만 3세 연령에 적합한 언어활동계획안을 작성

소개글

보육학개론
주제: 만3세 연령에 적합한 언어활동계획안을 작성해보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

3세경이 되면 유아들은 세 단어로 간단한 문장을 표현한다. 문자발달은 유아들의 일상생활에서 친숙하게 접하는 경험과 책 읽기와 교구를 통해 이루어진다. 자연스럽게 글의 기능과 형태, 규약 등을 깨달아 가며 익혀나간다. 언어영역은 책을 읽고, 무엇인가를 쓰고, 말하고 듣는 활동을 하려면 무엇보다 따뜻하고 편안한 분위기가 조성되어져야 한다. 언어적 자극을 줄 수 있는 풍부한 자료들을 교육활동과 연계되도록 구성하도록 한다. 다양한 그림책, 읽기자료, 쓰기자료, 듣기자료 들을 충분히 내어주되 무분별하게 질서 없이 내주는 것이 아니다. 교육적으로 의미 있도록 언어교육 내용과 연계되도록 구성해야 할 것이다. 만 3세 유아들에게도 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 활동이 통합적으로 이루어질 수 있도록 배열해 주어야 한다. 교사는 유아들이 주변의 글자들에 대해 조금 더 익숙해지면서 글자 수를 늘려갈 수 있도록 유도하도록 한다.
유아들이 생활과 관련된 의미 있고, 흥미로운 언어활동에 참여하면서 자연스럽고 즐겁게 읽고 쓰는 경험을 가질 수 있도록 하는 것이 중요하다.

참고 자료

이대균, 김주영, 임자영, 박지선, 영유아 언어교육, 공동체, 2009
정남미, 유아 언어교육, 창지사, 2011