한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오

소개글

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계
주제: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국어 교육과정 개발
1) 교육과정의 개념
2) 개발 절차 및 단계별 유의점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
한국어 교육은 다른 언어 교육에 비하면 많이 부족한 편이다. 그러나 한국의 경제적 발전을 통해 국내에 유입되는 외국인의 숫자가 지속적으로 증가하고, 이들이 한국에서 생활할 때 필요한 한국어를 학습하려는 요구가 증가하고 있다.
이러한 배경 속에서 최근 한국어교육학계의 연구도 활발해지고 있다. 관련 학과에서 배출되는 석박사 학위도 해마다 증가하고 있으며 한국어 연구의 양적인 증가는 괄목할 만하다 하겠다.
이러한 양적 증가는 이제는 질적인 증가로 이어질 때이다. 본론에서는 한국어 교육의 지속적인 발전을 위하여 반드시 필요한 한국어 교육과정 개발에 개념, 교육 목적과 목표, 개발 절차 및 단계별 유의할 점에 대해 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 한국어 교육과정 개발
1) 교육과정의 개념
교육과정은 교육의 목적에 비추어 타당하게 선택된 내용으로, 방법적 원리의 적용이 가능하도록 조직된 것이다. 구체적으로는 교육 목표, 교육 내용, 교수 방법, 교수 절차. 학습 경험, 교육평가의 순환적 과정이 포함된다.

참고 자료

강현화 외,