영유아 발달검사의 종류와 장단점을 서술하시오. 또한 영유아 발달검사의 선정, 실시, 해석상의 유의사항에 대해 설명하시오.

소개글

"영유아 발달검사의 종류와 장단점을 서술하시오. 또한 영유아 발달검사의 선정, 실시, 해석상의 유의사항에 대해 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영유아 발달검사의 종류 및 장단점
2. 영유아 발달검사 선정, 실시, 해석 상의 유의사항

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
인간의 발달 단계 중에서 급속히 발달이 이루어지는 가장 결정적 시기는 바로 영유아 시기이다. 영유아기에는 다양한 환경에 적응해 나가면서 정서, 운동, 언어, 인지 등 모든 발달 영역에서 어느 시기보다 빠르게 성장하기 때문에 영유아 발달을 정확히 이해하는 것은 매우 중요하다. 영유아의 경우, 청소년이나 성인과는 다르게 인지적 발달이 성숙되지 않아서 일반적인 테스트 등으로 발달 수준을 정확히 파악하기 어렵기 때문에 이러한 점에서 실시하는 방법이 바로 발달검사이다. 발달검사는 종합적으로 진단이 필요한 아동을 조기에 판별해 내기 위한 검사로 아동의 발달 단계에 이상이 있는지 선별할 수 있다. 영유아 발달검사를 통해서 아동이 연령에 맞게 적절하게 발달하고 있는지 객관적으로 확인할 수 있고 문제가 발견되었을 때 전문가가 조기에 개입함으로써 대처할 수 있다. 이에 본론에서는 영유아 발달검사의 종류 및 장단점과 영유아 발달검사의 선정, 실시, 해석상의 유의사항에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론
1. 영유아 발달검사의 종류 및 장단점
아동발달검사는 크게 발달 선별검사, 발달 진단검사, 준비도 검사 등으로 구분할 수 있으며 외국에서 개발된 도구를 국내 아동을 대상으로 표준화한 발달검사와 국내에서 개발된 검사로 나누어진다.
1) 발달 선별검사
발달 선별검사는 영유아의 행동문제, 건강문제, 발달지연 등을 확인하는 검사로서 교육현장에서 영유아의 발달선별도구로 주로 사용되며 아동이 정상적으로 발달하고 있는지 파악하여 전문적인 진단을 할 수 있다. 진단결과는 주로 부모교육 자료나 참고자료로 활용되며 최근에는 검사지침서를 통해서 교사가 영유아를 평가할 수 있도록 하고 있다. 구체적인 선별검사 도구는 다음과 같다.

(1) 한국형 Denver 발달선별검사 (DDST)
1967년 Frankenburg가 아동의 잠재적인 위험성 또는 발달문제를 선별하는데 도움이 될 수 있도록 하기 위해서..

<중 략>

참고 자료

<아동관찰 및 행동연구> 안선희, 문혁준, 김양은, 김영심 외 3명, 창지사, 2015
<발달심리학> 곽금주, 학지사, 2016
<아동심리검사>정옥분, 학지사, 2012
<한국형 영유아 발달검사> 대한소아과학회, 2002
영유아발달검사(13-15개월) EBS미디어, 프로이드 심리검사연구소, 2015
영유아발달검사(22-24개월) EBS미디어, 프로이드 심리검사연구소, 2015
영유아발달검사(25-48개월) EBS미디어, 프로이드 심리검사연구소, 2015
<한국 Bayley 영유아 발달검사의 이해와 활용>김말경, 박혜원, 울산대학교 출판부, 2006
<한국아동의 지적 특성에 관한 문헌 연구> 윤소영, 울산대학교 석사 학위논문, 2017