지식, 문화, 이데올로기, 규범 등이 사회구성원에게 미치는 영향을 기능론적 관점과 갈등론적 관점에서 구분하여 제시하시오.

소개글

지식, 문화, 이데올로기, 규범 등이 사회구성원에게 미치는 영향을 기능론적 관점과 갈등론적 관점에서 구분하여 제시하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기능론과 갈등론
1) 기능론
2) 갈등론
2. 기능론적 관점과 갈등론적 관점에서 사회구성원에게 미치는 영향 분석
1) 지식이 사회구성원에게 미치는 영향
(1) 기능론적 관점
(2) 갈등론적 관점
2) 문화가 사회구성원에게 미치는 영향
(1) 기능론적 관점
(2) 갈등론적 관점
3) 이데올로기가 사회구성원에게 미치는 영향
(1) 기능론적 관점
(2) 갈등론적 관점
4) 규범이 사회구성원에게 미치는 영향
(1)기능론적 관점
(2) 갈등론적 관점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회 구조를 바라보는 두 가지의 관점이 있는데 이것이 기능론과 갈등론이다. 기능론과 갈등론은 사회제도․사회조직․계층구조 등을 관심 대상으로 하여 사회문화 현상을 사회제도나 사회구조, 사회변동과 같이 사회체계 전체의 수준에서 탐구하려는 거시적 관점이다. 기능론적 관점은 사회를 살아 있는 유기체에 비유하면서 사회 구성 요소들은 모두 사회유지에 적합한 기능을 하며 상호 연관되어 있고 보면서 사회 변화나 갈등은 부정적이며 일시적인 현상으로 본다. 반면에 갈등론적 관점은 사회적 관계는 기본적으로 지배와 피지배 관계로 이루어지며, 갈등은 사회적 희소가치를 둘러싼 지배세력과 피지배세력 간의 경쟁과 투쟁에서 기인한다고 보면서 서로 대립되어 있는 갈등적 관계에서 갈등은 사회 변동에 기여한다고 본다. 이에 본론에서는 지식, 문화, 이데올로기, 규범 등이 사회구성원에게 미치는 영향을 기능론적 관점과 갈등론적 관점에서 구분하여 제시하고자 한다.

참고 자료

이현청 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2019
강창동 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2018
김경식, 박형진, 서봉언 외 2명 저, 교육사회학, 교육과학사, 2017
김영화 저, 교육사회학, 교육과학사, 2017