 진로상담 진로발달특성 및 상담기법

목차

I. 청소년의 진로발달 특성
1. 청소년기의 일반적 특성
2. 청소년 진로발달에 영향을 미치는 요인
3. 우리나라 청소년의 직업의식 및 직업선택

II. 청소년을 위한 진로상담
1. 청소년 내담자의 특성
2. 청소년의 진로문제 유형
3. 청소년 진로상담의 목표와 내용
3. 청소년 진로 집단상담의 실제

본문내용

I. 청소년의 진로발달 특성
1. 청소년기의 일반적 특성
1) 급격한 신체적 변화
● 신체적 외형의 현저한 변화 - 짧은 시기에 급성장하여 성인과 비슷한 모습. 팔다리 성장속도는 빠른 반면 몸통의 성장속도는 느려서 일시적으로 불균형적인 신체를 지니게 됨으로 인해 부적절감이나 열등감 형성할 수 있음.
● 운동능력이 현저히 발달 - 운동과 스포츠에 더욱 흥미를 느끼고 몰두하여 운동능력에 대해 성취감과 자신감을 형성하게 됨.
● 성적 성숙(sexual maturity) - 외부, 내부 생식기 발달하여 소년은 14,15세경 사정이 가능하고, 체모가 나타나며 목소리가 저음으로 변함. 소녀의 경우 13,15세경에 가슴발육 완료되고 체모발달, 자궁과 질이 발달하여 초경을 10-16세 사이에 시작함.
● 신체적 변화는 심리적 세계에 큰 영향을 미침.
- 신체상(body image) 변화 -> 자기 개념 급변. 사정, 초경 충격
- 신체에 대한 관심 증폭이 외모에 대한 심리적 갈등 초래. 근육키우기, 다이어트 등
- 개인차, 이상과 현실의 괴리로 인해 부정적이고 열등한 신체상과 자기개념 형성.
- 육체적으로는 성인, 사회적 지위는 미성숙자인 현실 속에서 갈등 경험.

2) 성(性)적 관심과 욕구의 증가
● 이성의 육체와 성기관, 성행위에 대한 호기심이 증폭되어 성에 관한 책자와 포르노 사진 및 비디오 등에 강한 관심을 보임. 정경균(1996) 조사에 의하면 서울시내 고등학교 남학생 61.5%, 여학생 5.3%가 자위행위를 한다고 보고.
● 육체적으로 성숙한 성적 기능을 지니고 있고 강한 성적 욕구를 지닌 청소년이지만 우리사회는 청소년의 성에 대한 관심과 성행위를 엄격히 규제하고 있어 욕구해소와 적응에 갈등이 발생.

3) 과도한 학업의 부담과 압력
● 성취와 효율을 강조하는 우리사회에서 청소년은 보다 나은 상급학교에 진학하기 위한 입시준비와 학업수행의 과중한 부담을 안고 있음. 심리적 압박감과 구속감 경험.
● 지적인 능력에 과도한 비중을 둔 왜곡된 자기개념과 가치관 형성될 수 있음.

참고 자료

김병숙(2007). 직업심리학. 시그마프레스.
김봉환(2006). 학교진로상담. 학지사.
박성수,김혜숙,이숙영,김창대,유성경(1997). 청소년 상담원리. 청소년 대화의 광장.
박재황,박경애,권석만,유정이,강신덕(1997). 청소년 단기 상담. 청소년 대화의 광장.
이은경, 양난미, 선혜연(2009). 2급 청소년 진로상담: 청소년상담사 국가자격연수 교재. 한국청소년상담원.
이혜성,이재창,금명자,박경애(1996). 청소년 개인상담. 청소년 대화의 광장.