과학과 학습지도안 생명공학 단원

목차

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본문내용

지도상의 유의 사항
- 창의적으로 학생들이 수업에 다가갈 수 있도록 가르친다.
- 정해진 시간을 정확하게 분배하여 누락되는 부분 없이 수업하도록 한다.
- 흥미를 유발하여 학생들이 참여하는 수업이 되도록 한다.
- 가르칠 내용을 충분히 숙지하여 대본을 보거나 강약이 없는 강의는 하지 않도록 한다.

학습단계
도입
교수절차
인사 및 배울 내용 추측 및 흥미유발

수업활동 및 내용
교사
안녕하세요? 우리가 만난 지가 엊그제 같은데 오늘 벌써 종강하는 날이 됐어요. 그 동안 공부 많이 했죠? 오늘 공부하고 지금까지 공부한 것을 토대로 해서 여러분들이 생명과학 점수를 만점 받았으면 하는 선생님의 바람이에요.
오늘 제일 마지막 단원 현대생물학과 인간의 미래 생명공학에는 어떤 것이 있는가?
유전자 재조합, 조직배양 세포융합, 핵치환 4가지가 있지요. 그 네 가지에 대해서 오늘 공부하고 종강하도록 하겠습니다. 우리가 생명공학에는 어떤 것이 있는가? 네 가지 학문이 있죠? 유전자 재조합, 조직배양 세포융합, 치환 네 가지 항목인데 이 네 가지에 대해서 설명하고 나가도록 할게요. 그래서 제일 먼저유전자 재조합이란 어떤 것인가?
또 이런 유전자 재조합이나 세포융합, 조직배양 각각 공통점은 어떤 것이 있는가? 또 어떤 때에 사용하는가에 대해서 그것에 대해서 구별을 해서 공부하도록 합시다. 유전자 재조합이란 뭐를 얘기하는가를 하면 뭐에 비유하면 집짓는데 비유를 해봅시다. 집을 지을 때 집을 짓는다.
집을 지으려면 집을 짓는 데는 이 집을 짓는 재료가 있어야 되겠죠. 그 재료가 뭔가? 예를 들어서 나무, 돌, 못 등등이
재료가 있어야 집이 나오겠죠. 그러면 어떤 나무와 어떤 돌을 써라 라고 하는 즉, 통나무다. 벽돌이다 통나무를 사용하면 통나무집 벽돌. 벽돌집 어떤 나무와 어떤 돌을 사용해서 사용하라 라는 설계도가 있겠죠.

참고 자료

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