규칙 찾기 (특수학급 수학 수업 지도안)

목차

1.수학 교과 SW교육 교수,학습 과정안
1) 교과 (유형)
2) 학습 주제
3) 학습 목표
4) 교수 , 학습 자료
5) 학습과정별 주요 활동
6)집단 구성
7)배움단계

본문내용

학습 주제: 규칙에 따라 무늬 꾸미기

학습목표(성취기준)
-규칙을 인용하여 우산을 꾸밀 수 있다.

교수 학습 자료
- 사진 자료, 사인펜, 투명 우산, 모양 그림, 모양 시트지, 가위, PPT

학습과정별 주요활동
문제 알아보기
노래부르기를 통하여 동기를 유발하고 학습활동을 제시한다.

문제 해결 방법 생각하기
도형 알고리즘을 구성하여 우산을 꾸민다.

생각 나누기
각자 수행한 과제를 관찰하며 의견을 나눈다.

배움단계
도입-학습분위기 조성
교사: 우산’ 노래 부르며 각 학생과 눈 맞추며 주의집중 유도하기
노래에 우산들이 어떤 순서로 나왔는지 아나요?

학생
가 수준
- 자리에 바르게 앉아 인사 나누기
- ‘우산’ 노래를 즐겁게 부르며 교사와 눈 맞추기
- 파란 우산, 검정 우산, 찢어진 우산 그림을 칠판에 순서대로 붙여본다.
- 도움을 받아 우산 그림을 순서에 맞춰서 붙여본다.

학습활동 제시
생활 속에서 규칙을 찾고 규칙을 이용하여 나만의 우산을 만들 수 있다.
<학습활동 안내>
활동 1. 생활 속에서 규칙 찾기

참고 자료

없음